大班11月份月計劃、周計劃

1、2014學年度第 一學期H月份大一班計劃月 保教計劃本月主題1、區(qū)分出常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處，了解沙塵暴對環(huán)有用的植物境的污染和植樹對戰(zhàn)勝沙塵暴的作用。課 程 設 計2、學習用從前到后不斷添加、重疊的方法，畫茂密的樹林。街心花園藝術勞動最光榮語言樹真好社會常3、區(qū)分常見蔬采的食用部位，了解不同蔬采有不同營養(yǎng)，多吃蔬采營養(yǎng)好。并了解綠樹和落葉樹科學美麗的街心花園健康綠色食品和垃它們生長在不同的地方?；称?、能持續(xù)觀察植物，關心植物的生長變化。比較植物的不同種植方法，體會陽光、綠色采籃子語言 10兀錢頭采藝術疏采娃娃水分、營養(yǎng)液等多種因素與植物生長的關系。健康不隨地吐痰

2、科學菜地里的歌社會蔬菜的5、初步感受中國的茶文化，了解茶在生活中的用處。什么部位可以吃6 了解橘子皮的多種功用，嘗試自己制陳皮。種植園藝術小樹葉健康風從哪里來科學無8、能四肢協(xié)調(diào)地鉆、爬；能間隔地走圈。土種植語言植物的葉子科學 5的分解與組成10、幼兒能合作交往，鼓勵幼兒在游戲中大膽發(fā)表自己的意見。能保健和治病的植物語言誰先發(fā)現(xiàn)了中草藥社會八寶茶 藝術多用的橘子皮科學保健茶科學 6的分解與組成11、隨著季節(jié)的逐步轉(zhuǎn)冷，對孩子進行安全教育，懂得自我保護的能力。家長工作目標達成1、請家長配合主題活動，帶各類不同的植物。如大蒜、洋蔥、卷心菜、土豆、番薯 等等，供幼兒觀察認識。2、與孩子一起收集各種各

3、樣的種子，和孩子在家里一起進行有土栽培和無土栽培植 物，并和孩子一起照顧使它發(fā)芽。3、帶領孩子去參觀附近的藥房和茶店，讓孩子了解一些中草藥的名稱和作用；了解 制作茶葉的過程。4、利用雙休日帶孩子一起去菜場采購蔬菜，與孩子一起用各種蔬菜制作各類蔬菜娃 娃、蔬菜玩具等等，并帶到幼兒園來。1、學習方面，本月主題是有用的植物，我們帶孩子去小區(qū)參 觀植物，一起用樹葉做拼貼畫，和孩子一起進行無土栽培疏采， 通過活動開展，孩子們知道了最常見的常綠樹和落葉樹，能區(qū)分 出蔬菜的食用部位，因為要自己動手進行水培蔬菜，孩子們都能 持續(xù)觀察植物，關心植物的生長變化。2、運動方面，本月受空氣質(zhì)量及天氣影響，我們很少出去

4、活動， 孩子們的活動量相對來說少了許多，運動方面得不到發(fā)展，下個 月我們會根據(jù)天氣情況適時增加戶外運動。（ 大一）班 第（10 ）周活動安排日期：2014年11_月丄 日-11月_7日7、,日期項目星期一星期二星期三星期四星期五反饋與調(diào)整生活內(nèi)容我愛洗手。學習方面，本周主題是 美麗的街心花園，為了 讓孩子更好的了解街心花 園，我們讓家長帶孩子去自 己所在小區(qū)參觀，通過參 觀，孩子們了解了街心花園 的一些基本設施，回來后也 能用繪畫的形式把自己心 目中的街心花園畫出來。觀察與指導1、指導幼兒用正確的方法、步驟洗手。2、觀察幼兒是否能按正確的方法堅持洗手。運動內(nèi)容集體游戲獨木橋投投樂跳繩踩高蹺滑滑

5、梯分散活動運西瓜、拍皮球、頂沙包、蹦蹦樂、翻翻樂、跳房子、投球、大型玩具。觀察與指導1、觀察幼兒是否自由結對，并合作完成游戲。2、觀察幼兒在玩大型玩具，是否注意安全。3、提醒幼兒出汗了及時脫衣服并放在規(guī)定的地方。運動方面，孩子們對踩高 蹺非常感興趣，能沿直線 走，而且走得非常穩(wěn)，個別 幼兒因為來得太晚，不能參 與晨間活動，下周我們會跟 家長溝通，希望孩子能來早 點，參與到晨間活動中去。游戲內(nèi)容醫(yī)院、娃娃家、超市、圖書室觀察重點1、繼續(xù)觀察幼兒扮演角色時，是否有較強的角色意識。玩好后物歸原處。2、重點觀察在圖書室中，幼兒是否安靜、有主見的看書或下棋。學習主題街心花園個別學習內(nèi)容美麗的街心花園觀察

6、與指導在觀察生活中街心花園的基礎上，和同伴共同設計美麗的街心花園一一畫出設計圖。根據(jù)設計圖，利用各種材料來建造街心花園。集體學習語言：樹真好藝術：勞動最光榮社會：常綠樹和落葉樹科學：美麗的街心花園健康：綠色食品和垃圾食品家園共育1、為配合下周主題活動的開展，請幼兒帶一些常綠樹和落葉樹的圖片來，謝謝！2、請幫寶寶準備一條隔汗毛巾，戶外活動時使用（ 大一）班 第（11 ）周活動安排日期：2014年_11_月_J0_日-11月日項目日期星期一星期二星期三星期四星期五反饋與調(diào)整內(nèi)容我愛洗手。學習方面，本周主題是生活觀察與指導1、繼續(xù)指導幼兒用正確的方法、步驟洗手。2、繼續(xù)觀察幼兒是否能按正確的方法堅持

7、洗手。綠色菜籃子，通過活動的開展，孩子們知道了蔬菜集體跳繩跨欄獨木橋滑滑梯踩高蹺的不能食用部位，并嘗試著運內(nèi)游戲用蔬菜做蔬菜娃娃，我們提動容分散運西瓜、拍皮球、頂沙包、蹦蹦樂、翻翻樂、跳房子、投球、大型玩具。前幾天發(fā)出通知，孩子們和活動豕長一起去菜場選購蔬菜，觀察1、觀察幼兒是否自由結對，并合作完成游戲。帶到幼兒園來制作，但仍有與指導2、觀察幼兒在玩大型玩具，是否注意安全。個別幼兒沒帶蔬菜，沒法參3、提醒幼兒出汗了及時脫衣服并放在規(guī)定的地方。與制作。因為在幼兒園動刀游內(nèi)容醫(yī)院、娃娃家、超市、圖書室不安全，孩子們不能切開蔬觀察重點1、繼續(xù)觀察幼兒扮演角色時，是否有較強的角色意識。玩好后物歸原處。

8、菜拼做，只能是直接在蔬菜戲2、重點觀察在圖書室中，幼兒是否安靜、有主見的看書或下棋。上作畫或是畫好了剪下來主題綠色菜籃子往上貼，相對來說也限制了學個別內(nèi)容蔬菜娃娃孩子的發(fā)展，今天如果有類習學習觀察選擇蔬菜的一頭，用鉛筆畫出五官位置并貼上雙面膠，用彩紙剪貼娃娃的五官，用毛線似的課程，我們會提供更多與指粘貼頭發(fā)，用各種輔助物為娃娃化妝。的材料，讓孩子有更多的發(fā)導揮余地。集體學習科學：健康：藝術：語言：社會：菜 地里的 不隨地吐痰蔬菜娃娃10元錢買菜 蔬菜的什么部位歌可以吃家園共育利用雙休日帶孩子一起去菜場米購蔬菜， 與孩子一起用各種蔬菜制作各類蔬菜娃娃、 蔬 菜玩具等等，并帶到幼兒園來。（大一）班

9、第（12）周活動安排日期：2014年_丄月_J_日-11 月_21_日日期項目星期一星期二星期三星期四星期五反饋與調(diào)整生活內(nèi)容我愛漱口。學習方面，本周主題是種植園，通過活動的開 展，孩子們能區(qū)分出植物的 種類，學會了無土種植，為 了讓孩子更好的了解無土 種植，我們在班級植物角水 培了很多蔬菜，以供孩子參 觀，孩子們更加清楚的了解 無土種植，能持續(xù)觀察植 物，關心植物的生長變化。觀察與指導1、指導幼兒用正確的方法、步驟接水漱口。2、觀察幼兒是否能按正確的方法接水漱口。運動內(nèi)容集體游戲滑滑梯跨欄跳繩踩高蹺滑滑梯分散活動運西瓜、拍皮球、頂沙包、蹦蹦樂、翻翻樂、跳房子、投球、大型玩具。觀察與指導1、觀

10、察幼兒是否自由結對，并合作完成游戲。2、觀察幼兒在玩大型玩具，是否注意安全。3、提醒幼兒出汗了及時脫衣服并放在規(guī)定的地方。游戲內(nèi)容醫(yī)院、娃娃家、超市、圖書室觀察重點1、繼續(xù)觀察幼兒扮演角色時，是否有較強的角色意識。玩好后物歸原處。2、重點觀察在圖書室中，幼兒是否安靜、有主見的看書或下棋。主題種植園學習個別學習內(nèi)容快樂種植園觀察與指導1、引導幼兒觀察幼兒園的植物角的特征、種類。2、觀察幼兒是否能按蔬菜的食用部位進行分類。集體學習藝術：小樹葉語言：植物的葉子科學：無土種植健康：風從哪里來科學：5的分解和組成家園共育1、沒帶隔汗毛巾的孩子請記得帶來，毛巾上寫上名字。2、與孩子一起收集各種各樣的種子，

11、和孩子在家里一起進行有土栽培和無土栽培植物， 并和孩子一起照顧使它發(fā)芽。（大一）班第（13）周活動安排日期：2014年_1±_ 月 _24 日-11月_28日、日期項目星期一星期二星期三星期四星期五反饋與調(diào)整生活內(nèi)容我愛漱口。學習方面，本周主題是 能保健和治病的植物， 通過活動的開展，孩子們知 道了一些植物是能治病的， 初步感受了中國的茶文化， 了解茶在生活中的用處。了 解橘子皮的多種功用，嘗試觀察與指導1、繼續(xù)指導幼兒用正確的方法、步驟接水漱口。2、繼續(xù)觀察幼兒是否能按正確的方法接水漱口。運動內(nèi)容集體游戲沙包樂踩高蹺跨欄過河滑滑梯分散活動運西瓜、拍皮球、頂沙包、蹦蹦樂、翻翻樂、跳房

12、子、投球、大型玩具。觀察與指導1、觀察幼兒是否自由結對，并合作完成游戲。2、觀察幼兒在玩大型玩具，是否注意安全。3、提醒幼兒出汗了及時脫衣服并放在規(guī)定的地方。用橘子皮作畫。生活方面，繼續(xù)指導孩 子漱口，經(jīng)過一周強化教 育，大部分孩子都能用止確 的方法、步驟漱口，但仍有 個別幼兒不是太注意，在今 后的生活中我們會加強這 些幼兒的個別教育。游戲內(nèi)容醫(yī)院、娃娃家、超市、圖書室觀察重點1、繼續(xù)觀察幼兒扮演角色時，是否有較強的角色意識。玩好后物歸原處。2、重點觀察在圖書室中，幼兒是否安靜、有主見的看書或下棋。學習主題能保健和治病的植物個別學習內(nèi)容制作陳皮觀察與指導1、指導幼兒嘗試按步驟制作陳皮。（配汁一水中加入砂糖、鹽少許