長(zhǎng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃設(shè)計(jì)說(shuō)明(完)

1、第一章規(guī)劃背景 1第二章規(guī)劃理念與原則2第三章功能分區(qū)與規(guī)劃布局3第四章綠地景觀系統(tǒng)規(guī)劃4第五章道路交通系統(tǒng)4第六章校園建筑形態(tài)與特征5第七章道路豎向規(guī)劃5第八章工程規(guī)劃系統(tǒng)規(guī)劃5第九章建設(shè)分期 10第十章消防設(shè)計(jì)專篇10第h一章環(huán)保設(shè)計(jì)專篇11第十二章投資估算 12第一章規(guī)劃背景1.1 項(xiàng)目背景長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所全日制、多科性普通高等職業(yè)院 校，其前身是創(chuàng)建于1984年的湖北經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)，辦學(xué)已有近 30年的歷史，是一所辦 學(xué)規(guī)模逾萬(wàn)人的全日制普通高職院校，現(xiàn)有在校生12000余人，教職員工500余人。學(xué)校設(shè)有9個(gè)教學(xué)單位（7院1部1中心），即電商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、

2、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管 理學(xué)院（含國(guó)際學(xué)院）、機(jī)電學(xué)院、建工學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共課部（含思政課部）、 實(shí)踐教學(xué)中心（含信息化建設(shè)中心）。開設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)經(jīng)、制造、電子信息、土建、 文化教育和旅游管理等7個(gè)大類37個(gè)專業(yè)。有國(guó)家級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校是教育部教育信息化建設(shè)試點(diǎn)單位，全國(guó)物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地，省人文社科重 點(diǎn)研究基地“湖北高端技能型人才培養(yǎng)研究中心”。長(zhǎng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在此背景下，為適應(yīng)院校快速發(fā)展需求，解決現(xiàn)有校區(qū)分散、校 園狹小、發(fā)展空間不足的問題，滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)人才的需求，整合教育資源，提升 高端技能人才培養(yǎng)平臺(tái)，決定進(jìn)行新校區(qū)的總體規(guī)劃建設(shè)。1.2 工程概況1

3、.2.1 項(xiàng)目名稱長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)1.2.2 項(xiàng)目位置及周邊環(huán)境學(xué)院新校區(qū)位于鄂州市葛店開發(fā)區(qū)中部電子商務(wù)基地總部地塊，占地面積 570畝， 四面皆臨規(guī)劃道路，西至環(huán)湖路，南鄰武鄂高速，北至環(huán)湖北路，東至蓮花大道。新校區(qū)所處地塊為葛店開發(fā)區(qū)中部電子商務(wù)基地總部用地，已有蘇寧電器、唯品會(huì) 及當(dāng)當(dāng)?shù)葐挝宦鋺簟Ｐ滦^(qū)位于中部電子商務(wù)基地總部中心位置，緊鄰“蓮花湖”，自然條件良好。1.2.3 建設(shè)規(guī)模：新校區(qū)規(guī)劃征地總面積約 38公頃，其中凈用地面積27.75公頃。規(guī)劃設(shè)計(jì)在校學(xué) 生人數(shù)15000人，在校教職工人數(shù)500人，規(guī)劃總建筑面積約為 412086 m2,其中地上 建筑面積約為4

4、00000 m2,地下建筑面積約為12086褶。1.2.4 建設(shè)目標(biāo)：根據(jù)教育部實(shí)施的普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）（教發(fā)20042號(hào)） 的要求，建設(shè)成為滿足全日制在校生15000人及教職工500名辦學(xué)規(guī)模的教學(xué)、培訓(xùn)、科研的優(yōu)質(zhì) 基礎(chǔ)設(shè)施，形成和諧統(tǒng)一的自然、人文環(huán)境，滿足師生學(xué)習(xí)生活需求，創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件， 適應(yīng)人才培養(yǎng)需要。1.3 規(guī)劃依據(jù)1.3.1 鄂州市城市總體規(guī)劃（2006-2020年）1.3.2 鄂州市葛店經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)總體規(guī)劃（2006-2020年）1.3.3 葛店開發(fā)區(qū)中部電子商務(wù)總部基地規(guī)劃1.3.4 普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)（建標(biāo)1992245號(hào)）1.3.5

5、普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)（試行）教發(fā)【2004】2號(hào)。1.3.6 教育部關(guān)于印發(fā)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案的通知 （教高 20085 號(hào)）1.3.7 葛店開發(fā)區(qū)規(guī)劃局“建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃要求通知書”1.3.8 國(guó)家及地方其他相關(guān)現(xiàn)行技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。1.3.9 其他相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。1.4 區(qū)域現(xiàn)狀條件分析1.4.1 區(qū)位葛店，位于湖北省鄂州市西北部，武漢市洪山區(qū)東側(cè)，長(zhǎng)江之南，處于湖北省高新技術(shù)產(chǎn) 業(yè)核心開發(fā)帶。葛店鎮(zhèn)是鄂州的西大門，西距武漢市 28公里，東距鄂州市38公里，北臨長(zhǎng)江， 南抵武黃一級(jí)公路，武九鐵路和 316國(guó)道橫貫東西，交通十分便捷。新校區(qū)所處地塊為葛店開發(fā)區(qū)中部電子商務(wù)基地總

6、部用地，已有蘇寧電器、唯品會(huì)及當(dāng)當(dāng)?shù)葐挝宦鋺簟Ｐ滦^(qū)位于中部電子商務(wù)基地總部中心位置，緊鄰“蓮花湖”，自然條件良好。1.4.2 交通四面皆臨規(guī)劃道路，西至環(huán)湖路，南鄰武鄂高速，北至環(huán)湖北路，東至蓮花大道?，F(xiàn)狀交通主要為村莊道路，對(duì)外交通非常不便。1.4.3 自然條件1.4.3.1 氣候葛店屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候區(qū)，具有雨量充沛、日照充足、四季分明，豆高溫、降水集 中，冬季稍涼濕潤(rùn)等特點(diǎn)。一年中，1月平均氣溫最低，為3.0 c； 7月平均氣溫最高，為29.3 c, 夏季長(zhǎng)達(dá)135天；春秋兩季各約60天。初夏梅雨季節(jié)雨量較集中，年降水量為 1,205毫米。葛店漢活動(dòng)積溫在5,000 c5,300

7、c之間，年無(wú)霜期達(dá)240天。1.4.3.2 地質(zhì)基地以平地為主，少量丘陵相間。內(nèi)部分布有部分魚塘、低地，北部地勢(shì)較高，總 體呈現(xiàn)北高南低的態(tài)勢(shì)，最大高差約為5.5米，地上附屬建筑以少量自然村落為主，適宜作為教學(xué)建設(shè)用地。葛店所屬的武漢地區(qū)是典型的內(nèi)陸盆地及地殼相對(duì)穩(wěn)定的地區(qū)， 根據(jù)長(zhǎng)期以來(lái)詳盡的地震觀測(cè)資料，武漢地區(qū)未有過大震，是難得的具有較穩(wěn)定地質(zhì)構(gòu) 造的大城市。1.4.3.3 基地分析高程分析規(guī)劃基地北部高，南部低，地勢(shì)由南向北逐漸降低。最高點(diǎn)高程為24米，最低點(diǎn)高程為18.5米，相對(duì)高差5.5米?；氐貏?shì)起伏不大，分布有部分魚塘、低地，農(nóng)田。校 區(qū)建設(shè)可因地制宜規(guī)劃布置。坡度分析規(guī)劃基地

8、屬于丘陵低崗地，現(xiàn)狀坡度條件良好，基本為小于4。的坡地，不需要大量的工程處理建設(shè)。1.4.3.4 環(huán)境分析基地東臨規(guī)劃中的蓮花湖，位于葛店電商基地的中心，是總體規(guī)劃中確定的生態(tài)景 觀標(biāo)志區(qū)域，生態(tài)資源良好。1.4.4 現(xiàn)狀用地校區(qū)征地面積38公頃(凈用地27.75公頃),四面皆臨規(guī)劃道路，西至環(huán)湖路，南 鄰武鄂高速，北至環(huán)湖北路，東至蓮花大道。其中建設(shè)用地9.38公頃，非建設(shè)用地28.62公頃，分別占地塊總面積的 24.68% 75.32%。建設(shè)用地中，主要為農(nóng)村居民點(diǎn)，涉及陳范灣、張劉灣等兩個(gè)村灣，面積8.06公頃。非建設(shè)用地中，主要為耕地和坑塘水面，其中耕地面積為25.85公頃，坑塘水面面

9、積為2.77公頃。編號(hào)代碼用地性質(zhì)用地面積(公頃)百分比1h建設(shè)用地9.3824.68h1城鄉(xiāng)居民點(diǎn)建設(shè)用地8.0621.21h2區(qū)域交通設(shè)施用地1.323.472e非建設(shè)用地28.6275.32e1水域2.777.29e2農(nóng)林用地25.8568.033合計(jì)381001.5規(guī)劃設(shè)計(jì)要求(1)、規(guī)劃設(shè)計(jì)要立足于高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)，著眼于學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的客觀需求，追 求高水準(zhǔn)的高等職業(yè)教育特色及文化教育氛圍，具有創(chuàng)意新穎、格調(diào)明快、技術(shù)先進(jìn)、布局合 理的鮮明特點(diǎn)，達(dá)到人、建筑、環(huán)境的相互協(xié)調(diào)。方案要適應(yīng)先進(jìn)的高等職業(yè)教育管理模式， 要有利于未來(lái)專業(yè)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，要體現(xiàn)較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益

10、。(2)、規(guī)劃設(shè)計(jì)按不同功能分為教學(xué)行政區(qū)、實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)。 總體規(guī)劃根據(jù)地形地貌、日照、氣候及校園周邊環(huán)境合理布局，滿足環(huán)保等部門的標(biāo)準(zhǔn)。使各 區(qū)在和諧中求統(tǒng)一，統(tǒng)一中見特色，保證師生工作學(xué)習(xí)與休閑活動(dòng)互不干擾，并在未來(lái)建設(shè)或 局部調(diào)整時(shí)，總體框架不受影響。(3)、規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)充分利用現(xiàn)狀自然條件，豎向設(shè)計(jì)要盡量減少大量填方，依勢(shì)依形規(guī)劃 人工水面(系)，合理開發(fā)利用地下層、架空層的空間。(4)、規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的要求，節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材 ，資源利用高效 循環(huán)、節(jié)能措施綜合有效、建筑環(huán)境健康舒適。第二章規(guī)劃理念與原則2.1 規(guī)劃理念2.1.1 傳承長(zhǎng)職之

11、魂新校區(qū)的規(guī)劃一定要傳承校園文脈，30年來(lái)，長(zhǎng)職秉承“鑄人鑄魂、篤學(xué)篤行”的辦學(xué)理 念，為社會(huì)輸送了大量職業(yè)型、應(yīng)用型和大眾型的人才。本方案以形似的設(shè)計(jì)手法，借“?；铡闭钩岚肯璧囊饩?，書寫校園“百年樹人”的雄心壯志，整個(gè)校園如同展翅的海鷗，向象 征知識(shí)海洋的“蓮花湖”展翅翱翔。2.1.2 開放共享的校園本方案通過水景、街景、場(chǎng)景、風(fēng)景的空間組合，標(biāo)志建筑的點(diǎn)綴、校園空間與城 市空間的交融，為師生們、為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)開放的、共享的、促進(jìn)企業(yè)與學(xué)校、師生與 社會(huì)交流的場(chǎng)所，重視校園和城市資源共享，從而體現(xiàn)長(zhǎng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院極具職業(yè)教育 特色的辦學(xué)特色，強(qiáng)調(diào)校園空間和城市空間有機(jī)融合等。2.1.3 綠色

12、生態(tài)的校園規(guī)劃以綠色生態(tài)校園為基本理念，沿蓮花大道60米的“香樟走廊”、沿環(huán)湖大道30米的慢行生態(tài)走廊、中心湖景與規(guī)劃的蓮花湖融合、校園南北兩端的生態(tài)“綠肺”、貫穿校園南北的“百花走廊”、以及點(diǎn)綴在校園內(nèi)部的“綠色庭院”，共同構(gòu)成了校園的生態(tài) 安全格局。2.1.4 特色文化的校園特色化是校園規(guī)劃與建設(shè)的精髓和靈魂，它是校園地域性、歷史性、文化性、藝術(shù) 性的綜合表達(dá)。設(shè)計(jì)采用平坡結(jié)合，蘊(yùn)含荊楚風(fēng)貌的建筑風(fēng)格，在體量、尺度、色彩等 方面也體現(xiàn)校園建筑的典雅氣息。整體色彩構(gòu)成以褐紅為主基調(diào)，平行布局與半圍合院 落結(jié)合，力圖打造典雅、嚴(yán)謹(jǐn)、開放的特色校園氛圍。人們可以從各具特色的建筑中可 以讀到撲面而

13、來(lái)的歷史厚重感，領(lǐng)略其清新雋永的文化品位。即可有大氣磅礴之美，亦 可有婉約雅致之美。2.2 規(guī)劃原則2.2.1 科學(xué)規(guī)劃、因勢(shì)而建、整合資源、經(jīng)濟(jì)適用、節(jié)能環(huán)保、安全可靠。2.2.2 立足當(dāng)前，兼顧發(fā)展。充分考慮相應(yīng)功能區(qū)預(yù)留發(fā)展用地，處理好近、遠(yuǎn)期 發(fā)展的關(guān)系。2.2.3 要有自己獨(dú)特的風(fēng)格，要充分利用原水面及自然植被，營(yíng)造幽雅、寧?kù)o而富 有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境。2.2.4 特色鮮明、適度超前。要著眼于立足光谷和葛店開發(fā)區(qū)，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì) 發(fā)展服務(wù)的需求，根據(jù)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求，有利于開展校企合作，因地制宜，布局合理，功能齊全、服務(wù)便捷，形成有利于教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、生活的科學(xué)組

14、織系統(tǒng)和完善的管理體系。第三章功能分區(qū)與規(guī)劃布局3.1 用地布局原則3.1.1 校園功能分區(qū)明確、布置合理、聯(lián)系方便、互不干擾、滿足教學(xué)與生活要求，并留有 一定發(fā)展余地。3.1.2 基地與外界、基地內(nèi)部保持良好的交通和運(yùn)輸聯(lián)系， 出入口和內(nèi)部道路符合人流與車 流的集散要求，各運(yùn)動(dòng)流線保持順暢、便捷。3.1.3 校區(qū)建筑布置充分考慮當(dāng)?shù)刈匀痪坝^，與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，結(jié)合地域特征和文化特色， 形成長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院獨(dú)特的校園風(fēng)格。3.1.4 匯傳統(tǒng)校園特有的人文環(huán)境特色，形成特有的人文校園氛圍。依托地形、連貫水體, 傳承良好校園空間的構(gòu)成因素，創(chuàng)造獨(dú)特的校園空間個(gè)性。3.2 規(guī)劃結(jié)構(gòu)校園規(guī)劃結(jié)構(gòu)：“兩心+

15、兩軸+ 五區(qū)”兩心：校園南北兩端的生態(tài)綠心；兩軸：校園的十字空間主軸線，即東西向校園中央主軸線，南北向的中央水景共享軸線；五區(qū)：綠化防護(hù)區(qū)：分布在校區(qū)外圍，沿蓮花大道控制60米的，沿環(huán)湖大道控制30米，構(gòu)建成校園的綠色“防火墻”，一方面能改善城市生態(tài)環(huán)境和景觀質(zhì)量，另一方面能隔離城市交通對(duì)校 園的影響，營(yíng)造良好的校園景觀和文化教育氛圍。教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)：教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)沿蓮花大道、中央湖景色成組團(tuán)布置，向外沿蓮花大道展示校園 的厚重形象，對(duì)內(nèi)形成 7個(gè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)空間組團(tuán)，即院系之間既相對(duì)獨(dú)立，又聯(lián)系便捷，為師生 多元的交往空間。共享區(qū)：建筑沿中央景觀廣場(chǎng)軸線布置，沿校園入口廣場(chǎng)、中心廣場(chǎng)布置學(xué)術(shù)交流中心、

16、公共教學(xué)樓、圖書信息中心等公共建筑。圖書信息中心作既是校園的標(biāo)志性建筑，也是開發(fā)區(qū) 的地標(biāo)，是校園中央景觀軸線的對(duì)景。地理位置處在校園的輻射中心，方便師生使用。生活區(qū)：考慮場(chǎng)地成條形的特點(diǎn)，為減少師生在校園的通勤距離，規(guī)劃將生活區(qū)與教學(xué)實(shí)訓(xùn) 區(qū)南北向平行布局，生活區(qū)沿環(huán)湖大道展開、教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)主要沿蓮花大道展開，中間是貫穿校 園南北的濱水“百花走廊”。運(yùn)動(dòng)區(qū)：結(jié)合生活區(qū)的帶狀布置特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)區(qū)分為南北兩個(gè)節(jié)點(diǎn)布置，主運(yùn)動(dòng)區(qū)位于北部， 由體育館、400米標(biāo)準(zhǔn)跑道及訓(xùn)練場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)和網(wǎng)球球場(chǎng)組成。次運(yùn)東區(qū)位于南部，方便南邊師生的健身運(yùn)動(dòng)。參考普通高等學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置籃球場(chǎng)15個(gè)，排

17、球場(chǎng)15個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng)10個(gè)，并根據(jù)后續(xù)校園發(fā)展情況，預(yù)留空間進(jìn)行加建。3.3 空間組織校園空間組織上以十字軸線為紐帶，串聯(lián)起重要公共空間，包括入口廣場(chǎng)、教學(xué)實(shí) 訓(xùn)樓群、圖書信息中心、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑訓(xùn)練場(chǎng)等，各空間之間相互滲透與聯(lián)系，形成 完整的空間序列。同時(shí)，校園空間與城市空間通過環(huán)校園生態(tài)圈、景觀通廊、景觀軸線 進(jìn)行交融與互動(dòng)。第四章綠地景觀系統(tǒng)規(guī)劃規(guī)劃形成“一心、兩肺、三走廊、多庭院”的綠地景觀系統(tǒng)。一心：即中央湖景。規(guī)劃在校園的中央，結(jié)合現(xiàn)狀水系特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一條貫穿南北的 校園水系，水系成條形狀，穿過教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)、共享區(qū)。同時(shí)，水系考慮與政府規(guī)劃的蓮 花湖相連的可能。使校園景觀與城市景觀相連

18、。兩肺：校園的兩個(gè)中心綠肺，即北綠肺和南綠肺。南北兩個(gè)綠肺是校園的核心開放 空間，是校園的主要綠化中心。它們與中心水景構(gòu)成連續(xù)的校園景觀。三走廊：即沿蓮花大道60米寬的香樟走廊、沿環(huán)湖大道 30米寬的慢行生態(tài)走廊、 沿中央湖景的百花走廊。香樟走廊充分利用規(guī)劃條件中提出的建筑后退蓮花大道60米的控制要求，打造一條以香樟為主的帶狀校園森林。30米寬的慢行生態(tài)走廊，包括香樟走廊的長(zhǎng)度，共2300米，沿走廊布置休閑健身設(shè)施，人們或在此晨鍛、或漫步、或晨讀、 或看書，金秋十月沿路是芬芳的桂花香味；中央湖景的百花走廊在教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)內(nèi)部，沿 中央水景，以觀賞性花卉為主，在此春可賞百花、夏天可觀荷花、秋可賞楓葉

19、、冬可品 梅花。打造一個(gè)風(fēng)景秀美的校園百花走廊，美化校園環(huán)境，陶冶師生情操。多庭院：庭院景觀也是本校園的綠地景觀系統(tǒng)的組成部分，庭院由建筑的圍合、半 圍合組成，是相對(duì)私密的景觀空間，是師生交流溝通的重要場(chǎng)所。庭院景觀與外圍的綠 帶、中心景觀之間相互滲透，相互融合，構(gòu)成了校園完整的生態(tài)格局。第五章道路交通系統(tǒng)本校園規(guī)劃的交通組織結(jié)合了主環(huán)分支、局部格網(wǎng)等路網(wǎng)模式，既滿足了校區(qū)內(nèi)部交通系統(tǒng)的要求，又能滿足大學(xué)與城市交通接駁的需要，合理、互利而高效。貫徹“低碳環(huán)保， 生態(tài)出行”的設(shè)計(jì)原則，內(nèi)各功能組團(tuán)之間由校園主環(huán)路有效的串聯(lián)起來(lái)，滿足通勤影響較大 的機(jī)動(dòng)車流，并盡可能保持大范圍內(nèi)的人車分流 ；各功

20、能內(nèi)部則布置較小尺度的支路網(wǎng)，采用人 車共行的模式，既提高了道路使用效率，也能增加校園道路空間的活力與安全性。此外步行交 通也作為本規(guī)劃的重點(diǎn)，其最大的特點(diǎn)在于鼓勵(lì)步行與自行車出行方式，除機(jī)動(dòng)車兩側(cè)的慢行 空間外校內(nèi)增設(shè)大量的相對(duì)獨(dú)立的慢行空間。5.1 道路交通規(guī)劃本校園道路規(guī)劃，結(jié)合長(zhǎng)條形場(chǎng)地特點(diǎn)，形成“環(huán)形 +放射式”的路網(wǎng)模式，即滿足校區(qū)內(nèi) 部交通系統(tǒng)的組織，將各功能組團(tuán)有效串聯(lián)，又使校園與城市交通良好接駁。校園主環(huán)路寬度 為12米。其他校園支路以主環(huán)為骨架向內(nèi)外生長(zhǎng)，貫徹“低碳環(huán)保，生態(tài)出行”原則，盡可能 人車分流，各盡其用。5.2 校園出入口設(shè)置規(guī)劃設(shè)置一主兩次共三個(gè)校園入口?？紤]蓮

21、花大道是貫通葛店開發(fā)區(qū)的南北主通道，主入 口沿蓮花大道布置，以蓮花湖為對(duì)景。次入口場(chǎng)地南北向各設(shè)置一個(gè)，與城市路網(wǎng)對(duì)接便利， 而在校園的西面根據(jù)校園的遠(yuǎn)期建設(shè)情況可增設(shè)一個(gè)次要出入口。5.3 慢行系統(tǒng)規(guī)劃倡導(dǎo)“低碳環(huán)保，生態(tài)出行”的設(shè)計(jì)原則，步行與自行車是校園內(nèi)部主要的出行方式，結(jié) 合校園景觀設(shè)計(jì)加強(qiáng)各功能區(qū)之間的交往聯(lián)系是本設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。本校區(qū)慢行系統(tǒng)分為三級(jí)，一級(jí)慢行路線由校園主次入口引入，圍繞核心景觀區(qū)以及教學(xué) 區(qū)，并由環(huán)形系統(tǒng)的主要步行路線引向各功能分區(qū)形成，以校園特有的內(nèi)環(huán)步行道路將生活區(qū)、 教學(xué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)緊密的聯(lián)系在一起，保證交通的便捷；二級(jí)慢行路線圍繞各個(gè)功能景觀區(qū)設(shè)置自 由散點(diǎn)式

22、的步行棧道，方便教學(xué)區(qū)與學(xué)生生活區(qū)、共享區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)之間的聯(lián)系，成為校園獨(dú)特 的風(fēng)景；三級(jí)慢行路線為校區(qū)外圍的園區(qū)漫步道，與自然緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)生活之余，體驗(yàn)純粹自 然生活。線形與面狀的活動(dòng)空間，為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流的空間。校園慢行距離控制在舒適的人行尺度之內(nèi)，合理安排活動(dòng)區(qū)域與日常行為的關(guān)系，使校園主要功能區(qū)具有良好的可達(dá)性，形成高效的交通組織和人性化的場(chǎng)所。校園中心區(qū) （包括基礎(chǔ)教 學(xué)、各學(xué)院建筑群體、圖文信息中心等公共建筑 ）控制在400米直徑慢行區(qū)以內(nèi)，5分鐘內(nèi)可步 行到達(dá)各建筑。校園中心區(qū)與學(xué)生宿舍區(qū)的聯(lián)系也十分便利，多控制在 800米直徑慢行區(qū)以內(nèi)， 步行10分鐘可達(dá)。5.

23、4 停車系統(tǒng)機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)規(guī)劃采用地面分散和地下集中相結(jié)合的方式，總停車位460個(gè)，地下停車設(shè)置在圖書信息中心和體育館下。自行車是校園內(nèi)的主要代步工具，規(guī)劃對(duì)自行車 ?？孔髁藢ｉT安排，設(shè)置自行車停車位 5000個(gè)。第六章校園建筑形態(tài)與特征6.1 建筑的空間組合在建筑的空間組合上，設(shè)計(jì)提供了多樣的建筑空間組合模式，包括圍合式、半圍合 式、條式、點(diǎn)式等。創(chuàng)造了豐富的校園空間。在重要的節(jié)點(diǎn)空間，以加大建筑的退讓或 通過建筑的對(duì)稱圍合，形成校園的廣場(chǎng)空間。6.2 校園建筑形態(tài)設(shè)計(jì)校園建筑設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)的人文氣息，與環(huán)境自然融合，融入荊楚建筑的特 色韻味。建筑與建筑之間，相互關(guān)聯(lián)，互為景觀。建筑設(shè)計(jì)

24、采用平坡結(jié)合，蘊(yùn)含荊楚風(fēng)貌的建筑風(fēng)格，在體量、尺度、色彩等方面也 體現(xiàn)文化建筑的典雅氣息。整體色彩構(gòu)成以褐紅為主基調(diào)，平行布局與半圍合院落結(jié)合, 力圖打造典雅、嚴(yán)謹(jǐn)、開放的特色校園氛圍。材料和顏色注意各建筑物之間的統(tǒng)一，突出建筑屋頂?shù)脑煨吞厣?，形成校園完整明 確的主要風(fēng)格和主要色調(diào)。在保持校園建筑整體統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，重要建筑適當(dāng)采用特殊 的形式和色彩以突出標(biāo)志性特征。道路的高程設(shè)計(jì)依照整體地形和功能布局，縱線控制高程相對(duì)平坦，符合自行車交通的坡度要求，并采取道路旁邊坡起坡的處理解決道路縱向排水問題。靠近自然水體地塊下降起坡，以就近組織用地內(nèi)雨水排放。校區(qū)內(nèi)主干道縱坡為0.3%1%橫坡為1%2%地

25、坪至道路面高差0.15m0.20ni第八章工程規(guī)劃系統(tǒng)規(guī)劃8.1 給排水設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)依據(jù)：1、建筑給排水設(shè)計(jì)規(guī)范（gb50015-2003 （2009年版）2、民用建筑太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)規(guī)范gb50364-20053、高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范（gb50045 95）4、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范（gb50084-200d （2005版）5、建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范 gb50140-20056、氣體滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范gb50370-20057、民用建筑太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)規(guī)范gb50364-20058、室外給水設(shè)計(jì)規(guī)范（gb50013-200。9、室外排水設(shè)計(jì)規(guī)范（gb50014-200。（201

26、1年版）10、建筑與小區(qū)雨水利用工程技術(shù)規(guī)范（gb50400-2006第七章 道路豎向規(guī)劃規(guī)劃用地屬于丘陵地形，整體地勢(shì)起伏不大，地塊較為平坦。整體地勢(shì)總體由北向 南逐漸降低，現(xiàn)狀最大高差達(dá) 5.5米，平均高差2.5米，整體開發(fā)條件良好?；谏鲜龅牡匦螚l件，豎向工程規(guī)劃的主要原則是：服從上位規(guī)劃的總體豎向規(guī)劃 要求，校園規(guī)劃的布局和用地情況，結(jié)合土方平衡和場(chǎng)地排水做好總平面設(shè)計(jì)，使規(guī)劃 道路、場(chǎng)地、建筑與現(xiàn)狀地形充分協(xié)調(diào)，有機(jī)的融入自然環(huán)境，整體盡量減少土方工程 量。場(chǎng)地內(nèi)的丘陵山體基本完整保留，只在局部依據(jù)道路和建筑形態(tài)進(jìn)行適當(dāng)開挖，并 作護(hù)坡或擋土墻。規(guī)劃將東側(cè)水系引入項(xiàng)目?jī)?nèi)部，并適量開挖

27、以營(yíng)造良好的水體景觀， 水面開挖的土方、地勢(shì)較高區(qū)域的挖方與低洼區(qū)域的填方可以保持大致的土方平衡。8.1給水設(shè)計(jì)8.1.1、生活用水用水對(duì)象用水量標(biāo)準(zhǔn)用水單位數(shù)最高日用水量教職員工50l/.人500人25m3/d學(xué)生宿舍及單身宿舍150l/.人15000 人2250m3/d食堂20l/.人15000人/餐，每日三餐900m3/d綠化及道路沖洗用水（每天）2l/m230000m2 （每天）60m3/d未預(yù)計(jì)用水量按總用水量10%計(jì)33m3/d合 計(jì)3560m3/d本工程項(xiàng)目生活最高日總用水量為 3560m3/d。812、供水系統(tǒng)：校區(qū)內(nèi)設(shè)有集中給水加壓泵站，對(duì)市政供水壓力不能達(dá)到的樓層采用變頻加

28、壓泵組 供水。學(xué)生宿舍每個(gè)衛(wèi)生間均設(shè)有水表，可獨(dú)立計(jì)量。813、熱水設(shè)計(jì)：本工程學(xué)生宿舍設(shè)有太陽(yáng)能集中熱水供應(yīng)，屋面設(shè)有熱水箱和太陽(yáng)能集熱板，當(dāng)太 陽(yáng)能不能滿足要求時(shí)，采用燃?xì)廨o熱。8.2 排水設(shè)計(jì)本工程室內(nèi)采用污廢合流制，室外采用雨、污分流制。821、排水量生活污水量按生活給水量的90%計(jì)，每日排放量約為3150m3/do822、排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)室內(nèi)生活污水由立管收集出戶排入化糞池，經(jīng)化糞池處理后排入市政污水管網(wǎng)。食堂污水經(jīng)室外隔油池處理后排入市政污水管網(wǎng)。8.2.3 雨水設(shè)計(jì)雨水量按當(dāng)?shù)亟涤陱?qiáng)度公式計(jì)算，屋面雨水排放重現(xiàn)期p=5年，場(chǎng)地雨水排放重現(xiàn) 期p二3年。屋面雨水由雨水立管收集后，下至底

29、層出戶，排入校區(qū)雨水管網(wǎng)；屋面雨水 及場(chǎng)地雨水收集后排至附近的地埋式 pp模塊儲(chǔ)存凈化雨水收集系統(tǒng)，多余的雨水溢流排 入市政雨水管網(wǎng)。8.2.4 室外雨水收集利用1、本項(xiàng)目按照綠色建筑的要求，收集屋面的雨水至室外地埋式pp模塊儲(chǔ)存凈化雨水利用構(gòu)筑物處理后，供室外綠化、澆灑道路使用。2、雨水經(jīng)過濾、消毒處理后其水質(zhì)應(yīng)達(dá)到國(guó)家建筑與小區(qū)雨水利用工程技術(shù)規(guī)范表3.2.5雨水處理用于綠化水質(zhì)： codcr 30mg/l; ss10mg/l8.2.5 管道管材1、室外埋地給水管道：采用鋼絲網(wǎng)骨架塑料（聚已烯）復(fù)合給水管，電熱熔連接。2、室外埋地污、雨水管道：采用 upvc雙壁波紋埋地排水管。3、生活給水

30、室內(nèi)給水管主管采用鋼塑復(fù)合管（內(nèi)外涂塑），卡槽式接口，支管采用 pp-r管，熱熔連接。生活熱水管采用薄壁不銹鋼管，氮弧焊連接。4、生活污水排水管采用upvc排水管，粘接；地下室潛水泵出水管用熱鍍鋅鋼管。5、室內(nèi)消防系統(tǒng)給水管采用熱鍍鋅鋼管，管徑<dn100采用螺紋連接；dn >100采用溝槽式卡箍連接。6、屋面雨水管采用upvc給水管，粘接。8.2.6 難點(diǎn)及重點(diǎn)分析1 .本工程室外綠化面積較大，同時(shí)又設(shè)有水景工程，從節(jié)約用水的角度考慮，設(shè)計(jì)中考慮 雨水收集與利用工程，收集屋面優(yōu)質(zhì)雨水至室外地埋式pp模塊儲(chǔ)存、凈化。雨水經(jīng)構(gòu)筑物處理后，用于地面沖洗、綠化及景觀用水。2 .本工程學(xué)生

31、宿舍較多，為解決學(xué)生宿舍熱水使用問題，同時(shí)又節(jié)約能源，設(shè)計(jì)采用太陽(yáng)能集中熱水供應(yīng)：每棟宿舍屋面夾層設(shè)有熱水箱，屋面設(shè)有太陽(yáng)能集熱板，當(dāng)太陽(yáng)能不能滿足 要求時(shí)，采用燃?xì)廨o熱。同時(shí)每間宿舍衛(wèi)生間設(shè)有插卡式水表，解決熱水計(jì)量問題。3 .本工程由于學(xué)生較多，每日用水量較大，校區(qū)設(shè)有集中供水加壓站，解決市政管網(wǎng)壓力 不足的問題。8.3電力電信工程規(guī)劃強(qiáng)電部分8.3.1 設(shè)計(jì)依據(jù)及設(shè)計(jì)范圍設(shè)計(jì)范圍為整個(gè)校園。8.3.1.1 本工程采用的主要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)«民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范jgj16-2008火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范 gb50116-2013建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)g b50034-2004高層民用建筑設(shè)

32、計(jì)防火規(guī)范 gb50045-95 2005年版建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范gb50016-2006供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范gb50052-2009建筑防雷設(shè)計(jì)規(guī)范gb50057-2010«電子信息系統(tǒng)機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范 gb50174-2008綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范 gb50311 -2007智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)g b/t50314-2006建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定2008版教育建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范（征求意見稿）8.3.1.2 設(shè)計(jì)范圍本次設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：10/0.4kv變電系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)、低壓配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、一般公共場(chǎng) 所的照明設(shè)計(jì)、應(yīng)急照明系統(tǒng)設(shè)計(jì)、防雷系統(tǒng)設(shè)計(jì)、接地及安全系統(tǒng)設(shè)計(jì)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào) 警及消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)

33、設(shè)計(jì)以及各智能化弱電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。8.3.2 電源及供配電系統(tǒng)8.3.2.1 本項(xiàng)目為長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)。地上建筑面積40萬(wàn)nf,分為兩期建設(shè)。具中一期建筑面積約20萬(wàn)nf,二期建筑面積約20萬(wàn)nf。地下室建筑面積約1.2萬(wàn)nf。8.3.2.2 本項(xiàng)目為大規(guī)模學(xué)校建筑。初步考慮由市政引入四路（兩路）10kv獨(dú)立電源。校園內(nèi)設(shè)置一個(gè)10kv開閉所，10kv電源初步考慮采用電纜埋地引入。8.3.2.3 負(fù)荷估算：本工程的負(fù)荷密度暫按如下原則估算：教學(xué)樓按50va/m2,圖書館按60va/m2,實(shí)訓(xùn)樓、行政辦公、學(xué)生活動(dòng)中心、體育館、培訓(xùn)中心等按80va/m2,學(xué)生宿舍按40-50va/m2,教工宿舍

34、按60va/m2,食堂按100va/itf。校園變壓器總裝機(jī)容量約為 21060kva 其中教工住宅設(shè)一個(gè)公用變電所，其余樓座設(shè)置約十個(gè)專用變電所，按區(qū)域設(shè)置34個(gè)中心配電室。8.3.2.4 本項(xiàng)目10kv采用單母線分段運(yùn)行，中間設(shè)聯(lián)絡(luò)；出線設(shè)電流、速斷及溫度 保護(hù)；電費(fèi)計(jì)量在高壓側(cè)設(shè)置計(jì)量總表，低壓側(cè)可根據(jù)變配電管理要求或能源管理要求 在低壓出線開關(guān)設(shè)智能數(shù)字儀表。低壓主配電系統(tǒng)為單母線分段運(yùn)行，在母線間設(shè)置手動(dòng)及自動(dòng)聯(lián)絡(luò)，以增強(qiáng)配電靈 活性及供電可靠性。低壓配電主斷路器設(shè)置過負(fù)荷長(zhǎng)延時(shí)、短路短延時(shí)兩段保護(hù)；一般 出線斷路器設(shè)置過負(fù)荷與短路瞬動(dòng)兩段保護(hù)。無(wú)功自動(dòng)補(bǔ)償設(shè)于低壓側(cè)，采用消諧式并

35、聯(lián)干式電容器分組自動(dòng)投切，避免電網(wǎng)諧波諧振放大，補(bǔ)償后功率因數(shù)高于 0.9。8.3.2.5 本項(xiàng)目?jī)?nèi)通信網(wǎng)絡(luò)、綜合安防、火災(zāi)報(bào)警等弱電系統(tǒng)均設(shè)置ups不中斷供電電源作為保證系統(tǒng)正常工作的后備電源。本項(xiàng)目?jī)?nèi)應(yīng)急疏散標(biāo)志和主要疏散通道的應(yīng) 急照明擬采用小型eps®中應(yīng)急電源以保證在最不利情況下的人員安全疏散。8.3.2.6 一般用電負(fù)荷采用分區(qū)樹干式配電與放射式配電相接合；部分較重要的負(fù) 荷以及大型用電設(shè)備采用放射式配電；重要負(fù)荷、消防設(shè)備等均由配電室引出雙路專用 供電線路并在末端互投。在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，相關(guān)部位的非重要負(fù)荷可根據(jù)信號(hào)進(jìn)行強(qiáng)制切除，以避 免電氣火災(zāi)連帶發(fā)生及便于采取

36、各種非常救災(zāi)措施。8.3.2.7 校園10kv高壓線路與0.38kv低壓線路采用電纜溝內(nèi)電纜支架敷設(shè)方式， 局部采用 直埋或穿敷管設(shè)方式。8.3.3 照明教室照明主要采用節(jié)能高效的三基色細(xì)管熒光燈，并考慮安裝吊扇。走道設(shè)置應(yīng)急疏散指 示燈或安全出口燈。所有普通插座回路都采用漏電保護(hù)。每個(gè)教室考慮分體空調(diào)的用電量，并 預(yù)留插座。本工程照明系統(tǒng)全部光源均采用細(xì)管徑三基色直管熒光燈、三基色單端熒光燈、高效金屬 鹵化物氣體放電燈、lem高效長(zhǎng)壽命節(jié)能光源、各類高效照明燈具以及電子鎮(zhèn)流器等節(jié)能型電 器附件，大幅度降低光源維護(hù)更換費(fèi)用，降低能耗。本工程照明將根據(jù)各功能單元的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，照明標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行建

37、筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。采用高效光源、高效燈具，嚴(yán)格控制照明功率密度，以滿足國(guó)家節(jié)能及綠色照明政策。8.3.4 防雷及接地本工程各單體建筑按二類或三類防雷建筑物進(jìn)行防雷設(shè)計(jì)，建筑物電子信息系統(tǒng)防雷等級(jí) 為b級(jí)或c級(jí)。接閃帶采用鍍鋅圓鋼，引下線利用混凝土墻、柱內(nèi)的主筋，接地裝置利用基礎(chǔ) 樁、底板中的鋼筋，并將三者連接成一個(gè)整體。本工程采用共用接地方式，即變壓器中性點(diǎn)接地、保護(hù)接地、弱電系統(tǒng)工作接地、防雷接 地接地共用接地裝置，綜合接地裝置接地電阻不大于1歐姆。在變配電室內(nèi)設(shè)總等電位母排（me6 以及在大樓內(nèi)設(shè)置等電位聯(lián)結(jié)。為預(yù)防浪涌過電壓對(duì)建筑內(nèi)電氣及弱電設(shè)備的損害，按規(guī)范要求，分級(jí)設(shè)置spdj1行防護(hù)

38、。弱電部分本項(xiàng)目中教學(xué)樓弱電系統(tǒng)設(shè)置火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)（fas、有線電視系統(tǒng)（cat"電話系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)。其余單體建筑還可根據(jù)需求增加綜合安防系統(tǒng)（sa9、建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)（ba9、公共廣播系統(tǒng)、公共信息發(fā)布系統(tǒng)、數(shù)字會(huì)議系統(tǒng)等。8.3.5 火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)（fas）：本工程擬設(shè)置一個(gè)消防控制中心，若干消防分控室（和值班室合用），采用智能化的控制中 心報(bào)警系統(tǒng)對(duì)建筑物進(jìn)行全面防護(hù)。系統(tǒng)除實(shí)現(xiàn)報(bào)警功能外，還對(duì)通風(fēng)系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、照 明系統(tǒng)、電源系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、噴淋系統(tǒng)、卷簾門系統(tǒng)等進(jìn)行聯(lián)動(dòng)控制。8.3.5.1 報(bào)警系統(tǒng)功能包括：在辦公室、會(huì)議室、餐廳、電梯

39、廳、走廊、樓梯間、 前室、車庫(kù)以及各種機(jī)房等場(chǎng)所設(shè)置點(diǎn)式感煙探測(cè)器。在廚房、開水間等場(chǎng)所設(shè)置感溫 探測(cè)器；在共享中庭等躍層高大空間采用紅外光束感煙探測(cè)器等。根據(jù)防火分區(qū)的布置，在大廳、主要公共場(chǎng)所入口及通道等經(jīng)常有人通過的場(chǎng)所均設(shè)手動(dòng)報(bào)警按鈕。同一防火 分區(qū)到任一個(gè)手動(dòng)報(bào)警按鈕的距離不大于30ml8.3.5.2 聯(lián)動(dòng)控制功能包括：消火栓系統(tǒng)控制、水噴淋滅火系統(tǒng)控制、排煙和正壓 送風(fēng)系統(tǒng)控制、防火卷簾和擋煙垂壁控制、切斷非消防用電負(fù)荷電源、啟動(dòng)應(yīng)急照明和 應(yīng)急廣播系統(tǒng)、電梯控制等。8.3.5.3 在防排煙機(jī)房、配電室等場(chǎng)所設(shè)置消防直通電話分機(jī)。在每一手動(dòng)報(bào)警按 鈕旁邊設(shè)置消防電話專用插口。消防直

40、通電話主機(jī)設(shè)在消防控制中心。消防控制中心設(shè) 119專用報(bào)警電話。在消防控制中心設(shè)一套計(jì)算機(jī)圖文顯示終端，配有專用消防軟件并 預(yù)留通訊接口，以備與建筑智能化管理系統(tǒng)及當(dāng)?shù)叵啦块T聯(lián)網(wǎng)之需要。8.3.5.4 本項(xiàng)目火災(zāi)應(yīng)急照明電源、消防及保安監(jiān)控中心電源、消防設(shè)備電源為一 級(jí)負(fù)荷，均由配電室引出專用供電線路，雙路供電并在末端互投。8.3.5.5 火災(zāi)報(bào)警線路采用銅芯絕緣線纜穿鋼管敷設(shè)；聯(lián)動(dòng)控制及廣播線路采用耐 火或耐熱銅芯絕緣線纜穿鋼管暗敷；消防設(shè)施電源線路采用耐火電纜沿防火槽架敷設(shè)。8.3.6 有線電視系統(tǒng)(catv：本工程可根據(jù)學(xué)校使用要求設(shè)置衛(wèi)星天線，并從市政有線電視網(wǎng)引來(lái)前端信號(hào)，在 各教

41、室、辦公室、會(huì)議室、活動(dòng)室、體育館、食堂等處設(shè)有電視插座。8.3.7 電話系統(tǒng)：本工程初步考慮由校園內(nèi)信息中心(或電話機(jī)房)引來(lái)大對(duì)數(shù)銅纜，滿足各建筑語(yǔ) 音通訊需求。8.3.8 綜合布線系統(tǒng)：本工程擬設(shè)置綜合布線系統(tǒng)，將電話配線系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng)納入綜合布線 系統(tǒng)。本工程綜合布線系統(tǒng)按六類標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)(其中學(xué)生宿舍按超五類標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì))，以光纜 和大對(duì)數(shù)銅纜為主干。教學(xué)行政區(qū)均采用六類布線系統(tǒng)，學(xué)生宿舍采用超五類布線系統(tǒng)， 電話采用五類布線系統(tǒng)。使綜合布線系統(tǒng)能滿足校園內(nèi)寬帶高速信息網(wǎng)絡(luò)的需要并為未 來(lái)發(fā)展留有余地。8.3.9 室外布線校園內(nèi)的電話、有線廣播、有線電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等弱電系統(tǒng)線路，

42、結(jié)合園區(qū)道路 和電力系統(tǒng)電纜溝的布置，設(shè)置高密度雙壁波紋管管束和手孔，在校園內(nèi)根據(jù)各功能區(qū)的劃分, 分別設(shè)置電話和光纖交接箱，供功能區(qū)的使用。校園內(nèi)規(guī)劃設(shè)計(jì)有線廣播、有線電視傳輸網(wǎng)絡(luò)。各節(jié)目源引自市有線電視臺(tái)和自辦節(jié)目源, 廣播喇叭應(yīng)結(jié)合建筑布局和道路照明桿塔的分布，統(tǒng)一設(shè)置。有線電視干線的分支器、分配器、放大器等公用設(shè)施和用戶相結(jié)合室內(nèi)安裝。8.3.10 計(jì)方案說(shuō)明(一)設(shè)計(jì)依據(jù)：1、民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范(gb50736-20122、高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范(gb50045-95)(2005版)3、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范(gb50016-2006 )4、公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(gb50

43、189-20055、辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范(jgj67-2006)6、圖書館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范(jgj38-99)7、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建筑設(shè)計(jì)規(guī)范(jgj91-93)8、體育館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范(jgj 31-2003)9、室外設(shè)計(jì)參數(shù)(參照武漢市)：設(shè)計(jì)用室外氣象參數(shù)單位數(shù)值冬季通風(fēng)室外計(jì)算溫度c3.7夏季通風(fēng)室外計(jì)算溫度c32.0夏季通風(fēng)室外計(jì)算相對(duì)濕度%63冬季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算溫度c-2.6冬季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算相對(duì)濕度%77夏季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算干球溫度c35.2夏季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算濕球溫度c28.4冬季室外平均風(fēng)速m/s1.8夏季室外平均風(fēng)速m/s2.0(二)設(shè)計(jì)范圍：本工種設(shè)計(jì)內(nèi)容為：1、舒適性中央空調(diào)系統(tǒng)設(shè)

44、計(jì);2、通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)；3、防、排煙系統(tǒng)設(shè)計(jì)；4、燃?xì)庀到y(tǒng)設(shè)計(jì)（三）空調(diào)系統(tǒng)：1、學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、食堂等空調(diào)均按分體式空調(diào)考慮，室外空調(diào)機(jī)組綜 合建筑外觀集中布置，空調(diào)冷凝水管預(yù)埋，集中排放。2、圖書館、行政辦公樓、學(xué)術(shù)交流中心、體育館等設(shè)中央空調(diào)系統(tǒng)。3、冷、熱源：設(shè)中央空調(diào)系統(tǒng)的各單體均采用風(fēng)冷熱泵機(jī)組作為冷熱源，夏季供回水溫度為7c/12 c ,冬季供回水溫度為45c/40 c。風(fēng)冷熱泵機(jī)組及輔助設(shè)備均設(shè)在各單體屋面。4、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)：室內(nèi)設(shè)計(jì)參數(shù)如下表：名稱、丁、夏季冬季噪聲db(a)新風(fēng)量m3/(h p)干球溫度（c）相對(duì)濕度（衿干球溫度（c）相對(duì)濕度（a門廳266518不控制4

45、520辦公266018不控制4530會(huì)議室266518不控制<4020閱覽室266518不控制3520體育館266018不控制50205、空調(diào)方式：1）大空間采用單風(fēng)道低風(fēng)速全空氣系統(tǒng)，送風(fēng)方式可根據(jù)使用及裝修要求采用側(cè)送 或頂送，集中回風(fēng)。2）辦公等小房間采用風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)的空調(diào)系統(tǒng)。3）體育館采用單風(fēng)道低風(fēng)速全空氣系統(tǒng)，送風(fēng)方式采用頂送或側(cè)送，集中回風(fēng)。在送風(fēng)管和送風(fēng)口設(shè)調(diào)節(jié)措施，使館內(nèi)距地 9米以下氣流速度不大于0.2m/s。4）對(duì)于有特殊要求的房間（消防控制中心、電梯機(jī)房等）采用分體式空調(diào)機(jī)。6、空調(diào)水系統(tǒng)：空調(diào)水系統(tǒng)采用兩管制一次泵變流量系統(tǒng)，水泵變頻。由風(fēng)冷熱泵機(jī)組接至各分支

46、路的回水干管設(shè)平衡閥，調(diào)節(jié)各分路水系統(tǒng)的平衡。7、空調(diào)系統(tǒng)控制空調(diào)系統(tǒng)的控制包括末端空氣處理機(jī)組、凈化空氣處理機(jī)組、風(fēng)機(jī)盤管的控制，冷凍機(jī)組 及水泵的運(yùn)行臺(tái)數(shù)控制，優(yōu)化啟?？刂?，壓差旁通控制，啟停聯(lián)鎖控制，各運(yùn)行狀態(tài)的遙測(cè)及 非正常狀態(tài)的故障報(bào)警等。（四）通風(fēng)系統(tǒng)：1、地下車庫(kù)、設(shè)備用房、公用衛(wèi)生間設(shè)機(jī)械排風(fēng)系統(tǒng)，地下車庫(kù)排風(fēng)量6次/h,配電房排風(fēng)量15次/h,衛(wèi)生間排風(fēng)量 10次/h。2、實(shí)驗(yàn)室根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)置通風(fēng)柜，若實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生有害氣體，則在排風(fēng)系統(tǒng)上設(shè)置過濾器， 高空排放。（五）防、排煙系統(tǒng)：1、地下車庫(kù)設(shè)有機(jī)械排煙及排煙補(bǔ)風(fēng)系統(tǒng)，各系統(tǒng)平時(shí)兼作換氣系統(tǒng)，排煙量按6次/h換氣計(jì)。2、地上各

47、內(nèi)走道按“高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范”的要求設(shè)置機(jī)械排煙系統(tǒng)，系統(tǒng)豎向設(shè) 置。排煙量按最大排煙分區(qū)計(jì)算為 120 m 3/h - m 2。3、所有防煙樓梯間及消防電梯前室、合用前室獨(dú)立設(shè)置加壓送風(fēng)系統(tǒng)，具加壓送風(fēng)量按高 層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中規(guī)定的風(fēng)量選用。4、所有空調(diào)（新風(fēng)）及通風(fēng)系統(tǒng)風(fēng)管穿越防火墻或防火卷簾時(shí)均設(shè)置70c的防火閥，所有排風(fēng)風(fēng)機(jī)入口處及空調(diào)送、回風(fēng)總管均設(shè) 70c防火閥，該閥能輸出關(guān)閉電信號(hào)。（六）燃?xì)庀到y(tǒng)設(shè)計(jì)：1、 氣源按天然氣設(shè)計(jì)。2、 本工程一二期食堂、教職留學(xué)生培訓(xùn)學(xué)員宿舍設(shè)置燃?xì)庀到y(tǒng)。3、 天然氣總管由城市管網(wǎng)引入后，沿道路邊埋地敷設(shè)，埋地深度為0.9m,至教職留學(xué)

48、生培訓(xùn)學(xué)員宿舍樓棟的端頭接入樓棟中低壓調(diào)壓箱，調(diào)壓箱設(shè)置快速切斷閥、減壓閥及計(jì)量總 表，并設(shè)有超壓切斷和超壓放散等安全保護(hù)裝置。，每個(gè)樓棟調(diào)壓箱一棟單體，天然氣經(jīng)減壓后 （壓力為3kpa）,再分別接入各戶廚房。4、 在食堂附近設(shè)置燃?xì)庹{(diào)壓站，天然氣總管接入調(diào)壓站，調(diào)壓站出口壓力為2.5kpa,低壓燃?xì)饨又潦程玫膹N房。5、 庭院煤氣管道直埋敷設(shè)，燃?xì)饬⒐苎赝鈮γ餮b敷設(shè)。（七）環(huán)保設(shè)計(jì)1、空調(diào)制冷劑選用r134a,保護(hù)大氣臭氧層。6、 各空調(diào)設(shè)備采用低噪聲設(shè)備，并采取必要的消聲隔聲措施。3、設(shè)備基礎(chǔ)米用減振基礎(chǔ)。4、控制風(fēng)管和水管的介質(zhì)流速。(八)、節(jié)能措施1)與建筑專業(yè)配合減少建筑物外圍護(hù)結(jié)構(gòu)的

49、熱傳遞。2)將空調(diào)風(fēng)(水)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)成多種組合方式，便于在不同季節(jié)、不同使 用條件下靈活運(yùn)行空氣處理機(jī)組、風(fēng)機(jī)的臺(tái)數(shù)。3)對(duì)空調(diào)水系統(tǒng)采取合理的變流量控制?？照{(diào)系統(tǒng)設(shè)有自動(dòng)控制裝置。4)合理選取水泵，使空氣調(diào)節(jié)冷水管道輸送能效比小于0.02415)合理選取風(fēng)管保溫材料，使空氣調(diào)節(jié)風(fēng)管絕熱層的熱阻大于0.74m2 - k/w6)選取制冷性能系數(shù)符合公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的冷水機(jī)組及風(fēng)冷熱泵機(jī)組。第九章建設(shè)分期規(guī)劃認(rèn)為分期建設(shè)既要避免一期過分集中，校園”一片繁榮一片荒蕪”景象，又要 實(shí)現(xiàn)分期功能的有機(jī)聯(lián)系。提出“可生長(zhǎng)的校園”為理念指導(dǎo)分期建設(shè)，滿足“統(tǒng)一規(guī) 劃、分期建設(shè)”的要求。一期建設(shè)沿

50、蓮花大道和環(huán)湖大道形成校園骨架，滿足 20萬(wàn)方 的建設(shè)量，保障校園的各項(xiàng)功能完善。中心部分前期作為校園景觀，二期生長(zhǎng)性建設(shè)， 逐步形成完整的校園體系。一期建設(shè)的主要內(nèi)容包括：3萬(wàn)方的圖書信息中心、2萬(wàn)方的教室、2萬(wàn)方的實(shí)訓(xùn)樓、 以及體育館1萬(wàn)方、學(xué)生公寓8萬(wàn)方、學(xué)生食堂1萬(wàn)方、辦公用房1.3萬(wàn)方、生活福利 房5千方、學(xué)術(shù)交流中心1萬(wàn)方。同時(shí)完成校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園入口廣場(chǎng)、校園主環(huán)網(wǎng)絡(luò) 的建設(shè)。第十章消防設(shè)計(jì)專篇6.1 1設(shè)計(jì)依據(jù)(1)建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范(gb-50016-2006)(2)汽車庫(kù)、修車庫(kù)、停車場(chǎng)設(shè)計(jì)防火規(guī)范(gb-50016-97)(3)建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范(gb-50140-20

51、05)(4)建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范(gb-50015-2003)(5)采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范(2001年版)(gbj19-87)(6)民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范(jgj/t 16-92 )(7)建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范(gb50022-95(8)氣體滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范(gb50370-2005(9)建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范(gb50140-2005(10)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范(gb50116-99(11)民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范(gb50116-986.2 2消防規(guī)劃設(shè)計(jì)1、消防規(guī)劃設(shè)計(jì)1)、本建筑與周邊建筑的間距滿足規(guī)范要求。2)、建筑周邊消防車道，寬度不少于 5米，最大坡度小于10%3)、消防車道

52、轉(zhuǎn)彎半徑大于等于12米，消防車道與場(chǎng)地內(nèi)隱性消防車道的路基其荷載按照 30t/平方米設(shè)計(jì)。2、給排水專業(yè)消防設(shè)計(jì)該學(xué)校建筑群有高層和多層建筑，消防采用集中區(qū)域消防，消防用水量按最大一棟建筑考 慮。本工程最大一棟建筑為圖書信息中心，為二類高層建筑。(1)消火栓用水量室內(nèi)消火栓用水量為20l/s,室外消火栓用水量為20l/s,火災(zāi)延續(xù)時(shí)間為2小時(shí)。(2)室內(nèi)消火栓系統(tǒng)設(shè)計(jì)1)本工程項(xiàng)目按同層任何部位均有兩股消火栓的水槍充實(shí)水柱可同時(shí)到達(dá)的原則布置室內(nèi) 消火栓，消火栓箱內(nèi)設(shè)有 dn6研肖火栓一個(gè)，(i)19水槍一支，dn6研肖防水龍帶25米及消防緊急 按鈕、指示燈各一個(gè)，室外設(shè)置 sqs-100/消

53、防水泵接合器2個(gè)。2)室內(nèi)消火栓為臨時(shí)高壓系統(tǒng)，消火栓系統(tǒng)在豎向分區(qū)，消火栓出水壓力超過0.50mpa時(shí), 采用減壓穩(wěn)壓消火栓。3)地下室設(shè)有集中消防水池和水泵房，消防水池容積為252m,內(nèi)儲(chǔ)存有室內(nèi)消火栓用水量144 m,屋頂設(shè)有消防水箱18m0(3)室外消火栓系統(tǒng)設(shè)計(jì)室外消防用水由市政管網(wǎng)提供，建筑物四周的給水管構(gòu)成環(huán)狀，在環(huán)狀管網(wǎng)上設(shè)置地上式 室外消火栓，消火栓間距不大于120米，與消防水泵接合器間距為1540米，距路邊不大于2 米。（4）自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)該學(xué)校的高層公共建筑、建筑面積超過 3000m2同時(shí)又設(shè)有集中空調(diào)的多層建筑、 地下車庫(kù)均設(shè)置有自噴系統(tǒng)1）自噴用水量根據(jù)自動(dòng)噴水

54、滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范要求，本工程室內(nèi)設(shè)自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)?；馂?zāi) 危險(xiǎn)等級(jí)為中危險(xiǎn)級(jí)i i級(jí)，自噴用水量為30l/s,火災(zāi)延續(xù)時(shí)間為1小時(shí)。2）自噴給水系統(tǒng)為臨時(shí)高壓系統(tǒng)，報(bào)警閥按每個(gè)控制800個(gè)噴頭設(shè)置，水流指示器每層每個(gè)防火分區(qū)均設(shè)一個(gè)。室外設(shè)置 sqs-100/消防水泵接合器2個(gè)。3）地下室設(shè)有集中消防水池和水泵房，消防水池容積為324m,內(nèi)儲(chǔ)存有自噴用水量108m,屋頂設(shè)有消防水箱18m0（4）建筑滅火器配置該工程室內(nèi)均設(shè)置建筑滅火器，滅火器采用干粉（磷酸錢鹽）滅火器。第十一章環(huán)保設(shè)計(jì)專篇6.3 1設(shè)計(jì)依據(jù)中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法（國(guó)務(wù)院令第22號(hào)-1989）建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例（國(guó)務(wù)院令

55、第253號(hào)-1998）建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)規(guī)定«民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制（g b50325-20066.4 2設(shè)計(jì)措施盡可能減少對(duì)原生態(tài)環(huán)境及景觀的影響，滿足環(huán)境保護(hù)與景觀建設(shè)的相關(guān)要求，促 進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境保護(hù)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展。6.5 3其他節(jié)能環(huán)保措施1、該建筑建設(shè)地區(qū)屬夏熱冬冷地區(qū),根據(jù)公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（gb50189-2000 進(jìn)行節(jié)能設(shè)計(jì)，經(jīng)計(jì)算建筑體形系數(shù)滿足標(biāo)準(zhǔn)要求，所有外墻采用200厚混凝土砌塊， 保溫層采用25mm擠塑聚苯板；屋面保溫層厚度 40mm外窗采用斷熱鋁合金普通中空玻 璃；該設(shè)計(jì)建筑的全年能耗小于參照建筑的全年能耗。2、變配電設(shè)備均選用高效率、低能耗產(chǎn)品，在 10kv側(cè)和0.4kv低壓