生物必修一第五章單元檢測(cè)題

1、 第五章單元檢測(cè) (時(shí)間：90分鐘分值：100分)命題人 李云龍一、單項(xiàng)選擇題(本題包括15小題，每小題2分，共30分)1下列有關(guān)酶的敘述，正確的是()是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的有的從食物中獲得，有的從體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)有的酶是蛋白質(zhì)，有的是固醇酶在代謝中有多種功能在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用酶只是起催化作用酶只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用A B C D2.圖中a、b、c曲線表示某種酶在不同處理?xiàng)l件下，催化某反應(yīng)過(guò)程中生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。解讀此圖可獲得的信息是()Ab曲線的處理?xiàng)l件是此酶催化反應(yīng)的最適條件B三條曲線的差異不可能是由于pH不同造成的C三條曲線的差異可

2、能是反應(yīng)底物的量不同造成的D三條曲線的差異可能是處理溫度的不同造成的3甲、乙、丙三圖依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是()A甲圖表明當(dāng)反應(yīng)物濃度超過(guò)某一濃度時(shí)，反應(yīng)速率受酶濃度的制約將不再上升B乙圖中a點(diǎn)以后，隨溫度升高酶的活性下降C丙圖可以表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的速率曲線D三圖說(shuō)明反應(yīng)物濃度、溫度、pH對(duì)應(yīng)速率均有影響4(2011·九江模擬)酶在酶促反應(yīng)中能催化特定的底物反應(yīng)，與酶的活性中心有關(guān)。酶的活性中心往往與底物分子在空間結(jié)構(gòu)上具有特殊的匹配關(guān)系，當(dāng)酶與底物結(jié)合時(shí)，啟動(dòng)化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。下列與圖示反應(yīng)類型相符的生理過(guò)程是()

3、A核糖體上多肽鏈的合成B葉綠體內(nèi)二氧化碳的固定C線粒體內(nèi)H的氧化D肝細(xì)胞內(nèi)過(guò)氧化氫的分解5(2010·海淀期末)下圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是()A若有氣體大量產(chǎn)生，可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化氫酶B若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快C一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限D(zhuǎn)為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量6下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是()AATP分子中的“A”指腺嘌呤BATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵C有氧呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATPDATP轉(zhuǎn)化為ADP時(shí)要消耗水7 (2010·上海卷，18)如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)

4、示意圖，其中不可發(fā)生的反應(yīng)是() A處發(fā)生三羧酸循環(huán)B處產(chǎn)生ATPC處產(chǎn)生二氧化碳D處發(fā)生H與O2的結(jié)合反應(yīng)8下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是()具有雙層膜結(jié)構(gòu)都含少量DNA和RNA，相同種類和數(shù)量的酶都增大了膜面積，有利于代謝反應(yīng)的順利進(jìn)行生命活動(dòng)都在生物膜上進(jìn)行生命活動(dòng)中能產(chǎn)生ATPA B C D9利用酵母菌釀酒時(shí)，如果發(fā)酵容器中存在氧氣，會(huì)導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止，這就是所謂的“巴斯德效應(yīng)”。直接決定“巴斯德效應(yīng)”發(fā)生與否的反應(yīng)及其場(chǎng)所是()A酒精O2丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B丙酮酸O2CO2線粒體基質(zhì)CHO2H2O線粒體內(nèi)膜DH2OO2H類囊體膜10(2009·天津理綜，6)按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行

5、實(shí)驗(yàn)，分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)810小時(shí)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)材料取樣處理分組培養(yǎng)液供氧情況適宜濃度酵母菌液50 mL破碎細(xì)胞(細(xì)胞不完整)甲25 mL75 mL無(wú)氧乙25 mL75 mL通氧50 mL未處理丙25 mL75 mL無(wú)氧丁25 mL75mL通氧下列敘述正確的是()A甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生 B甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同C丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同 D丁組的氧氣消耗量大于乙組11(2011·無(wú)錫月考)某同學(xué)畫了一個(gè)人體內(nèi)的部分代謝過(guò)程示意圖，請(qǐng)指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯(cuò)誤的地方分別是() A、人體內(nèi)無(wú)過(guò)程B、人體內(nèi)無(wú)過(guò)程C、人體內(nèi)無(wú)過(guò)程D、人體內(nèi)無(wú)過(guò)程12

6、下圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長(zhǎng)下的植物光合作用效率)。以下對(duì)該圖的分析錯(cuò)誤的是()A圖示表明葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光B總吸收光譜是代表葉綠體四種色素對(duì)光能的吸收C圖示表明只有葉綠素a吸收的光能才能用于光合作用D總吸收光譜與光合作用光譜基本一致，說(shuō)明葉綠體色素吸收的光能都能參加光合作用13(2010·徐州模擬)為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究者在遮光狀態(tài)下，測(cè)得了相同的新鮮菠菜葉在不同溫度和O2含量條件下的CO2釋放量，結(jié)果如下表(表中數(shù)據(jù)為相對(duì)值)。下列分析錯(cuò)誤的是()度溫量放釋CO2量含O20.1%1

7、.0%3.0%10.0%20.0%40.0%36.23.61.24.45.45.31031.253.75.921.533.332.92046.435.26.438.965.566.23059.841.48.856.6100.0101.6A.根據(jù)變化規(guī)律，表中10、1.0%條件下的數(shù)據(jù)很可能是錯(cuò)誤的B溫度為3、O2含量為3.0%是貯藏菠菜葉的最佳環(huán)境條件組合CO2含量從20.0%升至40.0%時(shí)，O2含量限制了呼吸強(qiáng)度的繼續(xù)升高D在20條件下，O2含量從0.1%升高到3.0%的過(guò)程中，細(xì)胞無(wú)氧呼吸逐漸減弱14某同學(xué)從楊樹葉中提取分離得到4種色素樣品，經(jīng)測(cè)定得到下列吸收光譜圖，其中屬于葉綠素b的是

8、()15(2010·浙江三校聯(lián)考)呼吸底物不是糖時(shí)，有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等，利用如圖所示裝置兩套，設(shè)為甲、乙，測(cè)定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值，下列構(gòu)思可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A甲裝置燒杯中盛放清水，在光照下測(cè)定O2釋放量，乙裝置在黑暗下測(cè)定CO2釋放量B甲裝置燒杯中盛放清水，測(cè)定CO2釋放量，乙裝置換成CO2吸收劑，測(cè)定O2消耗量C甲裝置燒杯中盛放清水，測(cè)定氣體體積變化量，乙裝置換成CO2吸收劑，測(cè)定O2消耗量D甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可吸收和放出CO2)，測(cè)定氣體體積變化量，乙裝置換成CO2吸收劑，測(cè)定O2消耗量16下圖表示在

9、不同條件下，酶催化反應(yīng)的速率(或生成物量)的變化曲線圖，有關(guān)敘述不正確的是()A圖虛線可表示酶量增加一倍后，底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系B圖虛線可表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)，生成物量與時(shí)間的關(guān)系C圖不能表示在反應(yīng)開始后的一段時(shí)間內(nèi)，反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系D若圖中的實(shí)線表示Fe3的催化效率，則虛線表示過(guò)氧化氫酶的催化效率17下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程中ATP、ADP的說(shuō)法，正確的是()A細(xì)胞耗能時(shí)總是與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系，細(xì)胞釋放能量時(shí)總是伴隨ATP的合成反應(yīng)BATP中的A代表腺嘌呤，T代表三個(gè)，代表高能磷酸鍵，P代表磷酸基團(tuán)C光反應(yīng)過(guò)程中，葉綠體中ADP由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，ATP則向相

10、反方向運(yùn)動(dòng)D運(yùn)動(dòng)細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量ATP的階段需要水參與18(2011·常州聯(lián)考)如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是() Aa點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體Bb點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等C已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25和30，如圖表示該植物處于25環(huán)境中，則將溫度提高到30時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，d點(diǎn)下移D當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向右移19如圖為探究不同光照強(qiáng)度和溫度對(duì)植物光合作用的影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖，下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的操作和敘述不正確的是()A本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用同一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)保證水和二氧化碳的供應(yīng)充足C

11、40時(shí)光照強(qiáng)度越大，光合作用速率越高D溫度越高，光合作用速率越高20某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24 h測(cè)定，得到如圖所示的曲線，以下說(shuō)法正確的是()A圖中d點(diǎn)光合速率最大，e點(diǎn)有機(jī)物積累最多Bc、d之間的區(qū)段光合速率小于呼吸速率Cd、e之間的區(qū)段光合速率小于呼吸速率D進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段三、非選擇題(本題共5小題，共55分)21(10分)為探究“影響酶活性的因素”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，見下表：試管底物和試劑實(shí)驗(yàn)條件11 cm3瘦肉塊4 mL蒸餾水37水浴；pH1.521 cm3瘦肉塊4 mL胃蛋白

12、酶37水??；pH831 cm3瘦肉塊4 mL胃蛋白酶41 cm3瘦肉塊4 mL胃蛋白酶0水浴：pH1.5(1)請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：應(yīng)為_。(2)3、4號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是_，請(qǐng)為該組實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題名稱_ _。(3)本實(shí)驗(yàn)的因變量可以通過(guò)觀察_來(lái)確定。(4)在2、3號(hào)試管所研究的問題中，溫度屬于_變量。22(10分)回答下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中的問題：(1)某同學(xué)的操作程序如下：將5 g新鮮完整的菠菜葉放入研缽中，加入無(wú)水乙醇、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨。用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線，并連續(xù)迅速地重復(fù)畫12次；將畫好細(xì)線

13、的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散。結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，請(qǐng)指出其錯(cuò)誤所在：_(2)某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別，選擇了新鮮菠菜的“綠葉”、“嫩黃葉”，做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果如圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫下表：組別濾紙條編號(hào)判斷依據(jù)綠葉組嫩黃葉組(3)秋天，北方樹葉大都由綠變黃，其原因是占四種色素總量80%的_和_分解，從而顯示出_和_的顏色。23(10分)(2011·連云港聯(lián)考)下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖。圖中表示反應(yīng)過(guò)程，AL表示細(xì)胞代謝過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖作答：(1

14、)上圖中，反應(yīng)過(guò)程的場(chǎng)所是_，反應(yīng)過(guò)程的場(chǎng)所是_。(2)結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是_ _。在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)AL各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有_ _。(3)葉肉細(xì)胞在過(guò)程中，產(chǎn)生能量最多的過(guò)程是_。(4)干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過(guò)程_受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是反應(yīng)過(guò)程_受阻。24(10分)(2010·上海卷，六)分析有關(guān)植物光合作用的資料，回答問題。在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒

15、克司)光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司)光飽和時(shí)CO2吸收量 (mg/100 cm2葉·小時(shí))黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100 cm2葉·小時(shí))A植物13115.5B植物393015(1)與B植物相比，A植物是在_光照條件下生長(zhǎng)的植物，判斷的依據(jù)是_。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9千勒克司時(shí)，B植物光合速率_，造成這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是_跟不上_反應(yīng)。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，B植物的總光合速率是_(mgCO2/100 cm2葉·小時(shí))。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為_(mgCO2/100 cm2葉·小時(shí))。光合速率也受光合產(chǎn)物從

16、葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期，如圖。(4)若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖，則留 下葉片的光合速率_，原因是_。25(15分)下圖甲表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖乙表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖丙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答：(1)圖甲所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖乙的_點(diǎn)表示。(2)圖乙中的a點(diǎn)表示_ _。當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)的部分代謝活動(dòng)處于圖乙中的b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是_。(3)在光照強(qiáng)度大于_klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8 k

17、lx光照下9小時(shí)，然后移到黑暗處15小時(shí)，則該24小時(shí)內(nèi)每100 cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為_mg。(4)若圖乙曲線表示該植物在25時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30，理論上分析c點(diǎn)如何變化？_。(5)由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_點(diǎn)，光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是_，j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量發(fā)生了什么變化？_。(6)某生物小組的同學(xué)為了研究葉綠體色素對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收情況，設(shè)計(jì)了一個(gè)小試驗(yàn)，具體步驟如下：從室外選取4株生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的天竺葵，制作4個(gè)能裝下天

18、竺葵的相同規(guī)格的黑色硬紙盒，每個(gè)紙盒內(nèi)分別裝上不同顏色(紅、黃、綠、藍(lán))功率相同的彩燈；將4株天竺葵分別放入4個(gè)黑色紙盒中，在相同適宜的條件下，接通電源，光照4小時(shí)。從4株經(jīng)光照后的天竺葵上同時(shí)各取一片葉片放入培養(yǎng)皿中，滴加等量碘液；觀察并比較各培養(yǎng)皿中葉片的顏色變化。請(qǐng)你指出以上實(shí)驗(yàn)步驟中存在的明顯不足并作修改：_。第五章單元檢測(cè)參考答案1C酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，即酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，少數(shù)為RNA，它只有催化功能，在個(gè)體發(fā)育中起調(diào)控作用的是激素。2D三種處理?xiàng)l件下生成物的最大生成量一樣，說(shuō)明三種條件下反應(yīng)底物的量相等；該圖形中影響達(dá)到最大生成量所用時(shí)間的因素可能是酶的劑量

19、、溫度和pH，其中溫度和pH影響酶的活性。比較a、b、c三條曲線可知a曲線最先到達(dá)最大生成量，所以在a曲線的處理?xiàng)l件下，酶的活性相對(duì)較高，但不能說(shuō)明此條件為最適條件。3C胃蛋白酶的最適pH為1.5，顯然丙圖曲線不能表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的速率變化。4D題圖顯示底物與酶結(jié)合后分解，是分解反應(yīng)。選項(xiàng)A、B、C中都是物質(zhì)的合成。5C土豆片中的過(guò)氧化氫酶能重復(fù)利用，只要有H2O2，反應(yīng)就能進(jìn)行。氣體量不再增加的原因是H2O2已分解完。6AATP分子中的“A”指腺嘌呤和核糖構(gòu)成的腺苷。7B本題考查線粒體的結(jié)構(gòu)和功能。據(jù)圖分析，為線粒體外膜，為線粒體基質(zhì)，為線粒體內(nèi)膜。能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜和線粒體

20、基質(zhì)，線粒體外膜不產(chǎn)生ATP。8B葉綠體和線粒體中進(jìn)行的代謝反應(yīng)不同，含有的酶的種類和數(shù)量就不會(huì)相同；的敘述是錯(cuò)誤的，光合作用的暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，不在膜上；的敘述是錯(cuò)誤的，葉綠體、線粒體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，線粒體通過(guò)內(nèi)膜折疊形成嵴，葉綠體通過(guò)片層結(jié)構(gòu)薄膜重疊形成基粒，增大了生物膜面積。9C從題中信息可以看出，有氧氣參與時(shí)，酒精的產(chǎn)生將停止，也就是說(shuō)“巴斯德效應(yīng)”的發(fā)生與否取決于是否有氧氣的參與。在細(xì)胞呼吸中，有氧氣參與的過(guò)程是有氧呼吸的第三階段，場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，反應(yīng)是HO2H2O。10D酵母菌在有氧的條件下能將葡萄糖分解成CO2和水，無(wú)氧的條件下將葡萄糖分解成CO2和酒精。依題意，甲組

21、、丙組進(jìn)行無(wú)氧呼吸，乙組、丁組進(jìn)行有氧呼吸。甲組、乙組都產(chǎn)生CO2，由于甲組細(xì)胞不完整，甲組的酒精產(chǎn)量較丙組少，丁組能量轉(zhuǎn)換率較丙組高，丁組的氧氣消耗量大于乙組。11D題圖中產(chǎn)生ATP的過(guò)程是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，而人體無(wú)氧呼吸不能產(chǎn)生酒精。12C圖示中，葉綠素a的吸收值有兩個(gè)波峰，主要集中于紅光和藍(lán)紫光區(qū)；總吸收光譜是指葉綠體色素總吸收值，葉綠體含四種光合色素；圖示中，作用光譜的變化趨勢(shì)與總吸收光譜非常相似，說(shuō)明色素吸收的光均可用于光合作用。13C本題考查學(xué)生從表格中獲取有效信息的能力。比較相同溫度下，O2含量為20.0%和40.0%時(shí)的CO2釋放量可見，氧氣達(dá)到一定濃度后，再改變O2含量，對(duì)

22、細(xì)胞呼吸影響不大，C項(xiàng)錯(cuò)誤。14A本題考查葉綠體中不同色素的吸收光譜。葉綠體中含有胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b四種色素，其中胡蘿卜素主要吸收紅光，葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光，其中葉綠素b的吸收波峰主要在450500 nm之間，葉綠素a的吸收波峰主要在400450 nm和650700 nm之間。15C該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值。因?yàn)榉N子不能進(jìn)行光合作用，所以可以在光下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)。兩套裝置，一套測(cè)定裝置內(nèi)總氣體體積的變化，該裝置燒杯中要放清水；另一套裝置中放吸收二氧化碳的液體如NaOH溶液，以測(cè)定種子呼吸的耗氧量。測(cè)出兩個(gè)數(shù)據(jù)后就可以

23、進(jìn)一步得出種子呼吸釋放的二氧化碳量。16C圖可以表示當(dāng)?shù)孜锏牧恳欢〞r(shí)，在反應(yīng)開始后的一段時(shí)間內(nèi)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，底物不斷減少，反應(yīng)速率逐漸降低。17AATP水解釋放能量，與需能過(guò)程相聯(lián)系，細(xì)胞釋放能量時(shí)則伴隨ATP的合成；ATP中的A代表腺苷；光反應(yīng)過(guò)程在類囊體薄膜上進(jìn)行，生成ATP，所以需要ADP，故葉綠體中的ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運(yùn)動(dòng)，光反應(yīng)生成的ATP用于暗反應(yīng)，暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)，故ATP向相反方向運(yùn)動(dòng)。18Ca點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體；在C選項(xiàng)中，當(dāng)溫度提高到30時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度增加，而光合作用強(qiáng)度下降，所以a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移。19D

24、本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和光照強(qiáng)度，因此植物的種類、水和二氧化碳濃度屬于無(wú)關(guān)變量，必須嚴(yán)格控制；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖可知，40時(shí)光照強(qiáng)度越大，光合作用速率越高；當(dāng)光照強(qiáng)度一定時(shí)，在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越高，光合作用速率越高，超過(guò)最適溫度以后，光合作用速率不再增加。20A題圖中d點(diǎn)CO2的吸收速率最大，光合速率也最大，e點(diǎn)溫室內(nèi)CO2的含量最低，說(shuō)明植物積累的有機(jī)物最多；cd區(qū)段，光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，光合作用不斷增強(qiáng)，結(jié)合CO2吸收速率的變化，可分析出光合速率大于呼吸速率；de區(qū)段CO2的吸收速率仍為正值，說(shuō)明此段中光合速率仍大于呼吸速率，只是幅度越來(lái)越小；細(xì)胞呼吸在全天各個(gè)時(shí)段都能進(jìn)行。21(1)37水浴；

25、pH1.5(2)溫度探究溫度對(duì)胃蛋白酶活性的影響(3)相同時(shí)間內(nèi)瘦肉塊的變化(或記錄瘦肉塊消失所用的時(shí)間)(4)無(wú)關(guān)22(1)不應(yīng)用完整葉片，而應(yīng)去掉葉柄后剪碎不應(yīng)連續(xù)迅速重復(fù)畫線，而應(yīng)待干燥后重復(fù)畫線不應(yīng)搖晃以免層析液沒及濾液細(xì)線(2)A葉綠素a帶和葉綠素b帶較寬B葉綠素a帶和葉綠素b帶較窄(3)葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素解析菠菜葉柄含粗纖維多，色素含量相對(duì)少，所以應(yīng)去掉葉柄。而畫濾液細(xì)線時(shí)如連續(xù)迅速重復(fù)畫線，會(huì)造成細(xì)線過(guò)寬，影響色素的分離。將濾紙條放入層析液中后，為避免層析液沒及濾液細(xì)線，不應(yīng)晃動(dòng)燒杯或?yàn)V紙。23(1)葉綠體的類囊體薄膜線粒體基質(zhì)(2)光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，再轉(zhuǎn)變成穩(wěn)

26、定的化學(xué)能(或光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能)GI、DK(3)(4)解析a為葉綠體，是光反應(yīng)，場(chǎng)所是類囊體薄膜，是暗反應(yīng)，場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，A是ATP，B是ADP，C是H，D是氧氣，F(xiàn)是C5，G是二氧化碳，E是C3。b是線粒體，是呼吸作用第一階段，是有氧呼吸第二階段，是有氧呼吸第三階段，H是丙酮酸，L是水，I是二氧化碳，J是H，K是氧氣。葉綠體中發(fā)生光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，再轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定化學(xué)能的過(guò)程。光照強(qiáng)度恰為補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等，GI、DK成立。有氧呼吸第三階段H與O2結(jié)合，產(chǎn)生大量ATP。干旱缺水，造成葉片氣孔關(guān)閉，CO2攝取不足，影響暗反應(yīng)進(jìn)行。連續(xù)陰雨天，光照不足影響光

27、反應(yīng)。24(1)弱光因?yàn)锳植物在光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度低于B植物(A植物在光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度低于B植物)(2)不再增加暗反應(yīng)光(3)451.5(4)增加枝條上僅剩一張葉片，總光合產(chǎn)物減少，但結(jié)果期的植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求量大，因此葉中光合作用產(chǎn)物會(huì)迅速輸出，故光合速率增加解析由表中可以看出A植物達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)或飽和點(diǎn)所需的光照強(qiáng)度比B植物所需光照強(qiáng)度低，因此A與B相比較而言，A植物所需光照強(qiáng)度弱 。(2)本題考查了植物光合作用的影響因素和光反應(yīng)、暗反應(yīng)間的關(guān)系。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到9千勒克司時(shí)，達(dá)到B植物對(duì)光的最大要求。光照強(qiáng)度繼續(xù)增加，光反應(yīng)會(huì)繼續(xù)加快，但暗反應(yīng)已達(dá)到最大值，不會(huì)繼續(xù)增加，從而

28、影響了光合作用的強(qiáng)度。(3)本題考查了光合作用過(guò)程中呼吸作用和光合作用間的關(guān)系。光飽合時(shí)，B植物光合作用所需要的二氧化碳等于光照下吸收的二氧化碳的量與呼吸作用釋放量的和，為301545。3千勒克司時(shí)，A植物固定CO2的量為115.516.5，B植物固定CO2的量為15，二者差值為1.5。(4)本題考查了光合作用速率的影響因素。其他葉片摘除后，結(jié)果期植物需要的大量營(yíng)養(yǎng)由一個(gè)葉片提供，光合作用產(chǎn)物會(huì)迅速輸出，從而光合速率增加。25(1)d(2)在光照強(qiáng)度為零時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用從葉綠體的類囊體薄膜流向葉綠體的基質(zhì)(3)2162(4)右移(5)hf、h減少(6)不足：沒有對(duì)所有材料編號(hào)；修改：將四

29、組實(shí)驗(yàn)裝置以及培養(yǎng)皿等編號(hào)。不足：沒有進(jìn)行饑餓處理；修改：將天竺葵放置在黑暗處24小時(shí)。不足：沒有說(shuō)明葉片選取是否一致；修改：選取葉齡相同、大小相似的葉片一、有關(guān)酶問題的歸納(1、2)1酶知識(shí)的正誤辨析正確說(shuō)法錯(cuò)誤說(shuō)法產(chǎn)生場(chǎng)所凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生(不考慮人的成熟紅細(xì)胞)具有分泌功能的細(xì)胞才能產(chǎn)生化學(xué)本質(zhì)有機(jī)物(或多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA)蛋白質(zhì)基本單位氨基酸或核糖核苷酸氨基酸合成場(chǎng)所核糖體或細(xì)胞核核糖體作用場(chǎng)所既可在細(xì)胞內(nèi)，也可在細(xì)胞外、體外發(fā)揮作用只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用溫度影響低溫影響酶的活性，不破壞酶的結(jié)構(gòu)，高溫使酶變性失活低溫引起酶變性失活作用酶只起催化作用酶具有調(diào)節(jié)、催化等多種功能來(lái)源生物體內(nèi)合成有的來(lái)源于食物2.酶與激素