初二下學期期中家長會課件

1、初二（初二（2 2）班家長會）班家長會學校開展的各項活動學校開展的各項活動 期中考試獲得年級前十名的同學期中考試獲得年級前十名的同學 馬婧文（719） 張 霖 董博宇 唐金葉 呂佳寬 程悅軒康志國 馮佳敏 馬 嬌王 楠（678） 同學的好榜樣同學的好榜樣 老師的好幫手老師的好幫手本次考試進步大的同學本次考試進步大的同學 張張 霖霖 唐金葉唐金葉 程悅軒程悅軒 盛雨欣盛雨欣 郭怡寧郭怡寧 費巾航費巾航 林秋霞林秋霞 郭郭 研研學習努力的同學學習努力的同學 馬婧文 張 霖 唐金葉 呂佳寬 程悅軒 馬 嬌 康志國 趙 悅 李小彬 崔文靜取得的成績?nèi)〉玫某煽?、為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。、為學生創(chuàng)造

2、了良好的學習環(huán)境。2、積極參加學校組織的各項活動，并且、積極參加學校組織的各項活動，并且取得了優(yōu)異的成績。（文明班、衛(wèi)生紀取得了優(yōu)異的成績。（文明班、衛(wèi)生紀律流動紅旗、考試成績等）律流動紅旗、考試成績等）3、各任課老師群策群力，齊抓共管，力、各任課老師群策群力，齊抓共管，力求使每一個學生發(fā)揮出自己的最大的潛求使每一個學生發(fā)揮出自己的最大的潛力，搞好學習，不讓一個學生掉隊。力，搞好學習，不讓一個學生掉隊。 1.1. 考試時心理素質(zhì)差，審題不認真，考試時心理素質(zhì)差，審題不認真，字跡潦草，不會合理分配答題時間。字跡潦草，不會合理分配答題時間。 2. 2. 眼高手低，學習不扎實，經(jīng)常性眼高手低，學習不

3、扎實，經(jīng)常性的寫錯別字。的寫錯別字?？紙錾铣霈F(xiàn)的問題思想上重視思想上重視 行動上落實行動上落實二是學生在學習中有挫敗感二是學生在學習中有挫敗感 每個人做事都會遵循這樣的規(guī)律：如果自己努力付出了，卻得不到任何精神或物質(zhì)上的回報，久而久之便會心生沮喪，繼而會抱怨、厭煩自己所做的事。學生學習也是如此，學生付出了勞動，但由于種種原因，成績始終上不去，教師和家長的指責成了家常便飯，這樣的情景多了，學生有了挫敗感，就開始有意地去回避、放棄這門學科。這門學科就成了“跛腿”學科。 1.激發(fā)對弱勢學科的興趣激發(fā)對弱勢學科的興趣 學生偏科不是一日造成的，也不是幾天就能成功去扭轉(zhuǎn)的，要改變學生偏科的行為，除了要求學

4、生知道其中的利害關系，有意識地去扭轉(zhuǎn)，還需要教師和家長合力去幫助、促進扭轉(zhuǎn)。 偏科生對“弱科”學習既缺乏興趣，還有畏難情緒，遇到困難往往知難而退，所以培養(yǎng)學習意志，養(yǎng)成勤學不懈的品質(zhì)，應是矯治偏科的著力點。在矯正時，首先應幫學生樹立學習“弱科”的信心，方法就是激發(fā)學習“弱科”的興趣。一可用目標激發(fā)興趣一可用目標激發(fā)興趣。如把學習目標分解，定下階段性的小目標，剛開始要求放低一點，這樣一實現(xiàn)便能激發(fā)其再接再厲的勇氣，興趣就會越來越濃厚。二可用優(yōu)勢引導興趣二可用優(yōu)勢引導興趣。盡量發(fā)現(xiàn)學生某方面的優(yōu)勢，以此為“興奮點”培養(yǎng)興趣，享受成功的快樂，建立信心。 2、突擊薄弱學科有方法、突擊薄弱學科有方法 學

5、生在復習中適當增加薄弱、弱勢學科的復習時間。有的學科是積累性的學科，在短時間內(nèi)不可能有質(zhì)的突破，但學生能做到的，就是將該得到的分得到，即基礎題。對偏科的課程要先抓基礎、抓重點，該記背的絕不馬虎，力爭做到把該得的分得到手。 另外，在這段時間里，一定要注意上課認真聽講，在復習弱勢學科時，遇到不懂的問題，一定要勤問，對于以前做錯的題一定要吃透，盡最大可能去彌補學習上的漏洞，將疑點弄懂、弄通。另一個重點就是加強應試技巧，要學習如何審題、找到各題作答的規(guī)律等。 但是，克服學習上的偏科傾向，千萬不能“矯枉過正”，否則出現(xiàn)“弱科變強科，強科又變?nèi)蹩啤保骺七€是不能齊頭并進。矯治偏科學習的落腳點一定要放在促使

6、學生全面發(fā)展的基礎上，在抓“弱科”學習的同時，不僅不應限制他們對所擅長科目的學習，還應幫助他們充分發(fā)揮自己的“強科”優(yōu)勢，既要補“弱科”之短，又要揚“強科”之長，最起碼要保證各科的復習時間，讓學生總結(jié)強項學科的學習方法，利用到弱勢學科的學習中來。學習成功的秘訣學習成功的秘訣 1 1、勤奮、勤奮 2 2、方法、方法-提前預習，及時復提前預習，及時復 習，習，紅筆紅筆訂正，不懂就問。訂正，不懂就問。 3 3、堅持、細心、堅持、細心-家長督促家長督促學業(yè)的分水嶺學業(yè)的分水嶺在學習上，初二是一個分水嶺，學科數(shù)量在學習上，初二是一個分水嶺，學科數(shù)量明顯增多，學習方法也有所改變，一些學明顯增多，學習方法也

7、有所改變，一些學生能及時調(diào)整適應變化，進步很快，由成生能及時調(diào)整適應變化，進步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀。但也有一部分學生存績中等上升為優(yōu)秀。但也有一部分學生存在畏難情緒，將心思用在學習之外，成績在畏難情緒，將心思用在學習之外，成績迅速下降，對學習失去興趣，自暴自棄，迅速下降，對學習失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振，這樣的同學到了初三往往從此一蹶不振，這樣的同學到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。很難有所突破，中考的失利難以避免。逆反心理加重逆反心理加重3 3、及時與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補、及時與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補好薄弱學科，使成績得到總體提高好薄弱學科，使成績得到總

8、體提高4 4、注重言傳身教，避免孩子出現(xiàn)一些不良注重言傳身教，避免孩子出現(xiàn)一些不良傾向。傾向。5 5、重點做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，要學會欣重點做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，鼓勵為主，批評為輔，使之以良好予鼓勵，鼓勵為主，批評為輔，使之以良好的心態(tài)進行每天的學習。的心態(tài)進行每天的學習。6 6、嚴愛結(jié)合，把握好教育子女的度。、嚴愛結(jié)合，把握好教育子女的度。7 7、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。己管理自己。 關于安全問題關于安全問題掌握放學時間掌握放學時間不帶

9、過多零花錢不帶過多零花錢不買不潔食品不買不潔食品不帶貴重物品到校不帶貴重物品到校 了解上學、回家的時間，時刻了解學生的了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。動向。早晨到校：早晨到校：7 7：30-730-7：4040中午放學：中午放學：11:3511:35中午上學：中午上學：1313：3030下午放學：下午放學：5:255:251、禁止學生帶手機、禁止學生帶手機、mp3、首飾上學，男、首飾上學，男生不留長發(fā)、不準剪碎發(fā)。生不留長發(fā)、不準剪碎發(fā)。2、監(jiān)督孩子在家或外面玩電腦的情況、監(jiān)督孩子在家或外面玩電腦的情況,上網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、閱讀不良刊物書籍以及了解孩子和怎瀏覽、閱讀不良刊物書籍以及了解孩子

10、和怎樣的人交往。樣的人交往。1：在外過夜。：在外過夜。 2.回家很遲。回家很遲。 3.帶學生回家住。帶學生回家住。4.打電話時間長，次數(shù)多。打電話時間長，次數(shù)多。5.受傷回家。受傷回家。 6.超消費。超消費。7.超出友誼交往。超出友誼交往。8.成績突然下降。成績突然下降。9.穿奇裝異服，好打扮或沉默寡言。穿奇裝異服，好打扮或沉默寡言。10.愛玩游戲。愛玩游戲。衷心感謝衷心感謝祝各位家長祝各位家長需要家長配合的方面：需要家長配合的方面：1 、控制好上學放學時間及業(yè)余時間。、控制好上學放學時間及業(yè)余時間。2、嚴格控制學生的零花錢。、嚴格控制學生的零花錢。3、反對同學聚會及過生日。、反對同學聚會及過生日。4、雙休日期間盡量少外