學校三重一大事項決策制度(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中共江安鎮(zhèn)濱江初中黨支部“三重一大”決策制度為了促進學校整體工作持續(xù)、穩(wěn)步、和諧發(fā)展，集思廣益，科學決策，深化創(chuàng)新思路，進一步發(fā)揮校長負責制下黨支部的政治核心作用、保證監(jiān)督作用，提高學校管理民主化、科學化、制度化的水平，保證學校教學質(zhì)量和效益的提高，結合我校實際，制定本制度。一、學校重大事項的范圍： （一）重大決策：1、上級重要文件、重要會議精神的貫徹落實及向上級請示報告的重要事項；2、學校章程、學校發(fā)展規(guī)劃、年度與學期工作計劃；3、校內(nèi)機構的增設和撤并、重大改革措施及規(guī)章制度；4、師資隊伍的培訓、進修方案或制度；5、教職工福利費的使用方案和使用情況；6、教職工年度考

2、核情況；7、教職工職稱評定；8、評優(yōu)、評先工作；9、分配方案的制訂或調(diào)整；10、人事安排；11、年度經(jīng)費預算、決算報告；（二）重要干部任免：1、中層干部的選拔和任免；2、教研組長、年級組長和班主任的選拔與任免；（三）重大項目安排：1、年度基建、維修項目的立項；2、年度設施設備的采購和更新；（四）大額度資金使用：1、1000元以上單件物品的采購；2、10000元以上基建和維修項目；二、重大事項的決策形式（一）學校重大事項的決策形式為校務會議，實行校長負責制，堅持黨組織參與重大問題的決策，采用集體議事，并以會議決定形式體現(xiàn)集體意志，不以傳閱、會簽或個別征求意見等形式代替集體議事和會議決定。（二）決

3、定學校重大事項的校務會議，須有法定參會人員的半數(shù)以上到會方可舉行。三、重大事項的決策程序（一）事先個別醞釀做到:(1)學校重大問題的決策必須在學校領導成員之間先進行個別醞釀,充分交換意見,提出解決學校重大問題的初步意見。(2)領導成員分別進一步聽取黨內(nèi)外群眾的意見,加強調(diào)查研究，為充分討論作準備。（二）會前調(diào)查研究重大問題決策在聽取意見時實行先黨內(nèi)后黨外，先行政后群眾的原則，做到:(1)組織黨員在支部會議上討論充分發(fā)表意見。(2)在行政會議上進行討論充分聽取中層行政班子成員的意見。(3)在充分討論的民主基礎上學校領導進行研究，統(tǒng)一思想，形成主導性意見，提交校務會議。（三）會上充分討論在充分聽取了意見并形成主導性意見之后，實行民主集中制的原則，做到:(1)召開校務會議討論，經(jīng)集體討論后，校長負責，最終作出決策。(2)對涉及學校改革和發(fā)展的重大問題召開教代會。(3)對每一項重大問題在作出決策的同時要制定相應的實施方案和操作程序。（四）會后各司其職。決策形成之后做到：(l)對學校決定的重大事項，除涉密事項外，及時將決策的內(nèi)容和實施的方案向黨內(nèi)外群眾通報反饋或公示。(2)校長負責具體實施，黨組織保證監(jiān)督實施，工會民主管理監(jiān)督實