山東省淄博市中考生物 第七單元 第二章復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件

1、1第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第三章動(dòng)物在生物圈中的作用2考點(diǎn)一考點(diǎn)一 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)命題角度命題角度哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和功能哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和功能例例1 1(2018(2018威海威海) )下列有關(guān)哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的下列有關(guān)哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是是( )( )3A A運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成B B骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼C C每塊骨骼肌至少附著在兩塊骨上每塊骨骼肌至少附著在兩塊骨上D D骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌牽拉骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌牽拉41 1運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。52 2關(guān)節(jié)的特性：牢固性和靈活性。

2、關(guān)節(jié)的特性：牢固性和靈活性。(1)(1)與牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)囊外面的韌帶。與牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)囊外面的韌帶。(2)(2)與靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液。與靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液。6命題角度命題角度運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生例例2 2(2018(2018東營東營) )我市是山東省專業(yè)自行車隊(duì)的起源地，中我市是山東省專業(yè)自行車隊(duì)的起源地，中國國路通路通黃河口黃河口( (東營東營) )公路自行車賽已在我市成功舉辦三公路自行車賽已在我市成功舉辦三屆。下列敘述正確的是屆。下列敘述正確的是( )( )A A蹬車動(dòng)作很簡單，無需神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)蹬車動(dòng)作很簡單

3、，無需神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)B B蹬車時(shí)只需要下肢的股四頭肌參與蹬車時(shí)只需要下肢的股四頭肌參與C C完成蹬車動(dòng)作時(shí)，相關(guān)的骨和關(guān)節(jié)起支點(diǎn)的作用完成蹬車動(dòng)作時(shí)，相關(guān)的骨和關(guān)節(jié)起支點(diǎn)的作用D D骨骼肌受到刺激，牽引骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，完成蹬車動(dòng)作骨骼肌受到刺激，牽引骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，完成蹬車動(dòng)作D D7運(yùn)動(dòng)的完成運(yùn)動(dòng)的完成1 1一個(gè)調(diào)節(jié)：神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。一個(gè)調(diào)節(jié)：神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。2 2三個(gè)要素：骨是杠桿，骨骼肌是動(dòng)力，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)。三個(gè)要素：骨是杠桿，骨骼肌是動(dòng)力，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)。3 3多個(gè)協(xié)調(diào)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系多個(gè)協(xié)調(diào)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)參與協(xié)調(diào)配合。統(tǒng)、循環(huán)

4、系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)參與協(xié)調(diào)配合。8考點(diǎn)二考點(diǎn)二 動(dòng)物的行為動(dòng)物的行為命題角度命題角度先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別例例3 3(2018(2018臨沂臨沂) )下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是( )( )A A螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏B B貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C C蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、鼠走迷宮蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、鼠走迷宮D D狗辨主客、驚弓之鳥、老馬識途狗辨主客、驚弓之鳥、老馬識途D D91 1先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目先天性行為先天性行為學(xué)習(xí)行為學(xué)

5、習(xí)行為形成時(shí)間形成時(shí)間生來就有的生來就有的出生后通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的出生后通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的獲得途徑獲得途徑由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的定的在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而獲得的素的作用而獲得的進(jìn)化趨勢進(jìn)化趨勢無脊椎動(dòng)物行為的無脊椎動(dòng)物行為的主要方式主要方式動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，占動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，占全部行為的比例也越大全部行為的比例也越大10比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目先天性行為先天性行為學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為行為方式行為方式簡單簡單復(fù)雜復(fù)雜形成過程形成過程基本生活的保證基本生活的保證適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的結(jié)果適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的結(jié)果適應(yīng)特征適

6、應(yīng)特征適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境行為意義行為意義有一定的局限性有一定的局限性更有助于動(dòng)物的生存更有助于動(dòng)物的生存舉例舉例蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜻蜓點(diǎn)水蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜻蜓點(diǎn)水老馬識途、小狗算數(shù)老馬識途、小狗算數(shù)112.2.先天性行為和學(xué)習(xí)行為的關(guān)系。先天性行為和學(xué)習(xí)行為的關(guān)系。(1)(1)兩者密切聯(lián)系，沒有先天性行為就不會有學(xué)習(xí)行為。兩者密切聯(lián)系，沒有先天性行為就不會有學(xué)習(xí)行為。(2)(2)低等動(dòng)物先天性行為占主導(dǎo)，高等動(dòng)物學(xué)習(xí)行為占主低等動(dòng)物先天性行為占主導(dǎo)，高等動(dòng)物學(xué)習(xí)行為占主導(dǎo)。導(dǎo)。(3)(3)動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)動(dòng)物越高等，

7、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力越強(qiáng)。復(fù)雜環(huán)境的能力越強(qiáng)。12命題角度命題角度社會行為的判斷社會行為的判斷例例4 4(2018(2018威海威海) )下列動(dòng)物的行為中屬于社會行為的是下列動(dòng)物的行為中屬于社會行為的是( )( )A A大批的青蛙在雨后鳴叫求偶大批的青蛙在雨后鳴叫求偶B B成群的麻雀飛向麥田覓食麥粒成群的麻雀飛向麥田覓食麥粒C C大馬哈魚集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵大馬哈魚集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵D D草原上狼群圍獵黃羊草原上狼群圍獵黃羊D D13社會行為的判斷社會行為的判斷社會行為仔細(xì)辨，顯要特征記心間；社會行為仔細(xì)辨，顯要特征記心間；數(shù)量多少不重要，分工

8、協(xié)作是關(guān)鍵；數(shù)量多少不重要，分工協(xié)作是關(guān)鍵；形成組織和等級，符合特征不再看。形成組織和等級，符合特征不再看。14命題角度命題角度動(dòng)物間的信息傳遞動(dòng)物間的信息傳遞例例5 5(2018(2018青島青島) )下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息傳遞下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息傳遞的是的是( )( )A A工蜂找到蜜源后回蜂巢跳工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8 8字舞字舞”B B雄孔雀在雌孔雀面前展開巨大的尾屏雄孔雀在雌孔雀面前展開巨大的尾屏C C烏賊遇到天敵時(shí)噴出墨囊里的墨汁烏賊遇到天敵時(shí)噴出墨囊里的墨汁D D黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出一種特定叫聲黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出一種特定叫聲C C15群體中的信息交流群體中的

9、信息交流信息交流方法多，氣味、聲音和動(dòng)作；信息交流方法多，氣味、聲音和動(dòng)作；同種動(dòng)物需注意，傳遞信息是關(guān)鍵。同種動(dòng)物需注意，傳遞信息是關(guān)鍵。16考點(diǎn)三考點(diǎn)三 動(dòng)物在生物圈中的作用動(dòng)物在生物圈中的作用命題角度動(dòng)物的各種作用命題角度動(dòng)物的各種作用例例6 6(2018(2018蕪湖蕪湖) )某草場為保護(hù)牛羊，大量獵殺狼，狼的減某草場為保護(hù)牛羊，大量獵殺狼，狼的減少使野兔數(shù)量大增，致使牧草被過度啃食，草場退化，牧民少使野兔數(shù)量大增，致使牧草被過度啃食，草場退化，牧民的生活受到嚴(yán)重威脅。該事例說明動(dòng)物在自然界中所起的作的生活受到嚴(yán)重威脅。該事例說明動(dòng)物在自然界中所起的作用是用是( )( )17A A促使

10、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)促使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B B為人類提供食物和毛皮為人類提供食物和毛皮C C幫助植物傳粉、傳播種子幫助植物傳粉、傳播種子D D在維持生態(tài)平衡中起重要作用在維持生態(tài)平衡中起重要作用18實(shí)驗(yàn)十三實(shí)驗(yàn)十三 小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為19越短越短 饑餓饑餓5 5次次5 5次次201 1動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，“嘗試與錯(cuò)誤嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)越少。次數(shù)越少。2 2根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求出根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求出5 5只小鼠每次實(shí)驗(yàn)找到食物所需時(shí)間只小鼠每次實(shí)驗(yàn)找到食物所需時(shí)間的平均值。的平均值。21(2017(2017淄博淄博) )八年級一班同學(xué)進(jìn)行八年級一班同學(xué)進(jìn)行“小鼠走迷宮獲取食物小鼠走迷宮獲取食物”實(shí)實(shí)驗(yàn)探究，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下，你認(rèn)為不合理的結(jié)論是驗(yàn)探究，相關(guān)數(shù)