A冪的乘方和積的乘方練習(xí)題目大全_第1頁(yè)
A冪的乘方和積的乘方練習(xí)題目大全_第2頁(yè)
A冪的乘方和積的乘方練習(xí)題目大全_第3頁(yè)
A冪的乘方和積的乘方練習(xí)題目大全_第4頁(yè)
A冪的乘方和積的乘方練習(xí)題目大全_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、冪的乘方和積的乘方、除法一部分一選擇題(共4小題)1(2016重慶模擬)計(jì)算:(a2)3()Aa6Ba6Ca5Da52(2015南京)計(jì)算(xy3)2的結(jié)果是()Ax2y6Bx2y6Cx2y9Dx2y93(2015潛江)計(jì)算(2a2b)3的結(jié)果是()A6a6b3B8a6b3C8a6b3D8a5b34(2015大連)計(jì)算(3x)2的結(jié)果是()A6x2B6x2C9x2D9x2二填空題(共16小題)5(2015黃浦區(qū)二模)計(jì)算:(a2)2=6(2015紅橋區(qū)一模)計(jì)算(a2)3的結(jié)果等于7(2015秋江漢區(qū)期末)(2x2)2=8(2015秋巴中期中)計(jì)算:(a)2(a)3=; (3x2)3=9(20

2、15春江陰市校級(jí)期中)計(jì)算:(2xy)3=10(2015春蘇州校級(jí)期中)計(jì)算(2xy3)2=11(2015秋保亭縣校級(jí)月考)計(jì)算:(1)aa3=;(2)(2x2)3=12(2015春南京校級(jí)月考)(ab3)2=,(x+y)(x+y)4=13(2014清河區(qū)一模)計(jì)算:(2x2)3=14(2014漢沽區(qū)一模)計(jì)算(2ab2)3的結(jié)果等于15(2016春耒陽(yáng)市校級(jí)月考)(x2)3x+x5x2=16(2015大慶)若a2n=5,b2n=16,則(ab)n=17(2015河南模擬)計(jì)算:()3=18(2015春蘇州校級(jí)期末)計(jì)算(2xy3)2=;()2014×(1.5)2015=19(199

3、9內(nèi)江)若2x=a,4y=b,則8x4y=20(2015黔東南州)a6÷a2=三解答題(共10小題)21(2014春壽縣期中)已知am=2,an=3,求a3m+2n的值22(2014春無(wú)錫期中)已知9n+132n=72,求n的值23(2014春姜堰市校級(jí)月考)已知10a=5,10b=6,求:(1)102a+103b的值;(2)102a+3b的值24(2015詔安縣校級(jí)模擬)計(jì)算:2()0+(2)3÷3125 (2014昆山市模擬)化簡(jiǎn):求值.3(x22xy)3x22y+2(xy+y),其中x=,y=326 (2013秋徐匯區(qū)校級(jí)期末)計(jì)算或化簡(jiǎn):(1)23()0()2;(2

4、) (3x1)(2x+3)(x+3)(x3)27(2014秋萬(wàn)州區(qū)校級(jí)期中)已知3m=6,9n=2,求32m4n的值28(2014春維揚(yáng)區(qū)校級(jí)期中)已知:5a=4,5b=6,5c=9,(1)52a+b的值;(2)5b2c的值; (3)試說(shuō)明:2b=a+c29(2013金灣區(qū)一模)計(jì)算:30(2013春溫嶺市校級(jí)期末)(1)計(jì)算:(2)化簡(jiǎn):冪的乘方和積的乘方、除法一部分參考答案與試題解析一選擇題(共4小題)1(2016重慶模擬)計(jì)算:(a2)3()Aa6Ba6Ca5Da5【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)積的乘方計(jì)算即可【解答】解:(a2)3=a6,故選B【點(diǎn)評(píng)】此題考查積的

5、乘方,關(guān)鍵是根據(jù)法則進(jìn)行計(jì)算2(2015南京)計(jì)算(xy3)2的結(jié)果是()Ax2y6Bx2y6Cx2y9Dx2y9【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)冪的乘方和積的乘方的運(yùn)算方法:(am)n=amn(m,n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));求出計(jì)算(xy3)2的結(jié)果是多少即可【解答】解:(xy3)2=(x)2(y3)2=x2y6,即計(jì)算(xy3)2的結(jié)果是x2y6故選:A【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了冪的乘方和積的乘方,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(am)n=amn(m,n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù))3(2015潛江)計(jì)算(2a2b)3的結(jié)果是(

6、)A6a6b3B8a6b3C8a6b3D8a5b3【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)冪的乘方和積的乘方的運(yùn)算法則求解【解答】解:(2a2b)3=8a6b3故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了冪的乘方和積的乘方,解答本題的關(guān)鍵是掌握冪的乘方和積的乘方的運(yùn)算法則4(2015大連)計(jì)算(3x)2的結(jié)果是()A6x2B6x2C9x2D9x2【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)積的乘方進(jìn)行計(jì)算即可【解答】解:(3x)2=9x2,故選C【點(diǎn)評(píng)】此題考查積的乘方,關(guān)鍵是根據(jù)法則進(jìn)行計(jì)算二填空題(共16小題)5(2015黃浦區(qū)二模)計(jì)算:(a2)2=a4【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版

7、權(quán)所有【分析】根據(jù)冪的乘方和積的乘方的運(yùn)算法則求解【解答】解:(a2)2=a4故答案為:a4【點(diǎn)評(píng)】本題考查了冪的乘方和積的乘方,解答本題的關(guān)鍵是掌握冪的乘方和積的乘方的運(yùn)算法則6(2015紅橋區(qū)一模)計(jì)算(a2)3的結(jié)果等于a6【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘,可得答案【解答】解:原式=a2×3=a6,故答案為:a6【點(diǎn)評(píng)】本題考查了冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘7(2015秋江漢區(qū)期末)(2x2)2=4x4【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】利用(ab)n=anbn進(jìn)行計(jì)算【解答】解:(2x2)2=4x4,故答案是4x4【點(diǎn)評(píng)

8、】解題的關(guān)鍵是把每一個(gè)因式分別乘方,再相乘8(2015秋巴中期中)計(jì)算:(a)2(a)3=a5; (3x2)3=27x6【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方;同底數(shù)冪的乘法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)冪的乘方和積的乘方運(yùn)算法則求解【解答】解:原式=a5;原式=27x6故答案為:a5;27x6【點(diǎn)評(píng)】本題考查了冪的乘方和積的乘方,掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵9(2015春江陰市校級(jí)期中)計(jì)算:(2xy)3=8x3y3【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專(zhuān)題】計(jì)算題【分析】根據(jù)積得乘方等于每個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘,可得答案【解答】解:原式=(2)3x3y3=8x3y3,故答案為:8x3y3【點(diǎn)

9、評(píng)】本題考查了積的乘方,每個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘10(2015春蘇州校級(jí)期中)計(jì)算(2xy3)2=4x2y6【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)積的乘方的運(yùn)算法則計(jì)算即可【解答】解:(2xy3)2=4x2y6,故答案為:4x2y6【點(diǎn)評(píng)】此題考查積的乘方,關(guān)鍵是根據(jù)法則進(jìn)行計(jì)算11(2015秋保亭縣校級(jí)月考)計(jì)算:(1)aa3=a4;(2)(2x2)3=8x6【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方;同底數(shù)冪的乘法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】(1)運(yùn)用同底數(shù)冪相乘的法則計(jì)算即可(2)運(yùn)用積的乘方的法則計(jì)算即可【解答】解:(1)原式=a4;(2)原式=8x6故答案為:a4;8x6【點(diǎn)評(píng)】本

10、題是一道基礎(chǔ)題,考查了同底數(shù)冪的計(jì)算法則的運(yùn)用,積的乘方的法則及冪的乘方的法則的運(yùn)用,解答中確定每一步計(jì)算的結(jié)果的符號(hào)是關(guān)鍵12(2015春南京校級(jí)月考)(ab3)2=a2b6,(x+y)(x+y)4=(x+y)5【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方;同底數(shù)冪的乘法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】首先根據(jù)積的乘方的運(yùn)算方法,求出算式(ab3)2的值是多少;然后根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則,求出算式(x+y)(x+y)4的值是多少即可【解答】解:(ab3)2=(a)2(b3)2=a2b6,(x+y)(x+y)4=(x+y)1+4=(x+y)5故答案為:a2b6;(x+y)5【點(diǎn)評(píng)】(1)此題主要考查了冪的乘方和積的乘方,

11、要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(am)n=amn(m,n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù))(2)此題還考查了同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:底數(shù)必須相同;按照運(yùn)算性質(zhì),只有相乘時(shí)才是底數(shù)不變,指數(shù)相加13(2014清河區(qū)一模)計(jì)算:(2x2)3=8x6【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專(zhuān)題】計(jì)算題【分析】根據(jù)積的乘方法則:把每一個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘計(jì)算即可【解答】解:(2x2)3=8x6,故答案為8x6【點(diǎn)評(píng)】本題考查了積的乘方法則:把每一個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘牢記法則是關(guān)鍵14(2014

12、漢沽區(qū)一模)計(jì)算(2ab2)3的結(jié)果等于8a3b6【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)積的乘方等于每一個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘,可得答案【解答】解:原式=23a3b2×3=8a3b6,故答案為:8a3b6【點(diǎn)評(píng)】本題考查了積的乘方,積的乘方等于每一個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘15(2016春耒陽(yáng)市校級(jí)月考)(x2)3x+x5x2=2x7【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方;同底數(shù)冪的乘法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】直接利用冪的乘方與同底數(shù)冪的乘法以及合并同類(lèi)項(xiàng)的知識(shí)求解即可求得答案【解答】解:(x2)3x+x5x2=x7+x7=2x7故答案為:2x7【點(diǎn)評(píng)】此題考查了冪的

13、乘方與同底數(shù)冪的乘法此題比較簡(jiǎn)單,注意掌握指數(shù)的變化是解此題的關(guān)鍵16(2015大慶)若a2n=5,b2n=16,則(ab)n=【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)冪的乘方與積的乘方,即可解答【解答】解:a2n=5,b2n=16,(an)2=5,(bn)2=16,故答案為:【點(diǎn)評(píng)】本題考查了冪的乘方與積的乘方,解決本題的關(guān)鍵是注意公式的逆運(yùn)用17(2015河南模擬)計(jì)算:()3=a6b3【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算即可【解答】解:()3=a6b3,故答案為:a6b3【點(diǎn)評(píng)】本題考查了冪的乘方,積的乘方的應(yīng)用,能正確運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算是解

14、此題的關(guān)鍵,注意:積的乘方,把積的每一個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘18(2015春蘇州校級(jí)期末)計(jì)算(2xy3)2=4x2y6;()2014×(1.5)2015=1.5【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】(1)根據(jù)積的乘方的運(yùn)算方法判斷即可(2)首先求出()2014×(1.5)2014的值是多少;然后用所得的積乘以1.5,求出算式的值是多少即可【解答】解:(1)(2xy3)2=4x2y6;(2)()2014×(1.5)2015=()2014×(1.5)2014×(1.5)=()×(1.5)2014×(1.5)

15、=12014×(1.5)=1×(1.5)=1.5故答案為:4x2y6;1.5【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了冪的乘方和積的乘方,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(am)n=amn(m,n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù))19(1999內(nèi)江)若2x=a,4y=b,則8x4y=log2()【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專(zhuān)題】壓軸題【分析】用對(duì)數(shù)表示x,y再代入求值【解答】解:因?yàn)?x=a,4y=b,根據(jù)對(duì)數(shù)定義得x=log2a,y=log4b根據(jù)換底公式,y=()=log2b,于是8x4y=8log2a2log2b=log2a8log2b2=log2()故填l

16、og2()【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)數(shù)的定義,換底公式及對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)等知識(shí),有一定的難度20(2015黔東南州)a6÷a2=a4【考點(diǎn)】同底數(shù)冪的除法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的除法,可得答案【解答】解:a6÷a2=a4故答案為:a4【點(diǎn)評(píng)】本題考查了同底數(shù)冪的除法,同底數(shù)冪的除法底數(shù)不變指數(shù)相減三解答題(共10小題)21(2014春壽縣期中)已知am=2,an=3,求a3m+2n的值【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方;同底數(shù)冪的乘法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】由a3m+2n根據(jù)同底數(shù)冪的乘法化成a3ma2n,再根據(jù)冪的乘方化成(am)3(an)2,代入求出即可【解答】解:am=2,

17、an=3,a3m+2n=a3ma2n=(am)3(an)2=23×32=8×9=72【點(diǎn)評(píng)】本題考查了同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方,有理數(shù)的混合運(yùn)算,關(guān)鍵是把原式化成(am)3×(an)2,用了整體代入22(2014春無(wú)錫期中)已知9n+132n=72,求n的值【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】由于72=9×8,而9n+132n=9n×8,所以9n=9,從而得出n的值【解答】解:9n+132n=9n+19n=9n(91)=9n×8,而72=9×8,當(dāng)9n+132n=72時(shí),9n×8=9×8,9n

18、=9,n=1【點(diǎn)評(píng)】主要考查了冪的乘方的性質(zhì)以及代數(shù)式的恒等變形本題能夠根據(jù)已知條件,結(jié)合72=9×8,將9n+132n變形為9n×8,是解決問(wèn)題的關(guān)鍵23(2014春姜堰市校級(jí)月考)已知10a=5,10b=6,求:(1)102a+103b的值;(2)102a+3b的值【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方;同底數(shù)冪的乘法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專(zhuān)題】計(jì)算題【分析】(1)根據(jù)冪的乘方,可得要求的形式,根據(jù)有理數(shù)的加法,可得答案;(2)根據(jù)冪的乘方,可得冪的形式,根據(jù)同底數(shù)冪的乘法,可得答案【解答】解:(1)原式=(10a)2+(10b)3=52+63=241;(2)原式=(10a)2(10b)

19、3=52×63=5400【點(diǎn)評(píng)】本題考查了冪的乘方,先算冪的乘方,再算冪的乘法24(2015詔安縣校級(jí)模擬)計(jì)算:()0+(2)3÷31【考點(diǎn)】負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;有理數(shù)的乘方;算術(shù)平方根;零指數(shù)冪菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專(zhuān)題】計(jì)算題【分析】本題涉及零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、算術(shù)平方根和有理數(shù)的乘方的運(yùn)算在計(jì)算時(shí),需要針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果【解答】解:原式=218÷=2124=23故答案為23【點(diǎn)評(píng)】本題考查實(shí)數(shù)的運(yùn)算能力,解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、立方的運(yùn)算等考點(diǎn)的運(yùn)算注意:負(fù)指數(shù)為正指數(shù)的倒數(shù);任何非0數(shù)的0次冪

20、等于125(2014昆山市模擬)(1)計(jì)算:(2)化簡(jiǎn):求值.3(x22xy)3x22y+2(xy+y),其中x=,y=3【考點(diǎn)】零指數(shù)冪;有理數(shù)的乘方;算術(shù)平方根;實(shí)數(shù)的運(yùn)算;整式的混合運(yùn)算化簡(jiǎn)求值菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專(zhuān)題】計(jì)算題【分析】(1)本題涉及零指數(shù)冪、乘方、算術(shù)平方根三個(gè)考點(diǎn)在計(jì)算時(shí),需要針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果(2)本題的關(guān)鍵是化簡(jiǎn),然后把給定的值代入求值【解答】解:(1)原式=4+12=3(2)原式=3x26xy3x2+2y2xy2y=8xy當(dāng)x=,y=3時(shí),原式=8×=12【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力,解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是

21、熟練掌握零指數(shù)冪、算術(shù)平方根、乘方等考點(diǎn)的運(yùn)算(2)本題考查的是整式的混合運(yùn)算,主要考查了合并同類(lèi)項(xiàng)的知識(shí)點(diǎn);需特別注意符號(hào)的處理26(2013秋徐匯區(qū)校級(jí)期末)計(jì)算或化簡(jiǎn):(1)23()0()2;(2)(3x1)(2x+3)(x+3)(x3)【考點(diǎn)】負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;整式的混合運(yùn)算;零指數(shù)冪菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】此題考查的內(nèi)容是整式的運(yùn)算與有理數(shù)的運(yùn)算的綜合題,對(duì)于整式的混合運(yùn)算,利用多項(xiàng)式的乘法與平方差公式計(jì)算【解答】解:(1)23()0()2,=814,=3;(2)(3x1)(2x+3)(x+3)(x3),=6x2+7x3(x29),=6x2+7x3x2+9,=5x2+7x+6【點(diǎn)評(píng)】注意:

22、非0數(shù)的0次冪是1,負(fù)指數(shù)次冪等于正指數(shù)的倒數(shù)多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加即可27(2014秋萬(wàn)州區(qū)校級(jí)期中)已知3m=6,9n=2,求32m4n的值【考點(diǎn)】同底數(shù)冪的除法;冪的乘方與積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】先根據(jù)冪的乘方的法則分別求出32m和34n的值,然后根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則求解【解答】解:3m=6,9n=2,32m=(3m)2=36,34n=(32n)2=(9n)2=4,則32m4n=9【點(diǎn)評(píng)】本題考查了同底數(shù)冪的除法和冪的乘方,解答本題的關(guān)鍵是掌握運(yùn)算法則28(2014春維揚(yáng)區(qū)校級(jí)期中)已知:5a=4,5b=6,5c=9,(

23、1)52a+b的值; (2)5b2c的值; (3)試說(shuō)明:2b=a+c【考點(diǎn)】同底數(shù)冪的除法;同底數(shù)冪的乘法;冪的乘方與積的乘方菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】(1)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法,可得底數(shù)相同的冪的乘法,根據(jù)根據(jù)冪的乘方,可得答案;(2)根據(jù)同底數(shù)冪的除法,可得底數(shù)相同冪的除法,根據(jù)冪的乘方,可得答案;(3)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方,可得答案【解答】解:(1)5 2a+b=52a×5b=(5a)2×5b=42×6=96(2)5b2c=5b÷(5c)2=6÷92=6÷81=2/27(3)5a+c=5a×5c=4×9=

24、3652b=62=36,因此5a+c=52b所以a+c=2b【點(diǎn)評(píng)】本題考查了同底數(shù)冪的除法,根據(jù)法則計(jì)算是解題關(guān)鍵29(2013金灣區(qū)一模)計(jì)算:【考點(diǎn)】負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;絕對(duì)值;有理數(shù)的乘方;零指數(shù)冪菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專(zhuān)題】計(jì)算題【分析】本題涉及零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、平方、絕對(duì)值在計(jì)算時(shí),需要針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果【解答】解:原式=31+4=6【點(diǎn)評(píng)】本題考查實(shí)數(shù)的運(yùn)算能力,解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、絕對(duì)值等考點(diǎn)的運(yùn)算注意:負(fù)指數(shù)為正指數(shù)的倒數(shù);任何非0數(shù)的0次冪等于1;利用絕對(duì)值的性質(zhì)化簡(jiǎn)30(2013春溫嶺市校級(jí)期末)(1)計(jì)

25、算:(2)化簡(jiǎn):【考點(diǎn)】負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;分式的加減法;零指數(shù)冪菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專(zhuān)題】計(jì)算題【分析】(1)根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、乘方、零指數(shù)冪和絕對(duì)值的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答,(2)把分母經(jīng)過(guò)符號(hào)處理,變?yōu)橥帜阜质较嗉訙p【解答】解:(1)原式=48×0.125+1+1=41+2=5;(2)原式=m2故答案為5、m2【點(diǎn)評(píng)】此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算和分式的加減運(yùn)算,關(guān)鍵是掌握好運(yùn)算法則和運(yùn)算順序,還要注意符號(hào)的處理考點(diǎn)卡片1絕對(duì)值(1)概念:數(shù)軸上某個(gè)數(shù)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)絕對(duì)值相等;絕對(duì)值等于一個(gè)正數(shù)的數(shù)有兩個(gè),絕對(duì)值等于0的數(shù)有一個(gè),沒(méi)有絕對(duì)值等于負(fù)數(shù)的數(shù)有理數(shù)的絕對(duì)值

26、都是非負(fù)數(shù) (2)如果用字母a表示有理數(shù),則數(shù)a 絕對(duì)值要由字母a本身的取值來(lái)確定:當(dāng)a是正有理數(shù)時(shí),a的絕對(duì)值是它本身a;當(dāng)a是負(fù)有理數(shù)時(shí),a的絕對(duì)值是它的相反數(shù)a;當(dāng)a是零時(shí),a的絕對(duì)值是零即|a|=a(a0)0(a=0)a(a0)2有理數(shù)的乘方(1)有理數(shù)乘方的定義:求n個(gè)相同因數(shù)積的運(yùn)算,叫做乘方 乘方的結(jié)果叫做冪,在an中,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù)an讀作a的n次方(將an看作是a的n次方的結(jié)果時(shí),也可以讀作a的n次冪)(2)乘方的法則:正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);0的任何正整數(shù)次冪都是0(3)方法指引:有理數(shù)的乘方運(yùn)算與有理數(shù)的加減乘除運(yùn)算一樣,首

27、先要確定冪的符號(hào),然后再計(jì)算冪的絕對(duì)值;由于乘方運(yùn)算比乘除運(yùn)算又高一級(jí),所以有加減乘除和乘方運(yùn)算,應(yīng)先算乘方,再做乘除,最后做加減3算術(shù)平方根(1)算術(shù)平方根的概念:一般地,如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個(gè)正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根記為a(2)非負(fù)數(shù)a的算術(shù)平方根a 有雙重非負(fù)性:被開(kāi)方數(shù)a是非負(fù)數(shù);算術(shù)平方根a 本身是非負(fù)數(shù)(3)求一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根與求一個(gè)數(shù)的平方互為逆運(yùn)算,在求一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根時(shí),可以借助乘方運(yùn)算來(lái)尋找4實(shí)數(shù)的運(yùn)算(1)實(shí)數(shù)的運(yùn)算和在有理數(shù)范圍內(nèi)一樣,值得一提的是,實(shí)數(shù)既可以進(jìn)行加、減、乘、除、乘方運(yùn)算,又可以進(jìn)行開(kāi)方運(yùn)算,其中正實(shí)數(shù)可以開(kāi)平方(2

28、)在進(jìn)行實(shí)數(shù)運(yùn)算時(shí),和有理數(shù)運(yùn)算一樣,要從高級(jí)到低級(jí),即先算乘方、開(kāi)方,再算乘除,最后算加減,有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的,同級(jí)運(yùn)算要按照從左到有的順序進(jìn)行另外,有理數(shù)的運(yùn)算律在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用【規(guī)律方法】實(shí)數(shù)運(yùn)算的“三個(gè)關(guān)鍵”1運(yùn)算法則:乘方和開(kāi)方運(yùn)算、冪的運(yùn)算、指數(shù)(特別是負(fù)整數(shù)指數(shù),0指數(shù))運(yùn)算、根式運(yùn)算、特殊三角函數(shù)值的計(jì)算以及絕對(duì)值的化簡(jiǎn)等2運(yùn)算順序:先乘方,再乘除,后加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的,在同一級(jí)運(yùn)算中要從左到右依次運(yùn)算,無(wú)論何種運(yùn)算,都要注意先定符號(hào)后運(yùn)算3運(yùn)算律的使用:使用運(yùn)算律可以簡(jiǎn)化運(yùn)算,提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確度5同底數(shù)冪的乘法(1)同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)

29、不變,指數(shù)相加aman=a m+n(m,n是正整數(shù))(2)推廣:amanap=a m+n+p(m,n,p都是正整數(shù))在應(yīng)用同底數(shù)冪的乘法法則時(shí),應(yīng)注意:底數(shù)必須相同,如23與25,(a2b2)3與(a2b2)4,(xy)2與(xy)3等;a可以是單項(xiàng)式,也可以是多項(xiàng)式;按照運(yùn)算性質(zhì),只有相乘時(shí)才是底數(shù)不變,指數(shù)相加(3)概括整合:同底數(shù)冪的乘法,是學(xué)校整式乘除運(yùn)算的基礎(chǔ),是學(xué)好整式運(yùn)算的關(guān)鍵在運(yùn)用時(shí)要抓住“同底數(shù))這一關(guān)鍵點(diǎn),同時(shí)注意,有的底數(shù)可能并不相同,這時(shí)可以適當(dāng)變形為同底數(shù)冪6冪的乘方與積的乘方(1)冪的乘方法則:底數(shù)不變,指數(shù)相乘(am)n=amn(m,n是正整數(shù))注意:冪的乘方的底數(shù)指的是冪的底數(shù);性質(zhì)中“指數(shù)相乘”指的是冪的指數(shù)與乘方的指數(shù)相乘,這里注意與同底數(shù)冪的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論