九年級下冊語文復(fù)習(xí)提綱

1、螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇

2、螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁

3、蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅

4、蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂

5、薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆

6、螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁

7、薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞

8、蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿

9、蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄

10、蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁

11、螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅

12、薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿

13、蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃

14、蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋

15、蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)

16、螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇螞聿聿薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薁螃蚄羃莃蠆蚃肅蕿薅螂膈莂蒁螂芀膅螀螁羀莀螆螀膂膃螞蝿芄蒈薈螈羄芁蒄螇肆蕆螂螆腿艿蚈袆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃莆袃芅芆螅袂羅薂蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁罿羈膅蚇羈肄莁薃羇膆膄蕿羆羆葿蒅羅肈節(jié)螄羅膀蕆蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄 語文版九年級（下）復(fù)習(xí)提綱德化五中 陳志明 綜

17、合性學(xué)習(xí)自己給自己“出”一本書一、有關(guān)資料1.圖書是通過一定的方法與手段將知識（二）中華人民共和國老年人權(quán)益保障法于年月日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議通過，共計五十條，自年月日起施行。 （三）我國人口老齡化的特點(diǎn)是：基數(shù)大、速度快，而又底子薄、負(fù)擔(dān)重，是“未富先老”，被稱為“跑步進(jìn)入老齡化”。2001年，我國65歲以上老年人口已占總?cè)丝诘?.1%，達(dá)到9062萬，人口年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)入老年型。從1982年開始，在不到20年的時間 二、 三、 2.就當(dāng)前孤寡老人的社會的救助問題，請你向有關(guān)部門提出解決問題的建議。（2分）答： 1.答：（1）調(diào)查某村（社區(qū)）總?cè)丝跀?shù)，老年人人口數(shù)，老年

18、人所占比例；（2）調(diào)查某村（社區(qū)）孤寡老人數(shù)，孤寡老人占老年人比例；（3）調(diào)查某村（社區(qū)）孤寡老人的吃住、娛樂、醫(yī)療衛(wèi)生等受助程度。評分標(biāo)準(zhǔn)：列出一點(diǎn)給1分，共3分。2.開放題：評分標(biāo)準(zhǔn)：能從如何解決孤寡老人吃住、娛樂、醫(yī)療衛(wèi)生等三個方面提出合理建議且語言通順的給2分，答得不完滿的酌情扣分。主題探究學(xué)習(xí)：初識“諸子百家”一、有關(guān)資料1.“諸子百家”代表人物的故事（1）孔子周游列國（2）老子騎青牛出關(guān)（3）莊子夢中化蝶（4）孟母“遷地教子”、“三斷機(jī)杼”的故事2.“諸子百家”的名言（1）有朋至遠(yuǎn)放來，不亦樂乎？孔子（2）生于憂患，死于安樂。孟子（3）天時不如地利，地利不如人和。孟子（4）北冥有魚

19、，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。莊子黃牛課件 （5）兼相愛，交相利。墨子（6）知己知彼，百戰(zhàn)不殆。（）孫子是我國最早最杰出的軍事著作。它在武孫子（7）學(xué)不可以已，青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，經(jīng)七書中居于首位，其中許多著名的論斷，至今仍是不可水為之，而寒于水。荀子 違背的軍事規(guī)律。日本人稱之為“兵學(xué)圣典”，“百世兵家之（8）禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。老子 師”，“世界古代第一兵書”。明代傳人歐洲各國，有許多種（9）生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得文字譯本。在世界軍事理論上，也享有極高的聲譽(yù)，與克勞兼，舍生而取義者也。孟子 塞維茨戰(zhàn)爭

20、論齊名，但成書卻比戰(zhàn)爭論早兩千多年。3.“諸子百家”和寓言故事 它是我國古代燦爛文化中的一份寶貴的遺產(chǎn)，是我們中華民鄭人買履韓非子（濫竽充數(shù)韓非子 族的驕傲。買櫝還珠韓非子）守株待兔韓非子 （）墨子是先秦墨子著作。主張“兼愛”、“非攻”、杞人憂天列子）歧路亡羊列子 “尚賢”、“節(jié)用”，反映了小生產(chǎn)者反對兼并戰(zhàn)爭，要求改兩小兒辯日列子）愚公移山列子 善經(jīng)濟(jì)地位和社會地位的愿望。其文章樸實(shí)無華，不尚文采，匠石運(yùn)斤莊子）庖丁解牛莊子 但邏輯性強(qiáng)，注重說明理論，陷井之蛙莊子）東施效顰莊子 的推論?？讨矍髣问洗呵铮┺朊L孟子 （）.“諸子百家”中的成語 主張君主集權(quán)，反對貴族操縱政治；哀而不傷論語安

21、不忘危周易安常處順莊子 揠毛助長孟子濫竽充數(shù)韓非子守株待兔韓非子杞人憂天列子買櫝還珠韓非子愚公移山列子 刻舟求劍呂氏春秋東施效顰莊子安如磐石荀子 強(qiáng)的邏輯性。.對“諸子百家”的評述 （）（）論語，儒家經(jīng)典之一，是孔子的弟子及再傳揮灑自如，弟子關(guān)于孔子言行的紀(jì)錄。涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、形成一文藝等諸多方面， （）老子先秦道家典籍。具有豐富的樸素辯證法3.四書是： 、 、 、 。 思想，比較系統(tǒng)地揭示出事物的相互依存和轉(zhuǎn)化，但又把事五經(jīng)是： 、 、 、 、 。 物變化看成是循環(huán)往復(fù)的，且忽視了轉(zhuǎn)化的條件。文章中的（答案：1.2.溫故知新 學(xué)而不厭 不恥下問 擇善而從 語言如詩一般有韻律，但它

22、不是抒情和敘事，而是闡述哲理3. 論語、孟子、大學(xué)、中庸和周易、尚書、的議論文。黃牛課件 詩經(jīng)、禮記、春秋左傳）口語交際漫談音樂的魅力音樂，真是一種很神奇的東西。音樂可以靜心、陶冶人的情操！而一首好的歌詞就是詞人的詩心，譜曲是作曲者的樂心，和演唱者的藝心一同引起共鳴，交織成一個充滿和諧喜悅的音樂世界！而一段美妙的音樂，也往往會有一段動人的故事。一曲蒙古長調(diào)讓我們猶如馳騁在莽莽蒼蒼的大草原上；一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的江南絲竹，讓我們仿佛置身于江南百轉(zhuǎn)千回的小橋流水間；一曲高亢嘹亮的喜馬拉雅，讓我們產(chǎn)生恍然若隔世的錯覺，夢里曾在雪域高原，雅魯藏布江畔流連音樂給我們的靈魂自由翱翔的空間，音樂是上天賜給我們的禮

23、物，音樂是人世間飛舞的精靈。它在以獨(dú)特的方式展示著它的魅力。交流自己喜歡的樂曲和歌曲（可從介紹音樂作品的名稱，介紹作者及作品的背景，賞析音樂的 共色：同樣的顏色。俱：都。 許：附于數(shù)詞之后，表約數(shù)，相當(dāng)于“光景”“左右”。獨(dú)絕：獨(dú)一無二；絕，到了極點(diǎn)。從流飄蕩：乘著船隨著江流飄浮蕩漾。這句是作者敘述自己的行動的，省略了主語。 縹碧：青白色。 急湍：急流的水。 直視無礙：一直看下去，可以看得很清楚，毫無障礙，這是形容江水非常清澈。 寒樹：使人看了感到有寒涼之意的樹。 負(fù)勢競上：憑依(高峻的)形勢，爭著向上。這一句說的是“高山”，不是“寒樹”。 軒邈：軒，高；邈，遠(yuǎn)。這兩個字在這里作動詞用，意思是

24、這些高山仿佛都在爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展。 泠泠：形容水聲的清越。 相鳴：互相和鳴。 戾天：到天上；戾，至。 息心：平息熱衷于功名利祿的心。經(jīng)倫：籌劃、治理。 忘反：流連忘返；“反”同“返”。橫柯上蔽：橫斜的樹枝在上邊遮蔽著。黃牛課件 上，在上，名詞作狀語。 猶：好像，如同。 交映：互相掩映。 見：同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，顯露。 2、全文分三自然段，第一自然段總寫富春江奇特秀麗的景色。下文就扣住第一自然段中的“奇山異水”來寫；第二自然段寫異水，運(yùn)用比喻和夸張將富春江“異水”形象地表現(xiàn)出來；第三自然段寫“奇山”：作者從視覺、聽覺感受的角度來寫，給景物蒙上了一層清淡幽雅的色彩。 3、體味感受：“從流飄蕩，任意

25、東西”一句，讓我感受到一種享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意，流露了作者恬靜的心境展現(xiàn)了作者曠達(dá)的情懷?！凹蓖纳跫?，猛浪若奔”“負(fù)勢競上，互相軒邈”兩句，作者賦予了山水情感、生命：水在爭相向前，山在競相向上。表現(xiàn)了作者對自然、自由的熱愛，對生命力的贊頌?！傍S飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！辈粌H從側(cè)面襯托險峰幽谷奪人心魄的魅力，更傳達(dá)出作者對功名利祿的鄙棄，對官場政務(wù)的厭倦。23送東陽馬生序宋濂(13101381)，字景濂，號潛溪。序是古文的一種文體，送別時賹之言明序。古人送別時，往往以詩相贈，有時還給這些詩寫上一篇序，以介紹有關(guān)情況。唐初以后，單獨(dú)寫的臨別贈言的文章也叫序， 生

26、以鄉(xiāng)人子謁余（憑借身份）以中有足樂者（表原因，“因?yàn)椤保?、重點(diǎn)詞句（1）余幼時即嗜學(xué)。嗜：喜歡。（2假：借。（3達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。游：交往。趨：跑。（4（53（1人家借，親自抄寫，并且從不超過約定的期限，艱守信用。在抄書過程中，天寒地凍，硯池中的水結(jié)成冰，手指都不能伸直，但我依然不敢懈怠。所以，因?yàn)槲抑v信用，所以大家樂意把書借給我，我也因此有機(jī)會博覽群書。 （2）從師之勞。所居之處地名人碩師和他交往，學(xué)習(xí)中遇到的難題難以得到解答。解決的辦法是跑至百里外求師，且對待老師的態(tài)度是畢恭畢敬，對老師要察顏觀色，等到他休息好了，還要等到他怒氣消了，心平氣和了，才敢去請教。所以最終結(jié)果是“卒獲有所聞”。 （3

27、）奔走之苦。奔走的路途遙遠(yuǎn)，季節(jié)又是寒冬臘月，路又崎嶇不平，還有大風(fēng)大雪，走到目的地后，手和腳被凍裂了而全然不知，四肢都凍僵了，要旅店的人用熱水溫棉襖覆蓋才能暖過來。 （4）生活之艱。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人。略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。4、我國古代刻苦求學(xué)的故事“(胤)十螢以照書，以認(rèn)繼日焉。”“孫讀書?！?讀書欲大儒?！蔽骶╇s記卷二：“匡衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之?！?四歲而孤。親誨之學(xué)。家貧，至以獲畫地學(xué)書。 2418861911）字意洞，號抖飛，又號天外1、解釋詞語：1）卿卿（2）竟書（3）掩映（4）率性（5）模擬

28、（6）太上忘情（7）眼成穿而骨化石（8）獨(dú)善其身了解“意、至、語、書、身、禁”等多義詞的用法，掌握“其”、“以”在句中的意義。 2、掌握活用詞的意義和用法：（1）不能竟書而欲擱筆（2）當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利（3）汝泣告我（4）瓜分之日可以死 （5）卒不忍獨(dú)善其身（6）汝幸而偶我（7）當(dāng)盡吾意為幸（8）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 3、此外，黃牛課件 第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn) 26莊子二則 一、生字識記攸(sh):<書>極快地。如：倏地。沌(dùn)：混（渾）沌。1.傳說中指宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象。如：混沌初開。2.形容無知無識的樣子。渻(shng)：

29、古代人名用字。恃(shì):依賴；倚仗。如：有恃無恐。 二、詞語識記時：常常，時常。 德：恩，恩情。七竅：人的耳目口鼻共有七孔，故稱七竅。已：停止，這里指訓(xùn)練完畢。方：正。 恃：憑著，依靠。猶：仍然。 應(yīng)：作出反應(yīng)。響：聲響，這里指雞的啼叫。影：影子，指別的雞走近來。疾視：怒目而視。 無變：沒有反應(yīng)了。德：指精神。 異：別的。 應(yīng)：應(yīng)戰(zhàn)。反走：轉(zhuǎn)身逃跑。 三、隨堂筆記 1.渾沌之死選自 。古人把 的狀態(tài)也稱作渾沌。文中用“倏”“忽”作為神的名字，意在諷刺2.呆若木雞選自 ，現(xiàn)已成為成語，意思是 。四、重點(diǎn)問題： 1.渾沌之死如何理解？莊子用“倏”“忽”給“渾沌”開竅的故事，比喻人的自

30、我感覺中常常帶有不可超越的功利性，也就是說，莊子意在針砭人不能與萬物自然相處。莊子我們更多啟發(fā)。不按照規(guī)律辦事，這是最明顯的啟發(fā)。2一樣，對當(dāng)時社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批判的，也是積極的；同時我 27韓嬰,學(xué)”的開創(chuàng)者。1、詞語解釋 【封】帝王授予臣子土地或封號?！菊]】告誡，警告勸誡（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。【往】去，到去?！緹o以魯同驕土】不要因?yàn)椋ㄊ芊庥冢攪偷÷瞬?。驕，怠慢，輕視?！鞠唷枯o佐?！据p】分量小，引申為輕微，淺薄。【哺】口中含嚼的食物?！镜滦小康赖缕沸?。 【寬?！繉挻?，寬容?！臼亍勘３??！竟А棵C敬，謙遜有禮。【榮】光榮，榮耀，榮華顯貴?！緝€】行為約束而有節(jié)制，不放縱。 【貴】地位

31、顯要?！疚贰客?，威嚴(yán)。【聰明】指明察事理。 【睿智】聰慧，聰明?！居蕖坑拮?，不巧偽?！菊堋棵髦?，聰明?！静┞剰?qiáng)記】見聞廣博，記憶力強(qiáng)?！居伞糠钚?，遵從?！就觥繙缤?，死亡。 【可不慎歟】能不慎重嗎？慎，謹(jǐn)慎，慎重。歟，用在句末，表示疑問或感嘆。 2、文學(xué)常識填空 （1）周公誡子選自，作者，（朝）古今詩學(xué)的開創(chuàng)者。（2）周公，是周初的家，姓名，曾幫助滅商。（3）“一沐三握發(fā)，猶恐”就是的典故。 3、深入探究1意義？發(fā)達(dá)，局面才能更安定；如果一個人身居要職，就2你是如何看待“禮賢下士”的重要性的？ 首先要了解 “禮賢下士”的意思。禮：以禮相待；賢：有道德有才能的人；下士：降低身份結(jié)交有見識有能力的人

32、。語出新唐 書.李勉傳，指尊待賢人和結(jié)交群士。在從1作者： 諸葛亮 是三國蜀漢 政治家、軍事家。 2、重點(diǎn)字詞。（1）崩殂： 帝王死 （2）光先帝遺德： 發(fā)揚(yáng)光大 （3）菲?。?輕視 （4）恢弘：發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大 （5）引喻適義：稱引 恰當(dāng) （5）陟（獎）罰（懲罰） 臧（善）否（惡） （6）異同：不同 （6）刑賞：罰（7）昭.之理 顯示 治理 （8）淑黃牛課件 均：善良公正（9）傾頹：傾覆衰敗 （10）傾覆：兵敗 （11）布衣：平民（12）躬耕：親自。（13）聞達(dá)：做官揚(yáng)名 （14）猥：辱（這里指：降低身份）（15）驅(qū)馳：奔走效（16）夙夜：早晨（17）不毛：荒涼的地方（18）庶竭：希望 （19）駑（

33、劣馬）鈍（刀刃不鋒利）： 比喻才能平庸 （20）攘除：鏟除。（21）彰：表明 （22）斟酌損（減少）益（增加）： 考慮（23）慢：怠慢（24）以彰其咎 表明 過失（25）以咨諏善道：詢問 （26）雅言：正確（27）臨表涕零：面對 眼淚 （28）之秋：時（29）良實(shí)：善良、誠實(shí)的人 （30）偏私：偏愛私心（31）優(yōu)劣：才能高的和才能低的 3、通假字：闕：（通“缺”）缺點(diǎn) 簡（通“揀”）選拔有（通“又”） 4、古今異義字：卑鄙：身份低微，出身鄙野。 今：指品質(zhì)低劣、下流。由是感激：感動振奮。 今：意指激動感謝。 痛恨：痛心遺憾。 今：指十分憎恨。開張：擴(kuò)大。 今：指商店開始營業(yè)。曉暢：精通熟練 今

34、：作文通順明白5、 一字多義：是以先帝簡拔以遺（wâi）陛下。（給予）恐托付不效。（成效）深追先帝遺（yí）詔 （遺留） 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效 （任務(wù)） 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 （用來） 性行淑均 （行為） 此后漢所以傾頹也 （.的原因） 行陣和睦 （隊伍）俱為一體 （是） 咨臣以當(dāng)世之事 （拿）作奸犯科及為忠善者 以大事（把）眾議舉寵為督 （做，擔(dān)任） 馳 遺德（ 來）以塞忠諫之路也（以致）6、 成語：妄自菲薄 作奸犯科7、理解記憶：（1）賞罰同一標(biāo)準(zhǔn)：陟罰臧否，不宜異同； （2( 親賢遠(yuǎn)佞)（3 有利外。（4）作者志趣（無意功名、淡泊名利）：茍全性命于亂世，

35、不求聞達(dá)于諸侯（5）臨危受命（創(chuàng)業(yè)艱難、患難與共的經(jīng)歷）：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”（6）先后漢興衰原因：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也（7）出師目標(biāo)（“大事”、政治愿望）：北定中原， 庶竭駑鈍、 攘除奸兇， 興復(fù)漢室， 還于舊都（8）三顧茅廬（追隨先帝驅(qū)馳原因）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。（9）表達(dá)感情：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也： 8、理解：作者回憶對人生有重大影響的三件大事： 三顧茅廬 臨危受命 臨崩寄大事分析形勢的原因： 指出先帝創(chuàng)業(yè)艱難，希望后主發(fā)憤圖強(qiáng)，繼承父志，復(fù)興漢室 自

36、述身世的目的：（1）感激先帝知遇之恩忠于劉氏父子的真摯感情。 （2室全文要點(diǎn)：恩出師目標(biāo) 三氣周瑜 病死五丈原 擺設(shè)八陣圖 空城計 草船借箭 借東風(fēng) 非寧靜無以 鞠躬盡瘁，死而后已出師未捷身先死， 長使英雄淚滿襟 杜甫 千載誰堪伯仲間 陸游 答司馬諫議書卒謚文，又稱王文公。他的著作有臨事、征利、拒諫、致怨”的指責(zé)，指出儒者所爭，尤在于名實(shí)。名實(shí)已明，而天下之理得矣。從而說明變法是正確的。司馬光的攻擊名實(shí)不符，全是謬論。文章逐條駁斥馬司光的謬論，揭露出他們保守、腐朽的本質(zhì)，表示出作者堅持改革，絕不為流言俗語所動的決心。 全文分為四段。第一段即開頭一句和第一自然段。這段主要闡明寫這封信的原因和目的

37、。因?yàn)閮扇酥g有分歧，所以寫信表明自己的立場和態(tài)度。第二段即第二個自然段。是全文駁斥的重點(diǎn)部分，作者以“名實(shí)已明，而天下之理得矣”為論證的立足點(diǎn)，分別對保守派謬論進(jìn)行駁斥，表明自己堅持變法的立場。第三段即第三個自然段，進(jìn)一步明確自己的立場和態(tài)度，想讓我從此不要做這些事兒，墨守前人的所作所為，那就是不是我所敢領(lǐng)教的。第四段即第四個自然段，結(jié)束全文，說一些禮儀性的客套話。9. 故鄉(xiāng)作者：魯迅（18811936），原名周樹人，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。故鄉(xiāng)選自小說集吶喊。小說集有吶喊、彷徨、故事新編；散文集有朝花夕拾；散文詩集野草；雜文集有墳二心集且介亭雜文。 理文脈小說以“我”回故鄉(xiāng)的

38、活動為線索，按照“回黃牛課件 故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)”的順序安排情節(jié)。著重描寫了閏土和楊二嫂的巨大變化。故事情節(jié)的開端為第15段，描寫了故鄉(xiāng)的蕭條景象和“我”見到故鄉(xiāng)時的復(fù)雜心情，交代”我”回故鄉(xiāng)的目的。故事情節(jié)的發(fā)展和高潮為第677段，“我”回故鄉(xiāng)的所見所聞所感。故事情節(jié)的結(jié)局為第7888段，“我”懷著深深的失望與痛苦的心情離開故鄉(xiāng)，但“我”并未因此消沉、悲觀，而是寄希望于將來和下一代。 辨結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)示意圖回憶中的故鄉(xiāng) 楊二嫂故鄉(xiāng)的景色 變故鄉(xiāng)的人（對比手法）閏土 現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)理想中的故鄉(xiāng)探意旨兒時的“故鄉(xiāng)”，給“我”許多歡樂、甜蜜的回憶，甚至可以說代表了一種“理想”，而現(xiàn)實(shí)的“故鄉(xiāng)”，卻面目全非，

39、沉寂、毫無生氣，昔日的人物，也失去了純真與溫情，變得冷漠、麻木和猬瑣。使“我”感到“希望”的幻滅，心中無比“悲哀”。其實(shí)以前的“故鄉(xiāng)”也和現(xiàn)實(shí)的“故鄉(xiāng)”沒有什么不同，只不過那時“我”是以純真少年的眼光來看這個世界，所以世界顯得那樣單純、美好，甚至有一絲神奇。我們讀這篇小說，要從作者對“故種看法：1少年閏土： 動作：活潑剛鍵，動作干脆利落，說話脫口 ，送“我” 皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著，手提一個紙包和一支長煙管，手又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。動作：說話吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)，謙恭而又含糊，顯得遲鈍麻木。對“我”的態(tài)度：對“我”恭恭敬敬，稱呼“我”為老爺，

40、和“我”之間隔了一層可悲的厚障壁了。對生活的態(tài)度：悲哀，痛苦，生活壓得他喘不過氣來。而他把幸福的希望寄托在神靈身上。理解這樣的主題，可以深入探討演變的原因：過去現(xiàn)在（推斷原因）。2表現(xiàn)中國社會愚昧、落后、貧窮的輪回。從閏土父子和楊二嫂身上，可以看出這樣輪回的影子：閏土：少年中年？水生：少年“正是一個廿年前的閏土”中年？楊二嫂：年輕中年？也許他們的后代，也會步他們的后塵，在這樣的輪回中掙扎。因?yàn)橹袊L的封建時代，廣大民眾就是這樣一代又一代地過來的，好像黑暗隧道。3 鄉(xiāng)，神上的隔閡。閏土叫“我”“我”“放了道臺” 節(jié)寫漸近故鄉(xiāng)時，見到的故鄉(xiāng)景象如何？這時“我”的心情怎樣？說說這樣寫的作用。明確：

41、景象是“蕭條”：心情是“悲涼”；這樣2.第12節(jié)寫“我”記憶中的故鄉(xiāng)怎樣？作者描寫了怎樣一幅圖畫？這幅圖畫有什么特點(diǎn)？說說這樣寫的作用？明確：記憶中的故鄉(xiāng)非常美麗；描寫了一幅“月夜刺猹圖”；景色特點(diǎn)：美麗動人，色彩明快；作者用這美麗的景物作為少年閏土形象的烘托，也是作者理想中故鄉(xiāng)的象征，與現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)形成鮮明的對比。3. 未見閏土前，“我”有關(guān)閏土的記憶是怎樣的？“我”見閏土前后心情有怎樣的變化？明確：見閏土前，在“我”心中，閏土就代表著美麗的故鄉(xiāng)的一切記憶。未見時，“我”心中充滿期待、憧憬；見到后覺得隔著厚障壁，心中悲涼。4. 與閏土見面時“我”幾次“說不出話”的原因有什么不同？明確：開始“

42、說不出話”是由于興奮，乍見之下陌生，最后“說不出話”則是由于彼此隔膜。5. “我躺著，聽船潺潺的水聲，知道我在走我的路。”應(yīng)該怎樣理解？明確：隱含意義是指我在探索、跋涉生活的路、希望的路、國家和民族的路。6.“我想到希望，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。”應(yīng)該怎樣理解？明確：反映了“我”在前進(jìn)道路上的彷徨和茫然，缺乏創(chuàng)造新生活的信心和勇氣。7.“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！睉?yīng)該怎樣理解？黃牛課件 明確：如果人民滿懷希望，并團(tuán)結(jié)一致地為這希望奮斗，希望則“無所謂無”；如果人們心里充滿希望卻不去奮斗，希望則“無所謂有”。關(guān)鍵在于應(yīng)該去爭取、創(chuàng)造，應(yīng)該

43、積極面對未來。作者沒有承諾，但是給了人們希望，鼓勵人們?nèi)プ非蟆?特色鑒通1 多方面地運(yùn)用對比手法，多視角地揭示主題思想，給作品增添了更濃重的悲劇色彩。 如蕭索破敗的荒村與海邊沙地神異的圖畫，構(gòu)成景物的對比。少年閏土與中年閏土，“豆腐西施”與“圓規(guī)”，構(gòu)成人物今昔的對比。在人物的對比中，又有著諸多層次：有閏土、楊二嫂前后肖像的對比；有閏土前后語言、行動、氣質(zhì)、性格的對比；閏土與楊二嫂性格的對比；有“我”和少年閏土的友誼與“我”和中年閏土的隔膜的對比；有中年的“我”和閏土隔膜與宏兒和水生的“一氣”的對比。各方面的對比，把舊中國農(nóng)村日趨貧困、人與人日趨冷漠的主題思想揭示得更深更廣。23 12地插入記

44、敘和議論。3 4代事件（包括時間），再現(xiàn)畫面，揭示畫面表現(xiàn)的意義。作者介紹10幅浮雕的方法不同。有的直接從畫面開始（如“銷毀鴉片煙”、“武昌起義”、“抗日敵后游擊戰(zhàn)”）；有的從革命斗爭的歷史意義談起（如“金田起義”、五四愛國運(yùn)動”）有的從歷史歷史事件的經(jīng)過介紹談起（如“五卅運(yùn)動”、“勝利渡長江、解放全中國”）變化多姿，避免了行文的呆板。在介紹時作者正確選用了“碑身東面”、“碑身后面”、“碑身西面”、“碑身正面”等方位詞，交代清觀察部位，在介紹的順序上巧妙地把空間順序和時間順序結(jié)合起來。 5、說說作者按什么順序介紹10幅浮雕的？為什么寫浮雕不像寫碑身那樣從正面（北面）寫起，卻從東面寫起呢？（按東

45、、南、西、北的順序?qū)懯歉鶕?jù)中國近代史的歷史順序展開的。正面（北面）中間是最大的一幅浮雕“勝利渡長江，解放全中國”，與左邊一小幅：“江北人民支援渡江”，右邊一小幅：“全國人民歡迎解放軍”，組成了一組浮雕，刻劃了碑文中“三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們”，這是中國近代百年來歷史上規(guī)模最大的、斗爭最激烈的、反帝反封建最徹底的史實(shí)，因而放在最突出位置，這正是浮雕。）5英雄永垂不朽”?(三次； 準(zhǔn)確說明事物除了要抓住它的特征之外，還要靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用說明方法，請同學(xué)們指出以下句子所用的說明方法。1、紀(jì)念碑像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部（打比方）2、有10層樓那么高，比紀(jì)念碑對面的天

46、安門還高4.24米。（列數(shù)字、作比較）3、這些大浮雕高2米，合在一起共長40.68米。（列數(shù)字）4、碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿，欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀樸素。（作比較）（四）體會重點(diǎn)詞語。說明的語言要求準(zhǔn)確，1、浮雕的畫面顯示學(xué)生們齊集于天安門前舉行愛國示威游行的情景。（“齊集”含有“聚集、集黃牛課件 攏”的意思，在句子中體現(xiàn)出學(xué)生們的舉動是有目的有組織的，而且含有人心一致、隊伍整齊之意。）2、“五卅慘案”引起了全上海以至全國人民的極大憤慨，促使全國范圍的大革命風(fēng)暴的爆發(fā)。（“促使”說明“五卅慘案”起到了推動革命風(fēng)暴的作用。）3、據(jù)地質(zhì)學(xué)家化驗(yàn)證明，這些浮雕至少能耐8

47、00年到1000年之久。每幅浮雕里有20個左右英雄人物，”（“至少”確定了一個時間段的下限，說明了浮雕質(zhì)料的耐久性；“左右”一詞大致確定了每幅浮雕上所刻的人物數(shù)量，去掉反而不準(zhǔn)確了。）（五） 聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄

48、肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈

49、襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃

50、膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇

51、罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻

52、膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆

53、肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂

54、裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇

55、聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螂蝕肅蒂蒁羅羈聿薄螈袇肈蚆羃膆肇莆螆肂肆蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃薇膂膃蒂螃膈膃薅蚆肄膂蚇袁羀膁莇蚄袆膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇薅袆衿芆蚈蝿膇芅莇羄肅芄蒀螇罿芃薂羂裊莂蚄螅膄莁莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃羈蒅蒞袈襖