讓孩子的心靈奔小康

1、 讓孩子的心靈奔小康羅田城東幼兒園 伍志峰一、 現(xiàn)狀：場景：早上周超杰的奶奶送他上學，在和老師的交談中說，孩子反映在學校有人打他，老師正預備，向孩子詢問情況，奶奶走向孩子惡狠狠的說：“以后要再有人打你，你就使勁打他，聽見沒！”二、存在的問題：家長都怕自己的孩子吃虧。教育孩子處處爭強好勝，大事小事都不能輸給別人，處處以自己為中心。家長看到孩子吃虧的反應有：1、教孩子以牙還牙；2、幫孩子強出頭斥責，嚇唬對方；3,、斥責、呵斥自家孩子無能，以瀉心中不平。三、出現(xiàn)問題的原因：1、家長過頭的關(guān)愛，過分的溺愛。2、孩子吃虧，家長覺得沒面子，家長心里的過度反應。四、分析原因：現(xiàn)在的家庭中所生育的孩子數(shù)量并不

2、多，大部分都是獨生子女，而正由于只生一個，所以家里的大人對于孩子相對也就會比較的寵讓，這也讓很多孩子養(yǎng)成了以我為中心，怕吃虧的性格，有的家長擔心孩子善良被人欺，但這樣的性格對于孩子的成長來說無疑是有著不良影響的，那么如何讓孩子改掉怕吃虧的不良性格呢？這也是可以理解的，哪個家長不心疼自己的孩子呢?但孩子圈里的矛盾都是一時的，往往家長還在橫眉冷對時，孩子們卻已和好如初了。家長應該盡量讓孩子自己處理矛盾，引導他們原諒別人的過失，鼓勵他們大膽地與其他小朋友相處。在交往中學會合作、謙讓，學會化解各種矛盾，逐步掌握與人交往的游戲規(guī)則，而不應由家長替代孩子去處理矛盾，甚至打人、罵人。如果孩子真的是常常受到欺

3、負，也只有教育自己的孩子學會與人交往，學會怎樣做人，才能徹底解決問題。五：采取的措施：針對這樣的一種情況，對家長進行了調(diào)查，結(jié)果表明，有九成以上的兒童家長在送自己的孩子入園前或平時都曾多次地教育孩子“不要吃虧”，這才養(yǎng)成了孩子這種怕吃虧的性格。并且一些家長在教育子女時不但是采用被欺負時要同樣的方式去做回擊，甚至還出現(xiàn)有家長教導子女怎樣去打人的情況。而很多時候，孩子的性格來源于家長的不良行為或語言上的影響，家長的言行是會直接對孩子造成負面的影響的，也會在孩子成長之路上生成了絆腳石。1、 和家長溝通，找到心里健康對策。家長對寶寶的“逆向教育”，大多數(shù)時候緣于家長的寵愛。孩子的快樂就在于游戲之中。在

4、孩子的游戲里，沒有誰更吃虧、誰占了便宜，只要他們在游戲中得到了快樂，家長就不必大驚小怪。而且，在打鬧之中，他們同時還在學習妥協(xié)、談判、合作等等與人相處之道；這種學習，較之家長的百遍說教都要來得有效。家長自身的過度反應，不但幫不了孩子，反而會成為長期傷害孩子的源頭，使孩子一直在父母對這件事的心理陰影之中。父母面對孩子所遇到的“不幸”之事，自己的心理處理得越好孩子從中走出來就會越順利、也會越自然，如果家長自己總是過不了自己內(nèi)心的一道坎兒孩子想走出這個陰影不太可能。孩子在與身邊小伙伴的交往過程總是免不了會有吃虧、被占便宜的事情所發(fā)生，而很多孩子對于這種情況就覺得很不能接受，而這樣對孩子的成長道路是不

5、好的，所以對于孩子的這個性格我們應該想法改掉孩子。這樣可以讓孩子變得不煩人，也可以避免孩子在與別的小朋友相處時鬧別扭，讓他擁有樂觀開朗。2、 利用專家觀點，對家長進行引導。而專家的觀點認為：“如果孩子在成長過程中不吃一點虧，那么長大就一定會吃大虧?！庇捎诂F(xiàn)在的獨生子女有及“六個大人一個孩子”這種家庭現(xiàn)象的普遍，讓一些家長很擔心孩子進入幼兒園的新環(huán)境中會受“欺負”的這個心理其實是很正常，但面對小朋友之間可能發(fā)生的摩擦也應該用正確的方法去面對教育孩子。像是當小朋友推了自己孩子時，就應該教育子女去向老師報告，而不能采用同樣的暴力回擊。幼教專家就指出，在幼兒時期如果孩子總是處于怕吃虧、自己不能吃虧的這

6、樣下意識之中，那么是會引起孩子自我意識的膨脹。而成年后就往往會為小事采取暴力手段，導致嚴重后果出現(xiàn)?，F(xiàn)在各家都是獨生子女，有些家長深怕孩子吃虧，受委屈，就教孩子：“有人打你，你就打他?！薄拔覀儾荒艹蕴潱虿贿^也要打?！眰€別家長甚至自己出馬，替孩子打人、出氣。我想：這種處理方法是不好的。第一大人打孩子總是不對的;第二幼兒園是公共場所，又面對幼兒打人，影響極壞;第三是對自己的孩子成長不利。六：教育效果。未來的人才標準中，能夠很好地與人合作是必不可少的。一個人要有好的人際關(guān)系，必須寬容、忍讓、求大同存小異;必須吃得起小虧，有所得有所不得;必須控制各種不良情緒，換個角度考慮問題，加強自身修養(yǎng)，善待別人。在家長正確的引導下，孩子從小得到了這方面的良好教育，大了就難以與人合作愉快!其實細想一下，那些吃了大虧的人往往是平時斤斤計較的人。因此，我們要讓孩子學會了熱愛：熱愛人、熱愛知識、熱愛藝術(shù)、熱愛大自然。讓孩子學會關(guān)心：關(guān)心自己、關(guān)