申請(qǐng)報(bào)告的格式 (2)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、申請(qǐng)報(bào)告的格式 篇一:申請(qǐng)書格式臺(tái)頭:關(guān)于xxxxx的申請(qǐng)正文:xxxxx: 茲有xxxxx因xxxx需向xxxx申請(qǐng)辦理xxxxxx事宜。特此申請(qǐng)。 申請(qǐng)單位:(申請(qǐng)人):年月日申請(qǐng)書的格式范文申請(qǐng)書是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求,要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。分類: 申請(qǐng)書的使用范圍相當(dāng)廣,種類也很多。按作者分類,可分為個(gè)人申請(qǐng)書和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)書。注意事項(xiàng): (1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體,涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。 (2)理由要充分、合理,實(shí)事求是,不能虛夸和杜撰,否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。(3)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。格式與范文分析:(1)標(biāo)題 有兩種寫法

2、,一是直接寫“申請(qǐng)書”,另一是在“申請(qǐng)書”前加上內(nèi)容,如“入黨申請(qǐng)書”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書”等,一般采用第二種。申請(qǐng)書(2)稱謂 頂格寫明接受申請(qǐng)書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您們好。(3)正文 正文部分是申請(qǐng)書的主體,首先提出要求,其次說明理由。理由要寫得客觀、充分,事項(xiàng)要寫得清楚、簡(jiǎn)潔。 (4)結(jié)尾寫明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。(5)署名、日期 個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名,單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章,注明日期。如:申請(qǐng)書 尊敬的xx: 我是xxx,鄭重的向xx提出xxxxx這一申請(qǐng). xxxxxxxxx(根據(jù)

3、實(shí)情詳細(xì)說明原因)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx我(希望愿意一定.)(申請(qǐng)成功后我會(huì)怎樣)希望xx能夠(批準(zhǔn)考驗(yàn)接受)我此致敬禮申請(qǐng)人:xxx xxxxx年xx月xx日篇二:申請(qǐng)報(bào)告格式及范文申請(qǐng)報(bào)告格式及范文關(guān)于××××的請(qǐng)示院領(lǐng)導(dǎo): ××××××××&#

4、215;×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。此文是否提交院辦公會(huì)討論,請(qǐng)指示。積水潭醫(yī)院××處×年×月×日請(qǐng)示寫作要

5、點(diǎn) 請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)的呈請(qǐng)性、期復(fù)性公文。 一、標(biāo)題。制發(fā)機(jī)關(guān)名稱事由請(qǐng)示。 二、正文: 一請(qǐng)示的原因:陳述情況,闡述理由,講情必要性和可能性,最后用“為此,請(qǐng)示如下”。二請(qǐng)示的事項(xiàng):寫明請(qǐng)示要求,如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量,請(qǐng)求資金要寫明金額。 三、結(jié)尾語(yǔ):多用“上述意見,是否妥當(dāng),請(qǐng)指示”?!疤卮苏?qǐng)示,請(qǐng)予批準(zhǔn)”,“以上請(qǐng)求,請(qǐng)予審批”,“以上請(qǐng)示,請(qǐng)予批復(fù)”,“以上請(qǐng)示,如無不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語(yǔ)。注意事項(xiàng):一文一事;一個(gè)主送機(jī)關(guān);逐級(jí)請(qǐng)示。篇三:各種申請(qǐng)書的格式范例申請(qǐng)書的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下: 1.標(biāo)題。在第一行正文的正中寫“xx申請(qǐng)書”。 2

6、.稱謂。即申請(qǐng)人對(duì)組織的稱呼,一般寫“敬愛的xx組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行,后面加冒號(hào)。 3.正文。主要內(nèi)容包括。對(duì)xx的認(rèn)識(shí)、動(dòng)機(jī)和對(duì)待入xx的態(tài)度。寫這部分時(shí)應(yīng)表明自己的加入xx愿望。個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況,等等。今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取加入。 4.結(jié)尾。一般在正文后寫“此致”,再在另一行頂格寫“敬禮”。 5.署名和日期:在結(jié)尾下一行的后半行(右下方)寫出“申請(qǐng)人:×××”,并另?yè)Q一行寫上“××××年×月×日”。 此外,為了使xx組織對(duì)自己有較全面的了解,申請(qǐng)人

7、可另寫一附加材料,附加材料包括:(1)個(gè)人的履歷,和推薦人。(2)自己的政治面貌情況和獎(jiǎng)懲情況。 尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì): 我是班的,我申請(qǐng)加入校團(tuán)委學(xué)生會(huì)(如果加入系學(xué)生會(huì),就寫“系團(tuán)總支學(xué)生會(huì))。學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。 我是一名(自我簡(jiǎn)介,就不用我說了吧)假如我加入,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人;如果我不能加入,我

8、也決不氣餒,一定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)。此致 敬禮。申請(qǐng)人。 年月日各位老師、 同學(xué)們: 大家好。很榮幸我能參加此次競(jìng)選,首先,我想代表今天參賽的選手對(duì)各位老師、各位同學(xué)表示感謝,謝謝大家對(duì)我們的關(guān)心和支持。 2001年考入這所學(xué)院后,我在保證自身學(xué)習(xí)的同時(shí),積極參加學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)并在其中起到很好的帶頭作用,熱心幫助同學(xué)且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進(jìn)步。一年來, 我漸漸成長(zhǎng)為班級(jí)的學(xué)習(xí)先鋒,也成為生活部的優(yōu)秀干事。這些都是我來此競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)。我想竟選生活部部長(zhǎng)。今天的競(jìng)選大會(huì),在競(jìng)選演講中,同學(xué)們說到學(xué)生會(huì)應(yīng)該做些什么,同時(shí)也說到可以做些什么,并信心百倍地承諾要使同學(xué)們獲得什么。這一

9、切使我感受到青春的活力、奉獻(xiàn)的精神、可敬的勇氣。同時(shí),我也將在這里說出自己對(duì)學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)識(shí)和學(xué)生會(huì)首先是培養(yǎng)人文經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所 人與人的直接交往卻不可或缺。各種社會(huì)關(guān)系中,師生情,同學(xué)情都彌足珍貴,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是一本書,都有一段滄桑,都有一個(gè)使命,都有一個(gè)夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,大家會(huì)互相幫助,而學(xué)生會(huì)提供這樣的幫助。我希望自己可以在學(xué)生會(huì)的日常工作中學(xué)到求實(shí)精神,在對(duì)困難處理中,學(xué)會(huì)人格的偉岸,在相互交往中學(xué)到道德的執(zhí)著,在活動(dòng)中學(xué)到工作方法。學(xué)生會(huì)感受時(shí)代脈搏的觸角 現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)入知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的特征是:它改變?nèi)藗兊纳罘绞健W(xué)習(xí)方式和思考方式,這一點(diǎn)現(xiàn)在已經(jīng)充分體現(xiàn)

10、出來。,只有那些感受到時(shí)代跳動(dòng)的脈搏的人,才能夠緊跟時(shí)代的步伐。盡管目前我的能力有限,但我堅(jiān)信腳無法到達(dá)的地方,眼睛暫時(shí)看不到的東西,思想可以達(dá)到。能和時(shí)代共同思考的人終究可以跟上時(shí)代的步伐。雖然土地是無邊無際的,但它在你的腳下,前途是無限的,這就是學(xué)生會(huì)的價(jià)值,因?yàn)?,組織的價(jià)值不在于存在的長(zhǎng)度,而在于把握時(shí)代,認(rèn)識(shí)時(shí)代,思考的深度和接觸的廣度。學(xué)生會(huì)是釋放個(gè)體與群體能量的組織 學(xué)生會(huì)存在的意義就是她具有釋放每一個(gè)莘莘學(xué)子的能量的機(jī)制。 水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放,學(xué)生會(huì)創(chuàng)造性活動(dòng)就是這種結(jié)合最好方式,使個(gè)體和群體能量迸發(fā)出來。師生們可以看到文化節(jié)的紅

11、火,迎新活動(dòng)的親情,迎新春晚會(huì)的熱烈,都在充分體現(xiàn)學(xué)生會(huì)的組織作用。我希望新一屆學(xué)生會(huì)會(huì)更好地完善這種機(jī)制。 這就是我們的希望,我想也是希望你投給我神圣一票的原因。 正如愛不釋手的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯梢粋€(gè)個(gè)閃光珠寶串而成的一樣,學(xué)生會(huì)也是一個(gè)個(gè)可貴的價(jià)值串聯(lián)而成,它串起前幾屆學(xué)生會(huì)閃光點(diǎn),也會(huì)串起新一屆學(xué)生會(huì)閃光的珍珠。所以學(xué)生會(huì)的每一個(gè)組成部分都是重要的,比如學(xué)生活部。加上上次寫的 最后,我把下面的話作為演講的結(jié)束和新生活的開始,作為對(duì)大家的祝福。最美麗的語(yǔ)言是,真幸運(yùn)能和你共度美好的歲月。 最溫暖的語(yǔ)言是,無論天南地北,我們無時(shí)無刻都在關(guān)注你。 最甜美的語(yǔ)言是,我們永遠(yuǎn)心心相連。 最可愛的語(yǔ)言是,我們

12、共同努力去把握機(jī)會(huì)。 讓我們共同努力,在不同的崗位上把握機(jī)會(huì),永往直前。 尊敬的系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。(如果是校學(xué)生會(huì)就寫尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì))我申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。 學(xué)生會(huì)在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問文體活動(dòng);向外,她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加社會(huì)活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì)組織。能夠加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì),并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。 如果老師

13、能批準(zhǔn)我的申請(qǐng),使我順利進(jìn)入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì),我會(huì)積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力,同時(shí)也會(huì)自覺地學(xué)習(xí)和體會(huì)市里面提出的“繼續(xù)解放思想,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”以及黨的“十七大”精神,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識(shí)。 我是一個(gè)十分有上進(jìn)的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力?!坝F千里目,更上一層樓”,只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn),我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,把我們機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)中的各項(xiàng)工作搞好。 當(dāng)然了,“人非圣賢,孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤,但我敢于面對(duì)。通過老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。 水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到

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