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1、【原題回放】 我自豪,因為我我自豪,因為我的學校,我的班級;我的學校,我的班級;我自豪,因為我的父母,自豪,因為我的父母,我的朋友;我自豪,因我的朋友;我自豪,因為我的奮斗,我的成功。為我的奮斗,我的成功。 請以請以我因我因_而自而自豪豪為題寫一篇作文。為題寫一篇作文。【試題解說】v1擬題這是半命題作文:對考生而言,既有限制又有選擇權。從題目上看,這個“我”就是考生自己,寫作時不可以用花、草、樹、木做第一人稱,也就是擅長寫童話故事的考生在寫這個題目時,沒有優(yōu)勢可言。文章關鍵要寫出自豪的緣由??忌倪x擇權在于填寫題目的空白處:“明眸善睞”題目相當于人的眼睛。v我們要給自己的文章亮出第一道風景,給

2、閱卷老師好的第一印象。擬題時我們可以這樣考慮:在考場作文中,愛國情、孝心、友情、感恩之心、責任感、環(huán)保意識這些都是作文永恒的話題!這就像白、黑、灰永遠是服裝流行色是一個道理!所以可以填寫的文字有:祖國、華夏文化、我的父母、我的家庭、生活在集體中、先生、友情、生活中的美、大自然填寫后的作文標題以能體現(xiàn)文章主旨為宜。2立意選材v我們可以從自然、社會、家庭幾個方面來打開思維:放眼自然,春花秋月,草長鷹飛,生生不息,代代延續(xù),美好的環(huán)境讓人自豪;放眼社會,公交車上的一個個讓座的身影,相互關愛讓人自豪;校園里一聲聲響亮的問候,學生的精神風貌、校園的教育環(huán)境讓人自豪。放眼家庭,父母的互敬互愛讓人自豪。v我

3、們平時作文選材時,思考方向一般分為兩類:v一類是回憶過去,就是將已經發(fā)生的事情作為寫作素材;v另一類是向往未來,即想象作文(如假如記憶可以移植)。v我因而自豪顯然更適合第一類從記憶中選擇素材。3形式v確定了文章的立意和材料后,我們就要找個適合表達的形式。這如同一件很好的商品,還需要有很好的包裝,才能引起顧客的購買欲望一樣。一篇內容上乘的作文,如果采用形式新穎的體例來表達,那么更能引起讀者的興趣。所以,作文體例創(chuàng)新相當重要。v這篇作文文體方面的要求很寬,請同學們用自己擅長的文體來寫。范文欣賞我因生活在江南而自豪我因生活在江南而自豪 五千年的日子古老了神秘的江南,五千五千年的日子古老了神秘的江南,

4、五千年的日子魂牽夢繞了多情的江南。我是襟衩年的日子魂牽夢繞了多情的江南。我是襟衩布裙的女子,采桑于綠水之陽;我是皓腕玉布裙的女子,采桑于綠水之陽;我是皓腕玉鐲的婦人,踏著水車剝著菱角;我是茅檐青鐲的婦人,踏著水車剝著菱角;我是茅檐青草旁的那個白發(fā)老婦,在醉里吳音中享受天草旁的那個白發(fā)老婦,在醉里吳音中享受天倫之樂。我生活在水性柔情的江南,我因江倫之樂。我生活在水性柔情的江南,我因江南而自豪。因為這里有南而自豪。因為這里有v小橋橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢,橋文化從這里蕩漾而來。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞,那奇巧的身姿是飛虹在澗邊飲水,那斑斑銹跡是歷史的沉淀,那歷久彌堅的永存是柔情的堅強在鼎立。你那嬌小而

5、又偉岸的身軀,承載了多少的明艷歡笑,多少的國恨家愁。煙雨蒙蒙,楊柳依依。掩映著那片青房黛瓦;點點碎陽,裊裊炊煙,呼喚著晚歸的烏篷船;河畔的那條青石板路悠悠地通向遠處那座高高的石拱橋,船悠悠地在下穿行,人輕輕地在上行走,一如在畫中v流水江南的流水進了白居易的憶江南:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”。江南的流水保持了江南的那份清秀,不張狂也不浮躁,完全是小家碧玉的樣子,說話是小啟朱唇,走路是金蓮晃動。后來河水在入海的時候顯得開闊起來,小家碧玉也逐漸成了風姿綽約的婦人,舉手投足間將風韻流傳,流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來,不卑不亢,沒有故作姿態(tài)也沒有故意賣弄。這是整個江南的性格。v人家樸素的江南人有

6、著浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語,美目盼兮,巧笑倩兮,就汩汩而過的流水擺著浣衣的姿勢,哼著浣衣的小曲,在夕陽里溫柔地笑。自古江南多才子:天下才有十斗,江南九領風流。有人說:“東南嫵媚,雌了男兒”,對卻也不對。這里走出了有聲有色有詩有酒的唐伯虎,走出了笑傲儒林的吳敬梓,走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。讓我們掬淚共戚。前一頁的篇章已隨著音符的沉寂而淡化,后一頁的篇章由我們來為你抒寫輝煌。v我的江南在唐詩宋詞中吟唱了多少章,在歷史畫卷中靈秀了多少回;我的江南是雨中的一支短歌,歌中有泛舟江渚的漁人,有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南,如一杯充滿茶韻的低語美酒。江南,我因你而自豪。v結構完整:開篇簡潔利落,工整有序。用一組排比句引起下文,而且點明文章中心我因江南而自豪。接著用小標題“小橋”“流水”“人家”來分別述說因江南而自豪的緣由:小橋的柔美如畫、流水的清秀內斂、江南人的溫婉多才。全文如行云流水,處處彰顯著作者厚重的文化底蘊,處處流露著作者因江南而生的自豪感。最后,作者贊美江南如短歌、如美酒。用“江南,我因你而自豪”收束全文,同時也點題,照應開頭。文辭柔美:文章辭藻華麗、唯美,字斟句酌,低吟輕唱。讓人感動:文字居然能如此美妙地感染讀者!同時考生用了大量的排比句、比喻句、對偶句,讓整篇文章充滿了靈性且顯得很大氣。【原題回放】 我自豪,因為我我自豪,因為我的學校,

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