淺談如何避免幼兒活動安全事故的發(fā)生

1、淺談如何避免幼兒活動安全事故的發(fā)生【摘要】幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，幼兒的生 命安全得以保障是一切教育活動開展的基礎(chǔ)。然而游戲中總是存在著各種 安全隱患，導(dǎo)致安全事故頻發(fā)。如何保證幼兒在活動中的安全是游戲中 不容忽視的問題。那么在活動中如何才能做好這些呢？下面是我多年的保 教工作的點滴經(jīng)驗，與大家分享。本文本要闡述了在幼兒戶外活動中教師 如何避免安全事故的發(fā)牛。【關(guān)鍵詞】戶外活動；避免；事故幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命 和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位而活潑好動是幼兒的天性，自由活 動是最受幼兒喜歡的活動之一，在活動屮他們難免要奔跑、跳躍、鉆爬、 攀登

2、等，往往因為過度的興奮而淡化了自己安全的意識，所以常常會遇到 幼兒在活動中突然跌倒，或因爭搶玩具打架，從秋千上摔下來，拋接的物 品落到自己或同伴的身上等情況。那么如何在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意 識，消除安全隱患，減少安全事故的發(fā)生呢？在我多年的保教工作中，有 了以下體會與大家分享：一、創(chuàng)設(shè)安全、舒適的環(huán)境，為幼兒的活動提供安全保障綱要指出幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境, 滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心 發(fā)展的經(jīng)驗?！睘榇?，幼兒園應(yīng)當(dāng)重視創(chuàng)設(shè)安全、舒適、健康的物質(zhì)生活 環(huán)境，在每天兩小時的戶外活動中，秋千、蹺蹺板、木馬等大中型器械玩 具使小朋友們愛不

3、釋手，因此幼兒園在選擇購買此類玩具時，要求檢查制 作材料要否環(huán)保，是否耐用，還要注意檢查螺絲、釘子等工具是否外露， 是否會對幼兒造成扎手、劃傷等危害。幼兒園中這類玩具的定時檢修也是 老師至關(guān)重要的一項工作，每周有專門的工作人員進(jìn)行維修，看螺絲是否 松動，玩具是否完整，并及時處理掉因長期風(fēng)吹雨曬和孩子使用時間過長 而導(dǎo)致的破裂、斷掉的玩具，減少因此原因?qū)τ變阂鸬膫?。除了對?外玩具進(jìn)行定期檢查，消除安全隱患以外，幼兒活動場地地面也需要老師 經(jīng)常清理，孩子們在自由活動中奔跑、追逐，并經(jīng)常有不慎摔倒的事情發(fā) 生，有很多幼兒會站起來繼續(xù)游戲，而也有很多幼兒卻因地面有樹枝、石 子等硬物而把皮肽輅傷，

4、也會因有釘子等尖銳物體扎進(jìn)幼兒身體里，為了 避免這種事例的發(fā)生，要求老師要經(jīng)常清掃地面，做到防患于未然，為幼 兒的活動提供安全保障。二、引導(dǎo)幼兒自由與規(guī)則并存，減少安全隱患幼兒園的自山活動時間是最受幼兒喜歡的，在這個時間里，幼兒不再 受常規(guī)的制約，隨心所欲的玩，滑滑梯、蕩秋千、玩蕩船等等，常常是玩 的不亦樂乎，笑聲喊聲此起彼伏，有時還會夾雜著哭喊聲，為了避免安全 事故的發(fā)生，要求老師在給孩子以充分自由的前提是，讓孩子掌握一些基 木的、必須的安全行為規(guī)則。當(dāng)孩子第一次玩某一器械，或?qū)σ恍┯螒蛟O(shè) 施還未完全適應(yīng)，或嘗試某些具有危險性的活動時，教師會作為一個有經(jīng) 驗的成人，與孩子們一起討論、分享如何

5、安全使用某一器械、可能存在的 危險以及如何避免危險發(fā)生的經(jīng)驗等，并在兒童対這些器械設(shè)施活動的反 復(fù)嘗試中給孩子以適當(dāng)?shù)陌踩笇?dǎo)與提醒，如秋千的使用。教師并不規(guī)定 某一特定的玩法，但要讓孩子理解一個基本的安全規(guī)則，即當(dāng)你在蕩秋t 時手要抓緊繩了，避免從秋千上摔下來，還要注意前后冇沒冇其他小朋友, 以免相撞?；輹r教育幼兒不要在滑梯上擁擠，不要趴著滑滑梯等，為 了讓幼兒更好的掌握玩具的正確使用方法及游戲規(guī)則，教師可在課堂上對 幼兒進(jìn)行專門的教育引導(dǎo)，采用游戲或觀看課件等方式對幼兒進(jìn)行安全意 識的培養(yǎng)，并教會幼兒學(xué)握初步的自我保護(hù)能力。幼兒的自我中心特點極為突出，玩得高興時，常常忘記了要遵守規(guī)則

6、和秩序，往往一擁而上，你推我擠，爭搶玩具等，此類現(xiàn)象極易造成身體 傷害。因而，在自山活動中，注意引導(dǎo)幼兒同伴間友好相處，培養(yǎng)幼兒按 秩序活動，遵守活動規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護(hù)意識和能力的重要途 徑。三、充分發(fā)揮教師職責(zé)，做好監(jiān)管工作在幼兒園中保護(hù)幼兒的安全是教師的職責(zé)之一，教師也是幼兒園安全 教育的主要實施者。在自山活動中，戶外場地活動范圍較廣，幼兒四處分 散活動時，老師的視線不能同時顧及到每個幼兒?；顒忧袄蠋熞蚝⒆硬?斷重復(fù)交待活動的規(guī)則和有關(guān)安全事項，增強(qiáng)自我保護(hù)意識?；顒又薪處?還要四處巡回走動觀察，時刻關(guān)注幼兒的活動情況，及時糾正幼兒的危險 動作，對部分幼兒不遵守規(guī)則、爭搶玩具，不正確使用玩具等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn) 問題及時進(jìn)行必要的安全指導(dǎo)和安全教育。使幼兒了解不正確的做法會給 自己或同伴帶來如何嚴(yán)重的后果等?；顒又薪處熯€要注意調(diào)節(jié)幼兒的活動 量，防止幼兒因活動失控而受傷、更要時刻提高警惕，以防周邊外部不法 分子侵襲。老師要多聆聽幼兒交談、評價，以便更好的走進(jìn)幼兒的內(nèi)心， 了解幼兒的需要，并采取相應(yīng)的措施，促進(jìn)幼兒身心健康和諧的發(fā)展。安全教育是一個長期、連續(xù)的過程。因此，怎期對活動場及幼兒玩具 的檢查是至關(guān)重要的，幼兒園的孩子年齡小，安全意識差，每次活動前的 安全教育也是必不可少的。并在幼兒原有的認(rèn)識的基礎(chǔ)上，要適時、及時