高考基礎(chǔ)知識(shí)每日一練

1、每日一練每日一練1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，全都正確的下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，全都正確的一組是一組是()a吮吮吸吸(shn) 果實(shí)果實(shí)累累累累(li) 訂訂正正(dng) 心心寬寬 體體胖胖(png)b諳諳練練(n) 戛戛然而止然而止(ji) 針針灸灸(j) 博聞強(qiáng)博聞強(qiáng)識(shí)識(shí)(zh)c拮拮據(jù)據(jù)(j) 頹壁殘頹壁殘?jiān)?yun) 矗矗立立(ch) 力能力能扛扛鼎鼎(gng)d頃頃刻刻(qng) 酩酩酊酊大醉大醉(dng) 寬寬宥宥(y) 一一哄哄而散而散(hng) 1、答案、答案c 解析解析a項(xiàng)，胖項(xiàng)，胖pn；b項(xiàng)，灸項(xiàng)，灸ji；d項(xiàng)，宥項(xiàng)，宥yu。 2下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

2、是下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 a父親的言傳身教，同學(xué)們的父親的言傳身教，同學(xué)們的耳提面命耳提面命，使彌金，使彌金冬的畫(huà)風(fēng)日漸成熟，在彌派的蒼郁凝重里筆鋒變得爽利、冬的畫(huà)風(fēng)日漸成熟，在彌派的蒼郁凝重里筆鋒變得爽利、有勁，光大了彌派畫(huà)風(fēng)。有勁，光大了彌派畫(huà)風(fēng)。 b“三高音樂(lè)會(huì)三高音樂(lè)會(huì)”告訴世界上那些對(duì)中國(guó)知之不告訴世界上那些對(duì)中國(guó)知之不多的人，中國(guó)不再是長(zhǎng)袍馬褂、多的人，中國(guó)不再是長(zhǎng)袍馬褂、鵝行鴨步鵝行鴨步的國(guó)度，而是的國(guó)度，而是最富有經(jīng)濟(jì)活力和文化信心的地域。最富有經(jīng)濟(jì)活力和文化信心的地域。 c民國(guó)時(shí)，結(jié)婚需至官府登記，即使領(lǐng)了證書(shū)，民國(guó)時(shí)，結(jié)婚需至官府登記，即使領(lǐng)了證書(shū)，也也不以

3、為意不以為意，只有鞭炮響起，方為親戚朋友認(rèn)可。，只有鞭炮響起，方為親戚朋友認(rèn)可。 d雖然這個(gè)店的招牌幾易其名，雖然這個(gè)店的招牌幾易其名，改弦易轍改弦易轍，但因，但因其服務(wù)質(zhì)量差，門(mén)可羅雀，生意極為慘淡。其服務(wù)質(zhì)量差，門(mén)可羅雀，生意極為慘淡。 2、答案答案b 解析解析 b項(xiàng)項(xiàng)，“鵝行鴨步鵝行鴨步”指像鵝和鴨子那樣走路，指像鵝和鴨子那樣走路，形容行動(dòng)遲緩。形容行動(dòng)遲緩。 a項(xiàng)項(xiàng)，“耳提面命耳提面命”形容懇切地教導(dǎo)，用在上形容懇切地教導(dǎo)，用在上下級(jí)或師生等關(guān)系中。此處使用對(duì)象不當(dāng)。下級(jí)或師生等關(guān)系中。此處使用對(duì)象不當(dāng)。 c項(xiàng)項(xiàng)，“不以為意不以為意”指不把它放在心上，表示指不把它放在心上，表示不重視，

4、不認(rèn)真對(duì)待。此處屬望文生義。不重視，不認(rèn)真對(duì)待。此處屬望文生義。 d項(xiàng)項(xiàng)，“改弦易轍改弦易轍”指改換琴弦，變更行車道指改換琴弦，變更行車道路，比喻改變計(jì)劃或做法。此處不合語(yǔ)境。路，比喻改變計(jì)劃或做法。此處不合語(yǔ)境。 3下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是() a王蒙認(rèn)為，如今衡量一部文學(xué)作品的價(jià)值大王蒙認(rèn)為，如今衡量一部文學(xué)作品的價(jià)值大都依據(jù)市場(chǎng)銷量，這缺少足夠的權(quán)威性與公信力，眼都依據(jù)市場(chǎng)銷量，這缺少足夠的權(quán)威性與公信力，眼下不少暢銷書(shū)本身并不具備多少文學(xué)價(jià)值，只因?yàn)槌聪虏簧贂充N書(shū)本身并不具備多少文學(xué)價(jià)值，只因?yàn)槌醋鞯仍蚨軞g迎。作等原因而受歡迎。 b從從2012年年7

5、月月1日開(kāi)始，岳麓書(shū)院門(mén)票價(jià)格由日開(kāi)始，岳麓書(shū)院門(mén)票價(jià)格由每人次每人次30元人民幣調(diào)整為每人次元人民幣調(diào)整為每人次50元。岳麓書(shū)院元。岳麓書(shū)院“門(mén)門(mén)票漲價(jià)票漲價(jià)”的消息引起了很多市民、游客、網(wǎng)友們和參的消息引起了很多市民、游客、網(wǎng)友們和參觀者的熱議。觀者的熱議。 c目前，文物保護(hù)狀況雖然得到明顯改善，但目前，文物保護(hù)狀況雖然得到明顯改善，但文物保護(hù)工作中仍存在認(rèn)識(shí)不足、文物安全形勢(shì)嚴(yán)峻、文物保護(hù)工作中仍存在認(rèn)識(shí)不足、文物安全形勢(shì)嚴(yán)峻、經(jīng)費(fèi)缺乏、人才不足，其中文物保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的矛經(jīng)費(fèi)缺乏、人才不足，其中文物保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的矛盾比較突出。盾比較突出。 d之所以有很多作者選擇獨(dú)立動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作且樂(lè)此之所

6、以有很多作者選擇獨(dú)立動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作且樂(lè)此不疲，根本原因就是因?yàn)檫@種表達(dá)方式很有趣，個(gè)人不疲，根本原因就是因?yàn)檫@種表達(dá)方式很有趣，個(gè)人色彩很濃厚，能突破很多既定樣式的牢籠，是一種真色彩很濃厚，能突破很多既定樣式的牢籠，是一種真正正“創(chuàng)造創(chuàng)造”出來(lái)的文化產(chǎn)品。出來(lái)的文化產(chǎn)品。 3、答案、答案a 解析解析 b項(xiàng)，概念并列不當(dāng)，把項(xiàng)，概念并列不當(dāng)，把“和參觀者和參觀者”刪掉；刪掉； c項(xiàng)，成分殘缺，在項(xiàng)，成分殘缺，在“人才不足人才不足”后面加后面加“等問(wèn)題等問(wèn)題”； d項(xiàng)，句式雜糅，項(xiàng)，句式雜糅，“根本原因就是因?yàn)楦驹蚓褪且驗(yàn)椤备母某沙伞案驹蚓褪歉驹蚓褪恰被蚧颉笆且驗(yàn)槭且驗(yàn)椤薄?4填入下面橫線處

7、的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)奶钊胂旅鏅M線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫且痪涫?) 我愛(ài)純真浪漫，我愛(ài)純真浪漫，_ ；我欣賞；我欣賞“楊柳岸，曉風(fēng)楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)職堅(jiān)隆钡钠嗝酪饩?，的凄美意境，_ ；我渴望天長(zhǎng)地久的；我渴望天長(zhǎng)地久的愛(ài)情亙古不變的友誼；愛(ài)情亙古不變的友誼；_ ；我很想將憂傷埋；我很想將憂傷埋在心底以笑聲取悅生活，在心底以笑聲取悅生活，_ 。 也驚嘆于滄桑的滋味也驚嘆于滄桑的滋味 卻難免強(qiáng)顏歡笑的悲涼卻難免強(qiáng)顏歡笑的悲涼 卻只能告訴自己這是幻想而不敢輕易付出卻只能告訴自己這是幻想而不敢輕易付出 卻在現(xiàn)代重金屬搖滾中宣泄心靈的瘋狂與不羈卻在現(xiàn)代重金屬搖滾中宣泄心靈的瘋狂與不羈

8、a b c d 4、答案答案d 解析解析 把握整個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容傾向，則可看出把握整個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容傾向，則可看出分號(hào)所標(biāo)明的層次內(nèi)的內(nèi)容前后兩句之間分號(hào)所標(biāo)明的層次內(nèi)的內(nèi)容前后兩句之間在語(yǔ)意上屬對(duì)比關(guān)系，只要把握這一點(diǎn)，在語(yǔ)意上屬對(duì)比關(guān)系，只要把握這一點(diǎn)，則可選出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。則可選出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。 5、下面是某班黑板報(bào)上的一段文字。請(qǐng)參考上、下面是某班黑板報(bào)上的一段文字。請(qǐng)參考上下文，在橫線上模寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)木渥印Ｏ挛?，在橫線上模寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)木渥印?我不想知道你的電腦多么高級(jí)，我只想知我不想知道你的電腦多么高級(jí)，我只想知道它是不是你了解世界的窗口。道它是不是你了解世界的窗口。 我不想知道你的語(yǔ)言有多么華麗，

9、我不想知道你的語(yǔ)言有多么華麗， 。 ， ， 我不想知道你的理想多么遠(yuǎn)大，我只想知道他是我不想知道你的理想多么遠(yuǎn)大，我只想知道他是不是你學(xué)海航行的燈塔。不是你學(xué)海航行的燈塔。 【答案示例】【答案示例】 我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁 我不想知道你的藏書(shū)多么豐富我不想知道你的藏書(shū)多么豐富 我只想知道它是不是你通向成功的階梯我只想知道它是不是你通向成功的階梯 我不想知道你的語(yǔ)言多么華麗我不想知道你的語(yǔ)言多么華麗 我只想知道它是不是你內(nèi)心世界的獨(dú)白我只想知道它是不是你內(nèi)心世界的獨(dú)白 我不想知道你的家庭多么的富裕，我只想我不想知道你的家庭多么的富裕，我只想知道它是不

10、是你遮風(fēng)擋雨的港灣知道它是不是你遮風(fēng)擋雨的港灣 6照下面的示例，另寫(xiě)一段話。（照下面的示例，另寫(xiě)一段話。（4分）分） 世上有多少這樣的事呢？樹(shù)在，葉去；世上有多少這樣的事呢？樹(shù)在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的人葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的人去。去。 世上有多少這樣的事呢？世上有多少這樣的事呢？_ 答案示例：答案示例： 1心在，情去；情在，愛(ài)去；愛(ài)在，人去；心在，情去；情在，愛(ài)去；愛(ài)在，人去；人在，識(shí)他的心去。人在，識(shí)他的心去。 2天在，風(fēng)去；風(fēng)在，云去；云在，雨去；天在，風(fēng)去；風(fēng)在，云去；云在，雨去；雨在，聽(tīng)它的人去。雨在，聽(tīng)它的人去。 3池在，荷去；荷在，水去；水在，魚(yú)去；池在，荷去；荷在，水去；水在，魚(yú)去；魚(yú)在，賞他的人去。魚(yú)在，賞他的人去。 4屋在，人去；人在，心去；心在，情去；屋在，人去；人在，心去；心在，情去；情在，懂它的心去。情在，懂它的心去。 5琴在，