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文檔簡介
1、概述化學實驗管理中試劑或藥品管理摘要:近年來我國高等學府投毒事件頻發(fā),我們 在為那些無辜的受害人感到痛惜的同時更應該深刻反思化 學實驗室藥品管理現(xiàn)狀,從源頭上控制藥物流向,優(yōu)化管理 實驗室藥品成為每個實驗室管理工作的重中之重。企業(yè)實驗 室由于與企業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系緊密,檢測任務繁重,故其化學藥品 及試劑溶液呈現(xiàn)出品種多,數(shù)量大的特點,化學藥品大多具 有一定的毒性及危險性,因此建立、健全科學、高效的化學 藥品管理體系,不僅是保證分析數(shù)據(jù)質(zhì)量的需要,也是確保 安全的需要。關鍵詞:實驗室;化學試劑;藥品;管理中圖分類號:g633. 8文獻標識碼:a前言目前,各種企業(yè)按產(chǎn)品準入制度的要求,都需要建立實 驗室,
2、實驗室中常用化學試劑管理的好壞,對實驗的準確 度及成功與否會產(chǎn)生直接的影響,因而關系到化驗工作的質(zhì) 量,因此加強化學試劑管理工作應引起我們的足夠重視。現(xiàn) 就我們具體的工作實踐,談談化學試劑管理工作的實施辦法 與體會。1、試劑或藥品管理工作中試劑或藥品的正確、安全存化學試劑或藥品的存放是化學實驗管理管理的一項最 基本的內(nèi)容。從宏觀上來說,化學藥品按單質(zhì)、氧化物、酸、 堿、鹽、酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)等分類放置、分離存放。易揮 發(fā)的試劑或藥品用蠟密封,易燃燒的試劑或藥品進行特殊保 管,劇毒試劑或藥品,例如,液漠極易揮發(fā)、毒性又大、刺 激性又強、對人體傷害很大,污染嚴重,保存時,可用磨口 瓶蓋嚴,再用兩三
3、層密封性能好的塑料薄膜,包裹起來,然 后,再用橡皮筋在瓶頸處扎緊,用蠟封好在專柜存放,再放 在專柜里保存,并且定期進行檢查。從微觀上考慮,對易氧 化用量少的化學藥品一般盛放在30ml的滴瓶或者細口瓶 里,如ch3ch0;對見光易分解的化學藥品應盛放在棕色試劑 瓶里,如agn03溶液、nal溶液、ki溶液;對于用量大的 化學藥品一般盛放在125ml的試劑瓶里,如稀硫酸、稀鹽 酸;對于易失效的藥品臨時要用臨時分裝,如na202等。有 毒試劑或藥品要謹慎操作以防對人體造成傷害和發(fā)生火災, 一旦發(fā)生對于不同的情況需要有不同的辦法來解決。完成所 有的這些,都必須要把握化學試劑或藥品的性能。2、試劑或藥品
4、管理工作中實驗過程產(chǎn)生的廢液的有效 處理化學實驗過程中,不可避免的要產(chǎn)生廢氣、廢渣和廢液 廢氣,即“三廢”,一般來說,廢渣由于量少,處理起來 也相對簡單,廢氣通過專用風道排出。從減小對環(huán)境污染角 度出發(fā),必須要對廢液進行有效地處理。含稀酸和稀堿的廢 液,當溶液的ph值達到68后,相互中和后就沒有污染, 可以直接排放下水道;含有有害離子的鹽溶液需要經(jīng)過化學 法轉(zhuǎn)化處理后稀釋排放;含貴重金屬離子的溶液,采用還原 法處理后回收,再通過調(diào)節(jié)ph值降低污染程度。比如:含 鎔化合物可在酸性條件下用亞硫酸鐵使c(vi)還原為 cr (iii),然后加入堿液,使其生成cr (oh) 3沉淀,靜置分 離后,調(diào)節(jié)
5、溶液ph為6-8后可直接排放。含碑廢液在酸 性(ph =34)條件下加入na2s使廢液中的碑轉(zhuǎn)化為ass 沉淀,靜置分離后,溶液ph為68后可直接排放。含氧 化物廢液,由于毒性較強,先加入混合物堿液使廢液中的金 屬離子轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀后分離,然后調(diào)節(jié)溶液ph為 68,加入過量naclo溶液或者漂白粉使cn -氧化分 解后排放。含汞、鋅、銅、鉛、猛等金屬離子的廢液,在堿 性條件下(ph二810)下加入na2s使其生成硫化物沉淀, 靜置分離后,將溶液ph為68后排放;含有有機溶劑的 廢液進行蒸館回收或焚燒處理。如乙醇廢液的處理,將廢液 用水浴法恒溫加熱收78. 40c左右的憎分即可。如想得到 較
6、純的乙醇,可將徭出液放入燒瓶中,再加一定量的氧化鈣, 在水浴上回流3 - 4小時,即可得到較高純度的乙醇。毒 害性的廢液,采用深埋處理。完成所有的這些,同樣需要把 握化學試劑或藥品的性能。3、全力以赴讓“軟件”不軟硬件是生產(chǎn)高質(zhì)產(chǎn)品的物質(zhì)基礎,但硬件必須通過軟件 才能發(fā)揮作用。在化學實驗管理中應把重點放在抓軟件建設 ±o首先,建立健全各種規(guī)章制度,如操作規(guī)程,質(zhì)量、衛(wèi)生 標準等。制定單位的制劑品種的目錄和技術(shù)規(guī)范.制定各工 作室崗位責任制度,原料、輔料、包裝材料、標簽的領發(fā)和 消耗制度;化學試劑或藥品的留樣考察制度,衛(wèi)生學檢查制 度。設備和儀器保養(yǎng)維修制度,安全生產(chǎn)制度,藥物不良反應
7、 報告制度等。為了使各項規(guī)章制度落到實處,還應建立各種 切實可行的獎懲辦法,嚴格執(zhí)行。同時,完善各種記錄:如稱 量配料記錄、檢驗原始記錄、各環(huán)節(jié)質(zhì)量管理記錄等。通過 以上手段加強實驗過程管理。上述軟件的執(zhí)行對試劑和藥品 的管理工作能起到嚴格的監(jiān)督作用。4、重視人才培養(yǎng)、加強技術(shù)力量在試劑藥品管理體系中,具備了硬件,要執(zhí)行軟件,人是 最重要的因素。應確定一名既有理論又有豐富實踐經(jīng)驗、有 強烈的進取精神和責任心、熟悉各種試劑和藥品的性質(zhì)、具 有管理能力及消防安全意識的主管人員,全面負責實驗室的 具體工作。對實驗人員進行培訓指導,進行安全意識教育。 指定一名具有良好的業(yè)務素質(zhì),熟練掌握藥物分析方法、
8、原 理及測試技術(shù)的藥師負責藥劑檢驗工作,使實驗達到規(guī)范化 操作與記錄,使試劑管理工作沿著制度化、安全化方向發(fā)展。5、注意化學藥品的采購、驗收及儲存、領用、回收化學藥品采購到位后,由藥品管理員進行數(shù)量的盤點, 并組織入庫,由藥品使用人員按照檢驗項目要求進行外觀及 技術(shù)驗收。驗收有任何一項不合格者,由藥品管理員聯(lián)系采 購部門退換貨處理?;瘜W藥品驗收合格后,由藥品管理員錄 入化學藥品領用登記表,并按照不同類別分類存放。常 用的少量藥品可直接放在實驗室里,標識清楚,各檢驗室負 責人負責所用藥品的管理,較大量的藥品存放在藥品庫,由 藥品管理員負責保管。條件適宜的儲藏室是做好化學試劑管理工作的基礎。藥 品
9、儲存過程中,藥品管理員應定期巡檢,檢查藥品的庫存狀 態(tài)及周圍環(huán)境,確保藥品庫安全穩(wěn)定的運行?;瘜W藥品的領用,化學藥品需求人員需填寫化學藥品 領用登記表,藥品管理員核對好名稱及數(shù)量,準予實驗人 員領用;未經(jīng)驗收的藥品不得用于正常檢驗工作。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展并防止對環(huán)境造成污染,實驗結(jié)束 后剩余的化學藥品及配置的溶液需要妥善處理,一方面可以 進行回收、提純再利用如苯、乙瞇、石油瞇、丙酮等,可以 提高化學藥品的使用效率,避免浪費;另一方面將廢液用統(tǒng) 一的容器承裝,并經(jīng)過無害化處理后排放掉。而對于數(shù)量巨 大尤其是承裝劇毒或易制毒化學藥品的空瓶,因為會有化學 藥品的殘留,所以不可隨意丟棄應當統(tǒng)一堆放管理,并由實 驗室專門人員定期回收交專業(yè)機構(gòu)處理,以免污染環(huán)境及對 他人健康和社會安全造成威脅。結(jié)語通過系統(tǒng)、科學、高效的化學藥品管理,以滿意的服務 促進管理,形成良性循環(huán),加強人員培訓與管理,落實規(guī)章 制度,明確責任歸屬,最大限度地減少化學藥品給實驗室管 理帶來的安全隱患,保證化學試劑的質(zhì)和量,最大限度地減 少化驗工作的誤差,提高其實驗的準確性,保證實驗室安全 穩(wěn)定的運行。參考文獻:1 韓曉燕,張彥通,等.高等工程教育專業(yè)認證研究 綜述j高等工程教育研究.2006; (6):2 羅正祥.工程教育專業(yè)認證及其對高校實踐教學的 影響j.實驗室研究與探索,2008;
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