小學四年級班主任的工作計劃范文

1、小學四年級班主任的工作計劃范文小學四年級班主任的工作計劃范文1一、本學期中隊活動每周安排：周次活動內容相關準備主持備注第二周現場作文比賽，題目人生路上的領路人-感謝您，老師準備有關老師的感人事跡的材料*統(tǒng)一第三周中秋月兒圓中秋的故事李益友第四周月大掃除準備清衛(wèi)工具張滬波統(tǒng)一第五周保護心靈的窗戶準備"眼保健操"音樂，分解圖示等張滬波第六周趣味語文準備幾則語文的趣味故事*統(tǒng)一第七周趣味數學小王國準備一些稍超課標的題目，一起開心張滬波第八周朗讀比賽評出"朗讀小明星"為校廣播選人選張滬波李益友統(tǒng)一第九周勞動小衛(wèi)士大掃除準備張滬波統(tǒng)一第十周團結的力量兩人三足，三人

2、四足(準備器材)張滬波第十一周誠信-心靈的契約準備一些關于誠信的故事張滬波第十二周班級讀書會學生閱讀指定書籍李益友統(tǒng)一第十三周月大掃除準備清衛(wèi)工具張滬波統(tǒng)一第十四周英語課本劇表演準備5個英語課本劇王娟第十五周比眼力準備電腦視覺錯誤的圖片張滬波第十六周期末復習方法談復習方法的課件張滬波統(tǒng)一第十七周月大掃除準備清衛(wèi)工具張滬波統(tǒng)一第十八周改改我的錯別字準備幾則帶錯別字文章張滬波統(tǒng)一二、工作安排：三月份1、完成第一期教室布置和校園黑板報的刊出2、四比競賽開始3、參加各級各類興趣小組、校隊活動4、月大掃除四月份1、組織參加四年級中隊觀摩活動2、組織第四屆體育運動會3、組織學生期中身體素質測驗4、月大掃除

3、五月份1、組織手抄報比賽，主題是我眼中的東小2、完成第二期教室黑板布置及校園黑板報的刊出3、參加班主任工作交流4、小型體育比賽(跳繩)5、班主任工作手冊的檢查6、月大掃除六月份1、組織特殊學生個案會診;2、組織親子讀書活動;3、組織小型體育比賽(班級搏擊操比賽)4、月大掃除七月份1、表彰一批禮儀標兵2、班級考核及各類資料上交3、德育少先隊工作總結4、制定寒假活動計劃小學四年級班主任的工作計劃范文2一、指導思想：以全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實*中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見和公民道德建設實施綱要，進一步確立以德治校、以法治校的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活

4、動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。二、班級概況：本班級共有學生31人，其中男生17人，女生14人，男生多于女生。班級中大多數同學都比較好學，上課能認真聽講，作業(yè)能及時完成；但仍有小部分學生能力較差，上課不能集中精力導致作業(yè)無法及時完成。但班級里大部分同學都存在一個共同的缺點，那就是不愛思考，不敢暢談自己的想法，所以課堂上會顯得有些悶。三、培養(yǎng)目標：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范

5、，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化小學生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。四、工作目標：1、.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，

6、不使一個學生掉隊2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的.家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確

7、自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與

8、，培養(yǎng)學生的參與意識。小學四年級班主任的工作計劃范文3作為小學四年級班主任的我，是把學生從一年級帶到四年級的，我在帶領學生成長的同時，看到了學生一天天的成長，一天天的變化，一點點的變高，我心里感到十分的安慰，自己的工作一直很好很順利，我相信我會繼續(xù)帶領學生們走完小學，陪伴他們走過六年的時光。在長期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本學期中，我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：一、 指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的

9、自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。二、班級目標：建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年。三、具體工作（一）。做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細致入微在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態(tài)，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注

10、意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。（二）班風建設良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應該

11、有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。以上是我擬訂的本學期班主任工

12、作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！班主任工作本來并不是很難，只是比較復雜，瑣碎的事情很多。孩子們在成長的時期難免會調皮搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的，不過需要我及時的教育，改正。我相信我會是個好老師，是個好的班主任，我會在今后的工作中做的更好的。學生們的成長需要慢慢的教育，不能夠拔苗助長，這樣是不對的，相信我會幫助學生取得最好的學習成績和思想成長！小學四年級班主任的工作計劃范文4業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現在暫

13、且根據學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。一班級情況分析因為是剛接手這個班級,所以對班級的情況也不怎么熟悉.這學期應培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質量。爭取引導個別學生有進步，順利迎接期末考的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。二本學期目標1進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。4與學生融

14、洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。5爭取學科質量有所突破。6爭取在期末的百花獎中有好的名次。7抓好早讀以及中午的教學工作。三具體措施（一）思想教育：1每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強小學生日常行為規(guī)范，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習慣。2定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。（二）常規(guī)工作：1適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。2每一個月換一次座位。3適當調整大掃除、平時值日輪流表，

15、做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度4作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。5出操做到靜、齊。（三）學風建設：1加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。2做好“后進生”轉化工作。3加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4加強自主作業(yè)時的自主管理。（四）活動安排：九月份1報名注冊，打掃校園衛(wèi)生。2組織好始業(yè)教育的紀律。3加強期初行為規(guī)范教育。4五項競賽開始，做好學生的工作，使學生盡快進入角色。5積極鼓勵學生參加假日活動。6校報，班報刊出，努力讓學生自

16、己動手。7假日活動開始，組織好學生參加時的紀律。8慶祝第二十個教師節(jié)9愛心捐款活動10第7屆全國推普周活動11大隊干部競選12起初家訪13急性跳遠比賽十月份1慶祝國慶2慶祝第十7個老人節(jié)3班報校報刊出4建隊節(jié)活動5其中教學質量檢查6師生座談會十一月份1運動會2家長會3新道德,新風尚演講賽4校報班報刊出5朗讀競賽十二月份1計算過關2大合唱比賽3班報，校報刊出。一月份1復習迎考小學四年級班主任的工作計劃范文5一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二

17、、工作目標1、勤思、好學、團結、活潑。2、認真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、班干部分工明確，提高學生的管理能力。三、重點工作1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。2、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。3、家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化;在具體工作中，主動與家長聯系，得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋

18、找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。四、主要工作(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。(二)做好平時的常規(guī)工作。1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示