二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)西師大版

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)西師大版班級(jí)： 姓名： 1. 下面的圖形中是軸對(duì)稱圖形的是（  ）。 A . B .  C .  D .2. 動(dòng)動(dòng)手，畫一畫。（1）畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形（2）面一個(gè)直角、一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角（3）接著畫出平行四邊形3. 數(shù)一數(shù)，下面各圖中有多少個(gè)角? _個(gè)角 _個(gè)角 _個(gè)角4. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.將一張正方形紙沿著某個(gè)方向?qū)φ?，再?duì)折，對(duì)折4次后有_條折痕。2.請(qǐng)你寫出兩個(gè)可以看成軸對(duì)稱圖形的漢字：_、_。3.原地轉(zhuǎn)圈是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）4.樹上的水果掉在地上，是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)

2、”作答）5. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.數(shù)一數(shù)，填一填。（包括復(fù)合圖形）圖中有_個(gè)三角形，_個(gè)平行四邊形，_個(gè)長(zhǎng)方形，_個(gè)梯形。2.長(zhǎng)方形的特征_，正方形的特征_。3.通常把長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫作_，短邊的長(zhǎng)叫作_。6. 下列圖片中是平行四邊形的有哪些？填序號(hào)。_7. 描出所有的長(zhǎng)方形。8. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.看圖填一填。2.畫一個(gè)銳角，一個(gè)直角，一個(gè)鈍角。_9. 量一量，想一想，填一填。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_厘米，寬是_厘米，從中截取一個(gè)最大的正方形正方形的邊長(zhǎng)是_厘米10. 觀察七巧板填空。其中有5個(gè)_，1個(gè)_，還有1個(gè)_，一共有_個(gè)圖形。11. 觀察實(shí)物，填出里面的圖形。_   _  _  _12. 想一想，圈一圈。（1）如圖，把一張正方形紙對(duì)折，沿虛線剪，能得到一棵完整的松樹的是哪一個(gè)?（2）要想得到六邊形，下列哪種剪法是正確的?13. 操作填空。用四根小棒做出一個(gè)正方形如圖： 14. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。角是由_圍成的，它的大小與_有關(guān)，與_無關(guān)。15. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.平行四邊形的周長(zhǎng)是56厘米，其中一條邊長(zhǎng)是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米_ _ _？2.一個(gè)平行四邊形的一