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文檔簡介
1、電子技術(shù)電子技術(shù)電電 流流成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家1. 認(rèn)識電流是怎樣形成的?認(rèn)識電流是怎樣形成的? 電流方向是如何規(guī)定的?電流方向是如何規(guī)定的? 2. 電路有哪些部分組成和各部分作用是什么?電路有哪些部分組成和各部分作用是什么? 電流形電流形成的條件是什么?成的條件是什么?3.認(rèn)識通路、斷路、短路。認(rèn)識通路、斷路、短路。4.會畫簡單的電路圖會畫簡單的電路圖,通過連接電路的活動,激發(fā)學(xué)生通過連接電路的活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家想想做做想想做做開關(guān)開關(guān)電池電池電燈電燈! 任何情況任何情況下都不能把電下都不能把電池
2、的兩端直接池的兩端直接連在一起!連在一起!怎樣連接,可以控制燈泡怎樣連接,可以控制燈泡?成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家金屬導(dǎo)線中電荷的組成金屬導(dǎo)線中電荷的組成成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家沒有通電時(shí)自由電子的運(yùn)動情況沒有通電時(shí)自由電子的運(yùn)動情況成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家通電時(shí)自由電子的運(yùn)動情況通電時(shí)自由電子的運(yùn)動情況成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家電流方向電流方向電流方向電流方向成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家2.2.電流的方向電流的方向:當(dāng)電路閉合時(shí),在電源外部的
3、電流的方向:當(dāng)電路閉合時(shí),在電源外部的電流的方向:電源正極電源正極用電器用電器電源負(fù)極電源負(fù)極想一想:想一想:當(dāng)電流方向當(dāng)電流方向發(fā)生改變時(shí),燈還會發(fā)生改變時(shí),燈還會亮嗎?亮嗎?正正電荷移動的方向電荷移動的方向.1.1.電荷的電荷的定向定向移動就形成了移動就形成了電流電流成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家 電源外部電流的方向電源外部電流的方向:從從 極流向極流向 極極 電荷的運(yùn)動方向:從電荷的運(yùn)動方向:從 極流向極流向 極極正正負(fù)負(fù)負(fù)負(fù)正正成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家想一想:想一想:1)、最簡單的電路有哪幾部分組成?、最簡單的電路有哪幾部分組成?2)、各個(gè)部分的作用是什么?、
4、各個(gè)部分的作用是什么?每部分你在生活中見過或者聽說過哪些?請舉每部分你在生活中見過或者聽說過哪些?請舉幾個(gè)例子。幾個(gè)例子。3)、電路中有持續(xù)電流的條件是什么?、電路中有持續(xù)電流的條件是什么?成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家開關(guān):開關(guān): 控制電路通斷控制電路通斷導(dǎo)線:導(dǎo)線:提供電荷的流動路徑提供電荷的流動路徑用電器:用電器: 消耗電能消耗電能3.3.電路的構(gòu)成電路的構(gòu)成電源:電源:提供電能提供電能導(dǎo)體導(dǎo)體絕緣體絕緣體成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家簡單電路成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家4.4.電路圖電路圖:用規(guī)定的元件符號來表示電路連接情況的圖用規(guī)定的元件符號來表示電路
5、連接情況的圖。+-實(shí)物圖實(shí)物圖畫成矩形,橫豎要直畫成矩形,橫豎要直元件符號不能畫在角落元件符號不能畫在角落連接之間不能斷開連接之間不能斷開電路圖電路圖畫電路圖的要求畫電路圖的要求成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家5.電路的三種狀電路的三種狀態(tài)態(tài)1.1.通路通路:指處處指處處連通連通的電路。的電路。2.2.斷路斷路(開路開路):):指某處指某處斷斷開沒有電流通過開沒有電流通過的電路。的電路。3.3.短路短路:直接用導(dǎo)線把電源正負(fù)極連接直接用導(dǎo)線把電源正負(fù)極連接起來起來中間不經(jīng)過用電器中間不經(jīng)過用電器的電路。的電路。(出現(xiàn)短路會損壞電源,是不允許的)(
6、出現(xiàn)短路會損壞電源,是不允許的)成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖實(shí)物圖實(shí)物圖成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家畫電路圖的要求畫電路圖的要求1 1、整個(gè)電路圖最好呈長方形,有棱有角,導(dǎo)線、整個(gè)電路圖最好呈長方形,有棱有角,導(dǎo)線要橫平豎直。且要橫平豎直。且元件不要畫在拐角處。元件不要畫在拐角處。2 2、元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻、元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻, ,導(dǎo)線導(dǎo)線連接電路符號時(shí)要畫到位。連接電路符號時(shí)要畫到位。例如:例如:成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家 下面圖甲畫的是某人連接的電路。小電下面圖甲畫的是某人連接的電路。小電
7、動機(jī)能轉(zhuǎn)嗎?在圖乙中連接正確的電路并畫出電路圖動機(jī)能轉(zhuǎn)嗎?在圖乙中連接正確的電路并畫出電路圖和電流方向。和電流方向。想想議議想想議議M成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家1.1.圖甲是玩具電風(fēng)扇的電路圖,請?jiān)趫D乙中連接它圖甲是玩具電風(fēng)扇的電路圖,請?jiān)趫D乙中連接它的電路。(注意:連接時(shí)導(dǎo)線不能交叉)的電路。(注意:連接時(shí)導(dǎo)線不能交叉)動手動腦學(xué)物理動手動腦學(xué)物理成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家2.2.下圖是常用手電筒的剖面圖,觀察它的結(jié)構(gòu)。下圖是常用手電筒的剖面圖,觀察它的結(jié)構(gòu)。按下按紐時(shí),電路是怎樣接通的?畫出它的電按下按紐時(shí),電路是怎樣接通的?畫出它的電路圖。路圖。成人成才同步教
8、育專家成人成才同步教育專家1、下圖所示各電路元件為電路提供電、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是能的是 ,消耗,消耗 電能的是電能的是 。 MABCDCA、B、D當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家2、下面正確的電路圖是( )。DBAC成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家電 壓成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家身邊的電壓值身邊的電壓值電子手表用氧化銀電子手表用氧化銀電池的電壓是電池的電壓是1.5VMP3 電電 池池電壓約為電壓約為3V成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家 身邊的電壓值身邊的電壓值 數(shù)碼相機(jī)電池的數(shù)碼相機(jī)電池的電壓約為電壓約為4.8V9V對人體
9、的安全對人體的安全電壓電壓 一般不高于一般不高于36V 成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家身邊的電壓值身邊的電壓值產(chǎn)生閃電時(shí)的電產(chǎn)生閃電時(shí)的電壓:壓:104109V大型發(fā)電機(jī):大型發(fā)電機(jī):1.5104V成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家電源之父:伏特電源之父:伏特 伏特是意大利物理學(xué)家。善于伏特是意大利物理學(xué)家。善于思考、喜歡探求、勇于實(shí)踐的他在青少年時(shí)期就開思考、喜歡探求、勇于實(shí)踐的他在青少年時(shí)期就開始了電學(xué)實(shí)驗(yàn),他讀了很多電學(xué)的書,他的實(shí)驗(yàn)超始了電學(xué)實(shí)驗(yàn),他讀了很多電學(xué)的書,他的實(shí)驗(yàn)超出了當(dāng)時(shí)已知的一切電學(xué)知識。出了當(dāng)時(shí)已知的一切電學(xué)知識。1800年年3月月20日他日他宣布發(fā)明
10、了宣布發(fā)明了伏打電堆伏打電堆,這一神奇發(fā)明,對電學(xué)的研,這一神奇發(fā)明,對電學(xué)的研究具有劃時(shí)代的意義究具有劃時(shí)代的意義.伏特被稱為伏特被稱為“電源之父電源之父”。后。后人為紀(jì)念這位著名的物理學(xué)家,把電壓的單位規(guī)定人為紀(jì)念這位著名的物理學(xué)家,把電壓的單位規(guī)定為為伏特伏特。 成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家電電 源源 電壓電壓 電流電流提供提供形成形成抽水機(jī)抽水機(jī) 水壓水壓 水流水流提供提供形成形成成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家1 1、電源是提供電壓的裝置,電源是提供電壓的裝置, 電壓是電壓是形成電流的原因。形成電流的原因。2 2、單位是:伏
11、特、單位是:伏特 簡稱伏(簡稱伏(V V) 常用單位千伏(常用單位千伏(kVkV),毫伏(),毫伏(mVmV) 一、電壓(一、電壓(U U)1 kV = 101 kV = 103 3 V V1 mV = 101 mV = 10-3 -3 V V成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家比一比,賽一賽1、256kV= V2、220mV= V3、2.8104V= mV2.561050.2228成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家 電鰩的模樣很電鰩的模樣很怪怪,扁平身子扁平身子,頭頭和胸連在一起,和胸連在一起,渾身光滑無鱗,渾身光滑無鱗,電鰩憑著自己的電鰩憑著自己的“電武器電武器”,能,能隨意放電
12、,在海隨意放電,在海洋里幾乎是無敵洋里幾乎是無敵的的,能產(chǎn)生能產(chǎn)生200伏伏特以上的電壓。特以上的電壓。 人如果不小心人如果不小心踩著海底的電鰩踩著海底的電鰩時(shí),它放出的電時(shí),它放出的電足夠?qū)⒁粋€(gè)成年足夠?qū)⒁粋€(gè)成年人電倒。人電倒。成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家二、電壓的測量二、電壓的測量電壓表電壓表315成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家二二. .電壓的測量電壓的測量電壓表電壓表構(gòu)構(gòu) 造:造:量量 程:程:0-3V0-3V;0-15V0-15V分度值:分度值:0.1V0.1V;0.5V0.5V成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家電壓表的使用注意點(diǎn):電壓表的使用注意點(diǎn): 校零
13、:檢查電壓表的指針是否對準(zhǔn)零刻度線,如有偏差,校零:檢查電壓表的指針是否對準(zhǔn)零刻度線,如有偏差,進(jìn)行校正。進(jìn)行校正。 并聯(lián):電壓表必須并聯(lián)在被測電路兩端,使電流從并聯(lián):電壓表必須并聯(lián)在被測電路兩端,使電流從 “ “”接線柱流入電壓表,從接線柱流入電壓表,從“”接線柱流出電壓表。接線柱流出電壓表。 使被測電壓不超出電壓表量程:在已知電壓大小的情況下,使被測電壓不超出電壓表量程:在已知電壓大小的情況下,直接選擇合適的量程;若不能判斷,則先用大量程直接選擇合適的量程;若不能判斷,則先用大量程“試觸試觸”,然后再選擇合適的量程。然后再選擇合適的量程。 成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家二二. .電壓的測量電壓的測量電壓表電壓表成人成才同步教育專家成人成才同步教育專家 如圖,小琦用電壓表測量燈泡如圖,小琦用電壓表測量燈泡L1兩端的兩端的電壓,為了繼續(xù)測量燈泡電壓,為了繼續(xù)測量燈泡L2兩端
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