創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況報告(內(nèi)附破解難題、長效機(jī)制建設(shè)、長效機(jī)制) (5)

1、創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況報告(內(nèi)附破解難題、長效機(jī)制建設(shè)、長效機(jī)制) *黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機(jī)制 為了有力的提高教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，以黨團(tuán)員和先進(jìn)教師為先鋒，發(fā)揮模范作用，健全和完善黨組織和黨員同志創(chuàng)先爭優(yōu)永葆先進(jìn)的長效機(jī)制。 一、建立科學(xué)的管理機(jī)制 建立一套科學(xué)的創(chuàng)先爭優(yōu)管理機(jī)制，做到創(chuàng)先爭優(yōu)活動始終有人抓，有人干，有人管。 （一）建立常設(shè)機(jī)構(gòu)，組織保障到位。一是常設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，認(rèn)真履行對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)職責(zé)，做到日常工作和創(chuàng)先爭優(yōu)活動統(tǒng)籌兼顧、同步推進(jìn)。二是建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨組織牽頭抓總、各部門積極配合，齊抓共管，一級抓一級，層層抓落實的創(chuàng)先爭優(yōu)

2、活動常態(tài)化工作格局；三是發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢，構(gòu)建“黨建帶群建、群建促黨建”的常態(tài)化工作機(jī)制，充分發(fā)揮黨員、青年團(tuán)員、入黨積極分子、先進(jìn)教育工作者、中青年教師在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的合力共創(chuàng)作用。 （二）建立責(zé)任機(jī)制，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實履行好對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織指導(dǎo)。黨組織書記要增強(qiáng)“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的意識，認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動列入黨建工作責(zé)任制內(nèi)容，細(xì)化到各項工作中，落實到每個黨員和干部頭上，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動由“軟指標(biāo)”變成“硬任務(wù)”。要認(rèn)真研究，積極謀劃，科學(xué)確定本單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的定位和突破口，

3、采取有力措施推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展；加強(qiáng)指導(dǎo)和加大輿論宣傳，及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，盡職盡責(zé)地把創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實、抓好、抓出成效。 （三）建立激勵機(jī)制，引領(lǐng)價值取向。研究制定與黨組織職能和黨員崗位職責(zé)相適應(yīng)的獎勵措施；制定爭創(chuàng)“五個好”先進(jìn)黨組織和爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀黨員的具體獎勵辦法。在綜合日常督查、半年檢查和年終考核的基礎(chǔ)上評先定等；進(jìn)行經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩會、典型事跡報告會、“七一”表彰會、年度總結(jié)表彰會、以及通報表揚等多種形式的精神和物質(zhì)獎勵等；通過大力倡導(dǎo)和多形式開展比學(xué)習(xí)、比工作、比服務(wù)、比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的實踐活動，廣泛營造創(chuàng)先爭優(yōu)濃厚氛圍，激發(fā)黨員干部及全體教師敬業(yè)奉

4、獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流的工作熱情和自覺行動，使創(chuàng)先爭優(yōu)成為每個黨員干部、每個教職工的價值取向。 （四）建立查報機(jī)制，全程跟蹤問效。上級組織部門采取定期檢查、不定期抽查等方式對各校創(chuàng)先爭優(yōu)活動全過程進(jìn)行跟蹤督查問效和情況通報。一是深入基層督查，及時發(fā)現(xiàn)、協(xié)調(diào)和解決遇到的問題，認(rèn)真總結(jié)好做法、推廣好經(jīng)驗；二是依據(jù)督查、抽查或明察暗訪形成月評價、季通報、半年檢查和年終考核結(jié)果的情況通報；三是跟蹤問效，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動不重視、活動開展不扎實、效果不明顯，或者存在偏差需要改進(jìn)的，及時下達(dá)整改通知書限期整改，并對整改之后的情況進(jìn)行復(fù)驗，以確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動環(huán)環(huán)相扣、扎實推進(jìn)，不搞形式、不走過場。 （五）建立示范點動態(tài)管

5、理機(jī)制，強(qiáng)化典型引路。一是按照“高起點謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)培育、高質(zhì)量創(chuàng)建、分類給力、整體推進(jìn)”的思路，培樹黨建工作暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動示范點；二是根據(jù)示范點的黨建工作基礎(chǔ)狀況，分類指導(dǎo)給力，有的放矢地指導(dǎo)和提升示范點的創(chuàng)建質(zhì)量，總結(jié)和推廣示范點的好做法、好經(jīng)驗，引導(dǎo)示范點有效發(fā)揮以點帶面、激勵先進(jìn)、帶動中間、鞭策后進(jìn)、整體推進(jìn)的示范帶動作用；三是對示范點進(jìn)行動態(tài)管理，一年一驗收，驗收合格的繼續(xù)作為示范點，驗收不合格的取消示范點稱號，對新趕上來的經(jīng)過驗收達(dá)到示范點標(biāo)準(zhǔn)的，獲批示范點稱號。 二、構(gòu)建有效的運行機(jī)制 （一）科學(xué)確定爭創(chuàng)目標(biāo)，確保爭創(chuàng)活動規(guī)范有序 創(chuàng)先爭優(yōu)近期目標(biāo)圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動的階段性任務(wù)和業(yè)務(wù)

6、工作實際來制定。創(chuàng)先爭優(yōu)遠(yuǎn)期目標(biāo)要與落實“十二五規(guī)劃”和黨的“十八大”任務(wù)相結(jié)合。創(chuàng)先爭優(yōu)具體標(biāo)準(zhǔn)要依據(jù)爭創(chuàng)“五個好”先進(jìn)黨組織和爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀黨員的共性標(biāo)準(zhǔn)來分別制定黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的具體標(biāo)準(zhǔn)；對照黨組織職能和每個黨員崗位職責(zé)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化、量化、具體化，使之便于記憶、便于操作、便于考核和評價；要緊扣黨組織職能和黨員崗位職責(zé)，做到在職黨員“以崗定責(zé)”，無職黨員“設(shè)崗定責(zé)”，流動黨員“認(rèn)崗定責(zé)”，切實把黨組織履職和黨員崗位職責(zé)任務(wù)落實到創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體行動中。 （二）規(guī)范建立各項制度，以落實制度體現(xiàn)機(jī)制效能要有效運行創(chuàng)先爭優(yōu)活動的長效機(jī)制，關(guān)鍵要從建立全局性、根本性的制度入手，通過建立

7、和落實規(guī)范化、科學(xué)化的制度來體現(xiàn)機(jī)制的有效運行和長效保障作用的發(fā)揮。 1.建立公開承諾制。建立黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾制，明確黨組織爭創(chuàng)“五個好”、黨員爭當(dāng)“五帶頭”的承諾目標(biāo)、承諾內(nèi)容、履諾措施等。重點要圍繞教職工和群眾最關(guān)心的熱點難點問題進(jìn)行承諾；圍繞如何發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用做出承諾，并采取適當(dāng)方式向教職工和群眾公開承諾，接受他們的監(jiān)督和評議。 2.建立分級點評制。建立并認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)分級點評制度，通過召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動點評專會、集中匯報會、現(xiàn)場檢查等方式，對各校黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中取得的成績、存在的問題和今后努力的方向等情況進(jìn)行點評。 3.建立教職工和學(xué)生評議

8、制。采取述職測評、設(shè)置意見箱、發(fā)放調(diào)查問卷、召開教職工及學(xué)生評議會等多種形式，廣泛征求廣大黨員、師生和社會各界干部群眾的意見，認(rèn)真梳理匯總評議情況，提出整改措施，以整改的實際成效提升教職工、學(xué)生及群眾滿意度，真正把創(chuàng)先爭優(yōu)活動打造成“群眾滿意工程”。 三、完善考評監(jiān)督機(jī)制 堅持科學(xué)求實、簡便實用、分類考評、公開公正、群眾滿意的考評原則，在實踐中完善考核評價體系，強(qiáng)化考核監(jiān)督，促進(jìn)考核成果轉(zhuǎn)化。 （一）成立常設(shè)考評機(jī)構(gòu)，確?？荚u科學(xué)公正。一是常設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核評價領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，認(rèn)真履行考核工作職責(zé)，落實考核工作責(zé)任；二是建立層層抓落實的考核評價機(jī)制，做到一級抓一級；三是建立考核評價檔案，將

9、考評結(jié)果錄入考核檔案?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真負(fù)責(zé)地及時將匯領(lǐng)導(dǎo)分級點評，日常抽查、月小結(jié)、季度專評、半年檢查和年終考核以及群眾評議和滿意度測評結(jié)果錄入考核檔案備用。 （二）完善考核評價體系，促進(jìn)考核成果轉(zhuǎn)化。一是認(rèn)真研究制定創(chuàng)建“五好”黨支部考評標(biāo)準(zhǔn)，并將考核評價辦法納入黨建工作和年度綜合目標(biāo)考核評價體系，加大考核分值權(quán)重。二是在實踐中完善考核評價體系，在實踐的基礎(chǔ)上進(jìn)一步科學(xué)設(shè)置考核內(nèi)容，完善考核方式和程序，強(qiáng)化成果運用及考核監(jiān)督。三是注重評價考核成果的轉(zhuǎn)化運用，將考核成果運用到黨組織和黨員評優(yōu)，教職工年終考評定等、干部選拔任用，單位年終綜合目標(biāo)考核中，對評定為優(yōu)秀等次的進(jìn)行逐級表彰，并作為評選先進(jìn)的重要參考；對評定為不合格等次的黨支部進(jìn)行通報批評，取消黨組織和黨員個人評先選優(yōu)資格，并對黨組織第一責(zé)任人進(jìn)行誡勉談話。 （三）強(qiáng)化監(jiān)督評價機(jī)制，推動創(chuàng)先爭優(yōu)社會化。一是做好黨內(nèi)民主監(jiān)督，重點圍繞黨員民主權(quán)利、黨務(wù)公開、黨員廉政行為、履諾踐諾情況進(jìn)行黨內(nèi)評議;二是做好黨外群眾監(jiān)督，通過群眾滿意度調(diào)查、師德評議，督查通報等監(jiān)督評價方式，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的履諾踐諾情況置于群眾監(jiān)督之下，