高校圖書館閱讀推廣實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查與分析-以211工程高校圖書館為例

1、    高校圖書館閱讀推廣實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查與分析以“211工程”高校圖書館為例    摘要：筆者通過訪問圖書館主頁的方式，調(diào)查了“211工程”高校圖書館閱讀推廣實(shí)踐的現(xiàn)狀，總結(jié)了“211工程”高校 圖書館獲得全民閱讀獎(jiǎng)情況，分析了“211工程”高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)的組織部門、組織時(shí)間，閱讀推廣活動(dòng)的主題名稱，閱讀推廣活動(dòng)面向的對(duì)象，閱讀推廣活動(dòng)項(xiàng)目，圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)的屆次；并提出了幾點(diǎn)建議。關(guān)鍵詞：211工程高校，高校圖書館，閱讀推廣，閱讀文化中國圖書館學(xué)會(huì)于2004年下發(fā)“關(guān)于開展2004年全民閱讀宣傳活動(dòng)的通知”，要求各級(jí)各類圖書館以各種形式，開

2、展主題為“關(guān)注青少年閱讀，開創(chuàng)精彩人生”的宣傳活動(dòng)。1近年來，各級(jí)各類圖書館開展了廣泛的閱讀推廣活動(dòng)。高校圖書館作為學(xué)校文獻(xiàn)信息中心，深入有效地開展閱讀推廣活動(dòng)，營造良好的閱讀氛圍，創(chuàng)建高校校園閱讀文化，是高校圖書館的責(zé)任和義務(wù)。本文以“211工程”高校圖書館為研究對(duì)象，調(diào)查我國高校圖書館閱讀推廣實(shí)踐現(xiàn)狀，并研究完善高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)的策略，以期為高校圖書館的閱讀推廣工作提供一些有益的參考。 1調(diào)查方法本文以“211工程”高校圖書館為研究對(duì)象，首先，調(diào)查了“211工程”高校圖書館獲得中國圖書館學(xué)會(huì)歷年評(píng)選的全民閱讀獎(jiǎng)的情況；其次，通過訪問圖書館網(wǎng)站的方式，獲取各館自2011年1月份以來開展

3、閱讀推廣實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)信息，重點(diǎn)查看圖書館主頁的“新聞”、“公告”、“圖書館動(dòng)態(tài)”等反映圖書館工作與服務(wù)動(dòng)態(tài)的欄目；并對(duì)獲取的信息進(jìn)行總結(jié)分析。由于華北電力大學(xué)、中國石油大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)等4所大學(xué)均有兩個(gè)校區(qū)，所以，調(diào)查的高校圖書館為116家2；調(diào)查時(shí)間為2011年11月1日30日。 2高校圖書館獲得全民閱讀獎(jiǎng)情況 中國圖書館學(xué)會(huì)發(fā)起的全民閱讀活動(dòng)，促進(jìn)了高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)的開展，中國圖書館學(xué)會(huì)自2005年首次評(píng)選出“2004年全民閱讀活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng)”和“2004年全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)單位獎(jiǎng)”，迄今已經(jīng)開展了7屆評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，高校圖書館開展的閱讀推廣活動(dòng)也得到了中國圖書館學(xué)會(huì)的認(rèn)可

4、3（見表1）。湖南大學(xué)圖書館、北京大學(xué)圖書館、北京郵電大學(xué)圖書館、北京交通大學(xué)圖書館等4家圖書館獲得了“2006年全民閱讀先進(jìn)單位獎(jiǎng)”，他們是首批獲獎(jiǎng)的“211工程”高校圖書館，在之后的年度評(píng)獎(jiǎng)中，均有“211工程”高校圖書館獲此殊榮。但從高校圖書館年度獲獎(jiǎng)的比例看，高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)的認(rèn)可度呈現(xiàn)先降低后趨于平穩(wěn)的趨勢。 3高校圖書館閱讀推廣實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查分析在調(diào)查的116家高校圖書館中，有2家圖書館的主頁無法訪問，61家圖書館的主頁未見閱讀推廣活動(dòng)的相關(guān)信息，開展閱讀推廣活動(dòng)的圖書館共有53家，占116家圖書館的45.7%。 3.1閱讀推廣活動(dòng)的組織部門 高校圖書館是高校閱讀推廣活動(dòng)的主要

5、組織部門，在圖書館發(fā)起的閱讀推廣活動(dòng)中，高校的團(tuán)委、宣傳部、學(xué)生社團(tuán)等部門也積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在53家開展閱讀推廣活動(dòng)的高校圖書館中，有26家圖書館單獨(dú)組織了閱讀推廣活動(dòng)，比如，北京理工大學(xué)圖書館、復(fù)旦大學(xué)圖書館等；有27家圖書館聯(lián)合學(xué)校的其他部門或者圖書公司組織了閱讀推廣活動(dòng)，涉及的其他部門包括學(xué)校的宣傳部、研究生院、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)工處、人文社科學(xué)院、校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等，比如，南京理工大學(xué)圖書館聯(lián)合學(xué)生工作處、宣傳部、藝術(shù)與文化素質(zhì)教育部、團(tuán)委、關(guān)心下一代工作委員會(huì)、大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)、德魯克書社開展了閱讀推廣活動(dòng)，鄭州大學(xué)圖書館聯(lián)合鄭州大學(xué)讀書會(huì)、文明辦、學(xué)

6、生處、大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地開展了閱讀推廣活動(dòng)，西南大學(xué)圖書館聯(lián)合北京中科進(jìn)出口有限責(zé)任公司開展了閱讀推廣活動(dòng)。 3.2閱讀推廣活動(dòng)的組織時(shí)間 高校圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)的時(shí)間階段多集中在4月份，一般持續(xù)一個(gè)月左右。在53家開展閱讀推廣活動(dòng)的高校圖書館中，有30家圖書館是在4月份開始開展閱讀推廣活動(dòng)，比如，東南大學(xué)圖書館、浙江大學(xué)圖書館等；有11家圖書館是在11月份開始開展閱讀推廣活動(dòng)，比如，北京交通大學(xué)圖書館、四川大學(xué)圖書館等；有5家圖書館是在10月份開始開展閱讀推廣活動(dòng)，比如，東北林業(yè)大學(xué)圖書館、上海外國語大學(xué)圖書館等；另外有7家圖書館是在2、3、5、6、9等月份開始開展閱讀推廣活動(dòng)，比如

7、，同濟(jì)大學(xué)圖書館分別在2月份、5月份開展閱讀推廣活動(dòng)，天津大學(xué)圖書館在9月份開展閱讀推廣活動(dòng)。 3.3閱讀推廣活動(dòng)的主題名稱 高校圖書館在開展閱讀推廣活動(dòng)中，多為活動(dòng)確定了主題名稱，尤其是開展閱讀推廣活動(dòng)項(xiàng)目較多的圖書館。為閱讀推廣活動(dòng)確定主題名稱，可以使讀者加深對(duì)活動(dòng)的印象，提高感召力。在53家開展閱讀推廣活動(dòng)的高校圖書館中，有11家圖書館直接說明閱讀推廣活動(dòng)的項(xiàng)目，未確定具體名稱，比如，東北林業(yè)大學(xué)圖書館開展的“書山尋寶”活動(dòng)；有17家圖書館將閱讀推廣的主題確定為“讀者節(jié)”或“讀書活動(dòng)月”等與讀書相關(guān)的名稱，比如，中國藥科大學(xué)圖書館閱讀推廣活動(dòng)的主題名稱是“讀書節(jié)”，湖南師范大學(xué)圖書館閱讀

8、推廣活動(dòng)的主題名稱是“讀書活動(dòng)月”；有11家圖書館將閱讀推廣的主題確定為“世界讀書日活動(dòng)”，比如，蘭州大學(xué)圖書館、海南大學(xué)圖書館等；有7家圖書館將閱讀推廣的主題確定為“讀者服務(wù)節(jié)”或“讀者服務(wù)宣傳周”等與讀者服務(wù)相關(guān)的名稱，比如，南京航空航天大學(xué)圖書館閱讀推廣活動(dòng)的主題名稱是“讀者服務(wù)節(jié)”，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)圖書館閱讀推廣活動(dòng)的主題名稱是“讀者服務(wù)宣傳周”；有5家圖書館將閱讀推廣的主題確定為“宣傳月”，比如，大連理工大學(xué)圖書館、暨南大學(xué)圖書館等；有2家圖書館將閱讀推廣的主題確定為“文化節(jié)”，比如，北京理工大學(xué)圖書館等。 3.4閱讀推廣活動(dòng)面向的對(duì)象 高校圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)面向的對(duì)象涉及全校師

9、生、在校學(xué)生這兩種類型。在53家開展閱讀推廣活動(dòng)的高校圖書館中，有21家圖書館未述及閱讀推廣活動(dòng)面向的對(duì)象，有32家圖書館明確述及閱讀推廣活動(dòng)面向的對(duì)象，其中，面向全校師生開展閱讀推廣活動(dòng)的圖書館有26家，占32家圖書館的81.3%，比如，福州大學(xué)圖書館、華南理工大學(xué)圖書館等；另外有6家圖書館僅面向在校學(xué)生開展閱讀推廣活動(dòng)，比如，華中科技大學(xué)圖書館、內(nèi)蒙古大學(xué)圖書館等。 3.5閱讀推廣活動(dòng)項(xiàng)目概述 高校圖書館集思廣益，開展的閱讀推廣活動(dòng)項(xiàng)目的種類多樣、內(nèi)容豐富。53家開展閱讀推廣活動(dòng)的高校圖書館共開展44種活動(dòng)項(xiàng)目，其中，僅有一家圖書館開展的活動(dòng)項(xiàng)目有13種，有2家圖書館同時(shí)開展的活動(dòng)項(xiàng)目有7

10、種，3家及3家以上圖書館同時(shí)開展的活動(dòng)項(xiàng)目共24種（詳見表2），以下選擇前8種活動(dòng)項(xiàng)目分別加以敘述： （1）書展 高校圖書館與圖書出版公司聯(lián)合舉行書展活動(dòng)，不僅能夠方便讀者在校園內(nèi)就可以看到心儀的書籍，拓寬讀者視野，方便讀者自行購買書籍；讀者還可以將書展上有價(jià)值的書籍推薦給圖書館，使圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)更好地滿足讀者的需求。在53家開展閱讀推廣活動(dòng)的高校圖書館中有30家圖書館開展了多種形式的書展活動(dòng)，比如，北京電力大學(xué)北京校區(qū)圖書館開展了2011年中國電力出版社專題書展、北京圖聯(lián)公司“中文新書展”、中國圖書進(jìn)出口公司“外文圖書展”等3場不同類型文獻(xiàn)的書展；蘭州大學(xué)圖書館與甘肅紙中城邦書業(yè)有限公

11、司合作開展了涉及文學(xué)、社科、考試用書、工具書、計(jì)算機(jī)、法律、經(jīng)濟(jì)、敦煌學(xué)、生物化學(xué)、數(shù)理化、歷史等學(xué)科，共計(jì)3000余種圖書的書展，同時(shí)，讀者在展銷期間購書可享受50%80%的優(yōu)惠。 （2）名師講座 高校圖書館邀請(qǐng)著名教授學(xué)者、專家、作家及成功人士為讀者進(jìn)行專題講座，請(qǐng)名師講述讀書與人生，讀書中的快樂，快樂的人生，使讀者能夠分享名師潛心研究的成果，了解其學(xué)術(shù)人生的平凡與從容。通過名師講座，繁榮校園文化，活躍學(xué)術(shù)氣氛，提倡理論研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新。同時(shí)，能夠使學(xué)生和名師多溝通、多交流，從名師讀書的經(jīng)歷中汲取養(yǎng)分，找到更適合自己的書和讀書的方式。在53家開展閱讀推廣活動(dòng)的高校圖書館中有26家圖書館開展了

12、多種形式的名師講座活動(dòng)，比如，西南交通大學(xué)圖書館開展了“我和書的故事”名師專題講座活動(dòng)；大連理工大學(xué)圖書館開展了“讀書與人生”文化講座活動(dòng)。 （3）圖書館資源利用講座 高校圖書館文獻(xiàn)資源豐富，是讀者汲取知識(shí)的殿堂，舉辦圖書館資源利用講座，使讀者了解圖書館的資源特色，正確利用圖書館的資源，尤其是豐富的電子資源，提高讀者利用圖書館文獻(xiàn)資源的能力，更好地發(fā)揮圖書館的功能，是高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在53家開展閱讀推廣活動(dòng)的高校圖書館中有25家圖書館開展了多場關(guān)于圖書館資源利用方面的講座，比如，北京航空航天大學(xué)圖書館開展了“善用工具提升研究競爭力圖書館電子資源介紹及檢索入門”的講座，旨

13、在幫助讀者綜合掌握?qǐng)D書館提供的電子資源與服務(wù)，主要包括：館藏有哪些學(xué)科、哪些類型的電子資源、資源查找與獲取的途徑、電子資源訪問中的常見問題、推薦與咨詢等。 （4）征文 高校圖書館通過組織征文活動(dòng)，能夠使讀者積極參與到讀書活動(dòng)中，將自己的讀書心得與其他讀者分享，或讓讀者將對(duì)圖書館的意見或建議以征文的形式表達(dá)出來，能夠使圖書館更好地了解讀者的閱讀需求，為讀者提供更有針對(duì)性地服務(wù)。在53家開展閱讀推廣活動(dòng)的高校圖書館中有19家圖書館開展了多種主題的征文活動(dòng)，比如，北京師范大學(xué)圖書館開展了“我和書的故事”的主題征文活動(dòng)；南京農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館開展了“假如我是館員”的主題征文活動(dòng)；石河子大學(xué)圖書館開展了“我

14、心目中的圖書館”和“專利與我同行”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。 （5）服務(wù)項(xiàng)目宣傳 高校圖書館根據(jù)讀者的需求，除了傳統(tǒng)的借閱服務(wù)外，多開展一些滿足讀者深層次、多樣化需要的服務(wù)項(xiàng)目，比如，科技查新、館際互借與文獻(xiàn)傳遞、學(xué)科服務(wù)、移動(dòng)數(shù)字圖書館等，積極主動(dòng)地為讀者介紹這些深層次的服務(wù)，使讀者深入了解圖書館的服務(wù)項(xiàng)目，獲取其需要的服務(wù)，能夠充分實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)功能。在53家開展閱讀推廣活動(dòng)的高校圖書館中有17家圖書館開展了服務(wù)項(xiàng)目宣傳活動(dòng)，比如，北京交通大學(xué)圖書館開展了“balis原文傳遞、balis館際互借”有獎(jiǎng)問答及注冊(cè)有禮物活動(dòng)；東南大學(xué)圖書館開展了多媒體服務(wù)推廣活動(dòng)；上海交通大學(xué)圖書館開展了以ic2創(chuàng)新服

15、務(wù)計(jì)劃、思源探索館藏信息查詢、圖書預(yù)約、學(xué)術(shù)信息資源檢索、科技查新、核心期刊查詢系統(tǒng)、學(xué)術(shù)期刊導(dǎo)航、虛擬參考咨詢、館際互借、信息素養(yǎng)教育、小組學(xué)習(xí)室、學(xué)科博客、學(xué)科服務(wù)平臺(tái)、個(gè)性化服務(wù)定制、自助復(fù)印/打印/掃描等為主題的服務(wù)宣展活動(dòng)。 （6）優(yōu)秀讀者評(píng)選 高校圖書館開展優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)，能夠極大地激發(fā)讀者的讀書熱情，該活動(dòng)能夠?yàn)楦咝?chuàng)建濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，對(duì)宣傳和樹立學(xué)校良好學(xué)風(fēng)及建設(shè)校園文化起到了積極的作用。在53家開展閱讀推廣活動(dòng)的高校圖書館中有17家圖書館開展了優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)，并給予優(yōu)秀讀者一定的獎(jiǎng)勵(lì)，比如，南京大學(xué)圖書館、重慶大學(xué)圖書館等。 （7）向讀者推薦圖書

16、 高校圖書館通過開展向讀者推薦圖書的活動(dòng)，能夠使讀者了解圖書館館藏有價(jià)值的圖書，進(jìn)行有針對(duì)性地閱讀；同時(shí)，讀者將讀過的好書推薦給其他讀者，能夠使大家共同分享好書，共同進(jìn)步。在53家開展閱讀推廣活動(dòng)的高校圖書館中有14家圖書館開展了向讀者推薦圖書活動(dòng)，比如，同濟(jì)大學(xué)圖書館邀請(qǐng)學(xué)校一些知名教師為同濟(jì)學(xué)子推薦一些經(jīng)典讀物，詳細(xì)的書單公布在圖書館主頁；南開大學(xué)圖書館將中央電視臺(tái)科教頻道讀書欄目上半年各期推薦的圖書采購到館，并將<讀書>專題書目在圖書館主頁上公布；北京航空航天大學(xué)圖書館開展了由讀者推薦圖書、張貼讀書心得活動(dòng)。 （8）攝影大賽 美好的閱讀瞬間、美好的圖書館人與事等照片，能夠展現(xiàn)

17、和諧校園、和諧圖書館之美。高校圖書館開展攝影大賽，能夠激發(fā)讀者發(fā)現(xiàn)美、捕捉美的興趣，進(jìn)一步密切讀者與圖書館的聯(lián)系；通過展示圖書館美好的閱覽環(huán)境以及讀者閱讀的美好瞬間，也能激發(fā)讀者的閱讀興趣，促進(jìn)高校閱讀文化建設(shè)。在53家開展閱讀推廣活動(dòng)的高校圖書館中有12家圖書館開展了攝影大賽活動(dòng)，比如，北京科技大學(xué)圖書館開展了“我與圖書館的精彩瞬間”主題攝影比賽；南京農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館開展了“閱讀是美麗的”主題攝影大賽。 3.6圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)的屆次 從調(diào)查情況看，高校圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)的屆次差別較大。在53家開展閱讀推廣活動(dòng)的高校圖書館中，有20家圖書館提及了閱讀推廣活動(dòng)的屆次，其中，南開大學(xué)201

18、1年舉辦的是第15屆優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，是20家圖書館中舉辦閱讀推廣活動(dòng)屆次最多的，其次是北京交通大學(xué)圖書館2011年度舉辦了第9屆圖書文化周活動(dòng)，以及暨南大學(xué)圖書館2011年度舉辦了第7屆圖書館宣傳月活動(dòng)；另外，有4家圖書館是首次開展閱讀推廣活動(dòng)，分別開展第2屆、第3屆、第6屆閱讀推廣活動(dòng)的圖書館各有3家，分別開展第4屆、第5屆閱讀推廣活動(dòng)的圖書館各有2家，由此可知，開展3屆以上閱讀推廣活動(dòng)的圖書館有12家，占20家圖書館的60%，大多數(shù)圖書館將閱讀推廣活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的活動(dòng)加以推廣。 4高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)的思考通過調(diào)查分析我國“211工程”高校圖書館閱讀推廣實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)狀，筆者特提出以下推

19、動(dòng)高校圖書館成功開展閱讀推廣實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)建議。 4.1成立學(xué)校閱讀推廣委員會(huì) 高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心，是學(xué)校閱讀推廣活動(dòng)的主要力量，但閱讀推廣活動(dòng)本身是高校校園文化建設(shè)的重要組成部分，涉及校內(nèi)的所有讀者，舉辦活動(dòng)的策劃、實(shí)施過程都需要一定的人力、財(cái)力支持。高校圖書館要開展類型多樣、具有顯著成效的閱讀推廣活動(dòng)，離不開學(xué)校其他部門的支持，校團(tuán)委、研究生院、學(xué)工處、教務(wù)處等部門均能夠在閱讀推廣活動(dòng)中發(fā)揮積極作用；另外，學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)是能夠貼近學(xué)生讀者的組織，在閱讀推廣活動(dòng)中能發(fā)揮一定的感召力，并且，學(xué)生社團(tuán)里各種專業(yè)特長的學(xué)生都有，對(duì)于閱讀推廣活動(dòng)的開展能起到人力支持作用。高校圖書館

20、應(yīng)多方協(xié)調(diào)，成立以圖書館為主要部門的學(xué)校閱讀推廣委員會(huì)，聯(lián)合學(xué)校其他部門共同開展閱讀推廣活動(dòng)，使每次活動(dòng)獲得最好的成效。并在閱讀推廣委員會(huì)的指導(dǎo)下，定期開展閱讀推廣活動(dòng)。 4.2建立區(qū)域性高校圖書館資源與服務(wù)共享 一定區(qū)域范圍內(nèi)的高校圖書館可依托地理位置優(yōu)勢，建立區(qū)域性高校圖書館資源與服務(wù)共享體系，為讀者提供更多的閱讀資源與服務(wù)。“南京城東高校圖書館文獻(xiàn)資源共享聯(lián)合體”現(xiàn)有成員館5家，即南京航空航天大學(xué)圖書館、南京理工大學(xué)圖書館、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館、南京林業(yè)大學(xué)圖書館、南京體育學(xué)院圖書館。2009年11月2日11月30日，聯(lián)合體共同舉辦主題為“資源共知惠讀者服務(wù)共享通三校”的讀者服務(wù)月活動(dòng)，包

21、括：推出城東高校圖書館圖書通借通還服務(wù)、開通城東高校圖書館資源共享平臺(tái)、聯(lián)合舉辦資源利用講座。4該活動(dòng)的成功開展，為其他高校間實(shí)現(xiàn)區(qū)域性資源與服務(wù)共享提供了值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。 4.3開展一些持久的閱讀推廣活動(dòng) 從高校圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)的時(shí)間、活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間來看，閱讀推廣活動(dòng)一般集中在某一兩個(gè)月份開展，持續(xù)時(shí)間在一個(gè)月左右；從閱讀推廣活動(dòng)項(xiàng)目來看，很多項(xiàng)目都是在活動(dòng)期間開展的，比如書展、圖書館利用講座、征文、優(yōu)秀讀者評(píng)選等活動(dòng)均是在活動(dòng)結(jié)束后就停止了。營造良好的讀書氛圍、建設(shè)校園閱讀文化是一項(xiàng)長期的工作，高校圖書館的閱讀推廣活動(dòng)也應(yīng)該持久地進(jìn)行，鑒于圖書館的人力所限，不可能持久開展多種閱讀推廣活動(dòng)，而且，有的活動(dòng)也不具備持久開展的可能性。建議高校圖書館開展一些持久的閱讀推廣活動(dòng)，這些活動(dòng)能持久地號(hào)召讀者閱讀，比如，向讀者推薦圖書、征文、攝影大賽等活動(dòng)均可以持久開展，圖書館可在主頁設(shè)置推薦讀者閱讀的圖書專欄，長期征集與讀書有關(guān)的文章，長期征集與讀書或者與圖書館有關(guān)的攝影作品，并定期將優(yōu)秀征文或攝影作品展示在圖書館