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1、 論圖書館在大學(xué)生外語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)中的作用 摘要:興趣對一個人的學(xué)習(xí)和事業(yè)成功非常重要,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語興趣對學(xué)生掌握一種語言也是如此。高校圖書館和相關(guān)部門要積極主動開展工作和活動,使學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)觀,營造學(xué)習(xí)外語氣氛和環(huán)境,通過強大的外因影響內(nèi)因,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語興趣,自覺學(xué)習(xí),不斷提高外語學(xué)習(xí)水平。關(guān)鍵詞:高校圖書館,大學(xué)生學(xué)習(xí)外語,興趣培養(yǎng)一個好的大學(xué)應(yīng)有一座好的圖書館,這說明圖書館在學(xué)生學(xué)習(xí)及其他方面的作用是不可忽視的,它在學(xué)生學(xué)習(xí)外語興趣培養(yǎng)方面,應(yīng)具有獨特作用。每一種語言的學(xué)習(xí)都需要我們長期堅持和付出。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣就是其開始
2、和基礎(chǔ),也是關(guān)鍵所在。鍥而不舍就會成功,反之就會徒勞無功或半途而廢。興趣將貫穿于整個學(xué)習(xí)過程,又影響學(xué)生方方面面,甚至長遠發(fā)展。一、高校圖書館在大學(xué)生外語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)中作用突出1.興趣的基本理論(1)興趣的定義。興趣是一個人經(jīng)常對某個事物帶有愉快情緒色彩的積極認識傾向,它是人的個性傾向一種具體表現(xiàn)形式,興趣的本質(zhì)是人們對某種客觀事物需要的一種情緒色彩的表現(xiàn),它反映了人的需要。(2)興趣的作用。興趣在人的成長和發(fā)展中起很大作用。它可激發(fā)人們求知欲,開闊眼界,豐富生活內(nèi)容,進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和勞動,發(fā)展個性。興趣是推動人們進行學(xué)習(xí)和工作的一種內(nèi)在動力,是推動人成才的起點,取得成就的條件。(3)興趣的品
3、質(zhì)。人們的興趣各不相同,評價興趣的角度也很多,一般從以下幾個方面來看待興趣的品質(zhì):興趣的傾向性;興趣的廣度性;興趣的穩(wěn)定性;興趣的效能性等,更重要的是興趣與需要、動機、信念、世界觀等又有辯證關(guān)系,所以顯得非常重要,這就是我們培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的理論基礎(chǔ)和實踐方法及原則。2.大學(xué)生外語學(xué)習(xí)主要問題對外語學(xué)習(xí)缺乏主動自覺性,知識結(jié)構(gòu)單一淺薄,缺乏長期積累,對學(xué)習(xí)外語的目的、意義還沒有深刻的理解,有的還存在錯誤認識。相關(guān)部門缺乏相互溝通和配合,沒有積極主動的長期去營造培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語興趣的環(huán)境。有些人認為:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語興趣是專業(yè)教師的事情,是學(xué)生自己的事,與圖書館毫不相干,這是不科學(xué)不辯證的觀點。
4、二、高校圖書館在大學(xué)生外語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)中優(yōu)勢明顯1.信息資源的優(yōu)勢高校圖書館就是信息資源中心,這些資源連續(xù)性、積累性、檢索性好,內(nèi)容豐富,形式多樣,可滿足學(xué)生學(xué)習(xí)外語的需求,是我們培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語興趣的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們可以開展原版名著推薦和閱讀心得活動。學(xué)生學(xué)習(xí)一種外語及閱讀水平提高,熟練掌握這種語言一般規(guī)律,離不開對這種語言名著的閱讀和了解。多年經(jīng)驗證明:從這種語言名著入手是可靠的一種學(xué)習(xí)方法和途徑,對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語興趣大有好處,也豐富了學(xué)生了解國外方方面面的知識,從而達到對這個國家語言的了解和掌握。文學(xué)名著對學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)國家語言有獨特的作用,它不僅語言精煉優(yōu)美,還反映作者思想和當時社會的真
5、實情況,它是活的教科書和歷史檔案,吸引廣大學(xué)生愛不釋手,每次閱讀完都有新收獲,書的內(nèi)容廣泛,給人以無限的啟迪和樂趣,這正是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語興趣所需要的,它做到了思想和文學(xué)的高度統(tǒng)一,甚至能夠改變?nèi)松^、價值觀、世界觀,代代相傳。我們圖書館可把好的名著編成目錄推薦,也可做成相應(yīng)內(nèi)容簡介,方便學(xué)生選讀。讓讀者相互交流名著閱讀后的心得,可激發(fā)學(xué)生對這種語言的熱愛,逐漸提高對這種語言掌握水平。開展商務(wù)外交實踐活動。對一種語言學(xué)習(xí)和掌握,離不開相應(yīng)語境的提供和練習(xí)。圖書館是學(xué)校的學(xué)習(xí)、信息科研中心,它可積極組織學(xué)校和相關(guān)部門,到相應(yīng)有商務(wù)、外交等活動地方,開展相應(yīng)語種的練習(xí)和實踐活動,讓學(xué)生親自參與這樣
6、活動,檢查自己對這種語言掌握和運用程度,認識這種語言的價值所在,對話活動會產(chǎn)生樂趣,了解了社會,學(xué)到了書本上沒有的知識豐富了知識,改變了知識結(jié)構(gòu),找出差距,確定學(xué)習(xí)方向這是學(xué)習(xí)一種新語言必須的。開展外文書信寫作活動??稍谕瑢W(xué)之間,學(xué)生與教師之間,學(xué)生與家長之間開展這項活動。它可加強學(xué)生對日常用語的練習(xí),提供對話水平,提供溝通能力,自然談心得和學(xué)習(xí)方法,這是一種學(xué)習(xí)和熟練掌握一種外語的好方法,簡單實用高效。開展外語講演比賽。講演是一種藝術(shù),是在語言運用到達一定程度后的活動,是藝術(shù)和語言及反應(yīng)靈敏度的統(tǒng)一。各種講演比賽,都是有一定程序、標準、原則的,這就要求學(xué)生有一定外語基礎(chǔ)和實力,有良好的心理素
7、質(zhì)和反應(yīng)靈敏等能力。讓同學(xué)們積極參加這項活動,就是通過比賽找差距和不足,相互學(xué)習(xí),相互借鑒,相互提高,激發(fā)學(xué)習(xí)外語興趣,認識到學(xué)好一種語言是要付出的,也需要堅韌和積累,需要潛心和不浮躁,比賽能高度調(diào)動大腦,提高學(xué)習(xí)效率,而講演能展示個人風(fēng)采。經(jīng)常參加演講比賽,廣大學(xué)生就會對自己嚴格要求,努力學(xué)習(xí),彌補不足,逐漸把興趣培養(yǎng)起來。高校圖書館都有設(shè)施完備的多媒體室,又配有相關(guān)專業(yè)人員。用此室定期播放外國電影和新聞及名著等等,對學(xué)習(xí)外語學(xué)生會產(chǎn)生非常良好的效果。多媒體具有生動形象、聲情并茂、直觀感染力強的優(yōu)點,對學(xué)生認知過程會產(chǎn)生深刻的影響,甚至永久的記憶,在愉快放松中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)與愛好特長相結(jié)合。再加
8、上館員的及時導(dǎo)讀,專業(yè)的評論,效果更佳,了解了國內(nèi)國際形勢和社會發(fā)展情況,欣賞了世界名著,這些內(nèi)容有基礎(chǔ)知識,也有精華東西,循序漸進,學(xué)生感到易學(xué),這正是學(xué)生需要方法,產(chǎn)生樂趣,給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)上外語信息海量,檢索途徑多,更新速度快,內(nèi)容廣泛,學(xué)生應(yīng)該充分利用。網(wǎng)上信息有給初學(xué)者設(shè)計的基礎(chǔ)知識,也有給學(xué)生寫論文時用的各種專業(yè)數(shù)據(jù)庫,它們權(quán)威檔次高,易檢索和下載全文,是學(xué)生提高外語水平和培養(yǎng)外語興趣必備的。用網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)注意如下:學(xué)生應(yīng)具備一定鑒別能力和自控能力,分清良莠。瀏覽對自己學(xué)習(xí)和身心健康的東西。瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息要同利用圖書想結(jié)合,與教師講解想結(jié)合,時間分配要合理,避免沉迷網(wǎng)絡(luò),浪費
9、寶貴時間,傷害身體,甚至犯罪。2.圖書館人才優(yōu)勢高校圖書館人才聚集,而且越來越專業(yè)化、高層次化、年輕化,人員結(jié)構(gòu)趨于合理。他們不僅有圖書館信息方面知識,有的還懂幾門專業(yè)知識,有的館員就是某專業(yè)的行家,有的出國留學(xué)而歸,有的到過高等學(xué)府深造,有的從事信息檢索工作,有的進行咨詢、推薦、導(dǎo)讀工作,他們是網(wǎng)絡(luò)高手,善于跟蹤課題服務(wù),掌握國際國內(nèi)學(xué)術(shù)前沿動態(tài)。圖書館是窗口性質(zhì)單位,人人又懂服務(wù)理念,并能根據(jù)讀者需求進行特色服務(wù)。這些高層次人才是圖書館開展各項工作的堅實基礎(chǔ),通過他們解疑釋難,網(wǎng)上導(dǎo)航數(shù)據(jù)庫檢索等活動的開展,就能夠幫助學(xué)生增加外語知識,了解異國風(fēng)情,增加學(xué)習(xí)悅感,由淺入深,開闊視野,忘掉母
10、語進入語境,引導(dǎo)學(xué)生對信息的正確需求,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)外語的積極性。有出國經(jīng)驗的館員,還可舉辦專題會,將自己出國的感受,異國風(fēng)情,學(xué)習(xí)外語方法等傳授給讀者,用事實感染讀者,激發(fā)興趣,堅定意志,鼓勵學(xué)生心懷世界,了解世界,振興中華。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)生更高需求,高校圖書館必須制定人才發(fā)展長遠展戰(zhàn)略和培養(yǎng)引進先進人才政策,根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)人才目標,及時引進懂前沿、新興、交叉學(xué)科人才、復(fù)合型人才,也要積極把本館年輕人員送出去深造,打造研究型、學(xué)科型館員,引進大量網(wǎng)絡(luò)人才,聘用懂經(jīng)營管理人才。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語興趣是一個長期過程,又是一個有機系統(tǒng)。需要高校各部門相互配合。圖書館有責(zé)任有義務(wù)有能力培養(yǎng)學(xué)生正確信息需求,通過各項工作的開展,引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使其學(xué)習(xí)外語興趣更濃、更廣,以堅定的意志去樂觀學(xué)習(xí)外語,豐富知識,提高能力,去實現(xiàn)自己的理想和社會價值。參考文獻:1華維芬.試論外語學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)者自主j.外語研究
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