研究生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策研究

1、  研究生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策研究          【摘要】隨著 研究 生招生規(guī)模的擴(kuò)大，碩士研究生就業(yè)壓力也不斷加大。文章從調(diào)查中 分析 了河北省研究生就業(yè)情況，并提出解決河北省碩士研究生就業(yè) 問題 的對策和建議。       【關(guān)鍵詞】碩士研究生；就業(yè)現(xiàn)狀；就業(yè)壓力；對策             

2、0;  隨著我國本科生擴(kuò)招之后，在高等 教育 擴(kuò)招的大背景下，研究生擴(kuò)招也迅速跟進(jìn)。據(jù)筆者統(tǒng)計，從1999年開始，我國連年擴(kuò)大研究生招生規(guī)模，與上一年相比，1999-2004年的增長率分別為：25.7，43.0，28.7，23.4，34.0，24.0，研究生的招生規(guī)模以平均每年26.9%的速度增長，而2005年僅碩士研究生招生就達(dá)31.6萬多人，2006年碩士研究生招生更達(dá)34.4萬人，初步統(tǒng)計2007年多達(dá)36.4萬人。河北省研究生的招生數(shù)量也在不斷的增長中，2005年達(dá)7721人，2006年達(dá)8937人，2007年更是突破1萬人。研究生擴(kuò)招雖緩解了本科生就業(yè)壓力，也導(dǎo)致研究生就業(yè)

3、競爭加劇。由于前幾年來碩士研究生總體上供不應(yīng)求的態(tài)勢，人們對碩士研究生就業(yè)中存在的問題沒有引起應(yīng)有的重視。我國加入wto當(dāng)前背景后，國外的資本，技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求，將有利于碩士研究生就業(yè)。但我們也應(yīng)該看到加入wto后國內(nèi)各 企業(yè) 將面臨更大的挑戰(zhàn)，對碩士研究生的素質(zhì)，能力以及培養(yǎng)單位也提出了更高的要求。因此，有效地解決碩士研究生就業(yè)問題也就成為了 社會 、培養(yǎng)單位及研究生個人的關(guān)心的共同課題。       一、調(diào)查       （一）研究對象為研究河北省研究生就

4、業(yè)情況，在長期的資料收集和大規(guī)模的各案訪談基礎(chǔ)上，于2006年對河北省高校有研究生院處的單位已簽約的和正在找工作的研究生做了關(guān)于研究生就業(yè)問題的調(diào)查問卷。在大量準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，正式調(diào)查于2007年上半年進(jìn)行，基本上采用隨機(jī)抽樣選取樣本。具體要求為：各學(xué)校以院系名單為抽樣框，隨機(jī)抽取系院; 以抽中的各班為抽樣框，再隨機(jī)抽取碩士研究生畢業(yè)生。這樣，共抽取2007年已找到或正在找工作的研究生200名構(gòu)成了本次調(diào)查的樣本。實際發(fā)放問卷200份，回收有效問卷196份，有效回收率為98%;統(tǒng)計分析用excel版軟件包。       

5、根據(jù)問卷統(tǒng)計，在196名被調(diào)查者中，男生為96人，占48.9，女生為100人，占51.02；研究生一年級學(xué)生92人，占46.9，研究生二年級學(xué)生65人，占33.2，研究生三年級學(xué)生39人，占19.9；文科生109人，占55.6，理科生71人，占36.2，工科生16人，占8.2；應(yīng)屆生136人，占69.4，往屆生60人，占30.6，其中已婚的29人，占14.8，未婚的占85.2。       （二）研究生群體特征        在分析調(diào)查結(jié)果之前，筆者認(rèn)為有必要先概述

6、一下研究生的群體特征。        在各類學(xué)生中，研究生在知識層次、社會化程度、培養(yǎng)規(guī)格等方面都有其與眾不同的群體特點。本文主要針對河北省內(nèi)的全日制在校研究生。事實上其群體特征對其就業(yè)也造成了一定的 影響 。        1具有較高的文化素質(zhì)，學(xué)業(yè)以研究為主，注重創(chuàng)新性、在 學(xué)習(xí) 中研究、在研究中學(xué)習(xí)。        2群體構(gòu)成較復(fù)雜，社會閱歷差距較大年齡跨度大。 

7、0;      3思想較為成熟，自立意識較強(qiáng)。        （三）結(jié)果分析        1碩士研究生對就業(yè)普遍不滿意。本次調(diào)查將就業(yè)調(diào)查問題設(shè)置為：滿意，基本滿意，不太滿意，很不滿意。調(diào)查結(jié)果顯示，選“滿意”的8人，選“基本滿意”的68人，選“不太滿意”的84人，選“很不滿意”的36人。調(diào)查表明，研究生總體上的就業(yè)滿意度不高。盡管現(xiàn)在各高校研究生的就業(yè)率都在90%以上，甚至有的學(xué)校高達(dá)100%但碩士研究

8、生對自己的就業(yè)形勢并不十分看好，只有23.26%的學(xué)生對自己的就業(yè)形勢表示樂觀，而14.73%的學(xué)生對自己的就業(yè)形勢明確表示悲觀，還有13.40%的學(xué)生表示茫然。        2碩士 研究 生擇業(yè)更加關(guān)注個人的 發(fā)展 。調(diào)查顯示：碩士研究生就業(yè)更加關(guān)注個人的發(fā)展。在市場 經(jīng)濟(jì) 社會 ，一份好的工作同 時代 表著好薪水、好的工作時，不僅看重工作的外部“光環(huán)”，越來越關(guān)注工作的體驗:是否能實現(xiàn)自我價值，是否能給自己帶來樂趣。碩士研究生越來越對自己的未來負(fù)責(zé)任。（1）高校和科研機(jī)構(gòu)成為研究生選擇單位的首要目標(biāo)；（2）河北省內(nèi)碩士

9、研究生傾向于留在省內(nèi)；（3）碩士研究生希望得到就業(yè)指導(dǎo)和一些必要的幫助；（4）碩士研究生對就業(yè)的相關(guān)政策 問題 不滿意。在就業(yè)政策問題里面，篩選出以下四項：認(rèn)為供需見面，雙向選擇導(dǎo)致用人單位片面強(qiáng)調(diào)用人自主權(quán)的有89人；人事制度、戶籍制度的改革滯后的有77人；人才市場起步較晚，在組織體系和市場規(guī)范方面還存在很多問題的有112人，行業(yè)保護(hù)主義和地方保護(hù)主義的有113人。（5）碩士研究生對薪水的期望值逐漸趨向理性化        三、緩解研究生就業(yè)困境的對策和建議     

10、60;  要解決碩士研究生就業(yè)問題，重點需要從社會、碩士研究生培養(yǎng)單位和學(xué)生自身三個方面著手。       （一）繼續(xù)深化改革, 積極優(yōu)化就業(yè)市場體系       （二）碩士研究生培養(yǎng)單位要加強(qiáng)對在校研究生的 教育 和管理        1加強(qiáng)研究生的思想教育。研究生與本科生相比，具有年齡更大，見識更廣，世界觀、人生觀更趨成型的（下轉(zhuǎn)第197頁）（上接第195頁）特點，他們在思想 政治 上既有更成

11、熟的一面，也具更有主見、教育工作難度較大的特點。我們必須進(jìn)行有針對性的教育，不僅要重視對他們的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，而且更要重視對他們的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀和職業(yè)道德教育。使之確立恰當(dāng)?shù)膿駱I(yè)期望值，把追求個人利益，實現(xiàn)個人價值與個人對社會應(yīng)盡責(zé)任結(jié)合起來。        2高校要針對河北省的特點加強(qiáng)碩士研究生就業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo) 內(nèi)容 和指導(dǎo)方式，成立經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)就業(yè)工作的專門隊伍，提高就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量。（1）開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育；（2）開展系列活動，增強(qiáng)對研究生的創(chuàng)業(yè)教育；（3）為研究生提供更多的實踐機(jī)會，鼓勵他們

12、創(chuàng)業(yè)，特別是鼓勵跨省創(chuàng)業(yè)；（3）提升研究生規(guī)劃職業(yè)生涯的能力；（4）充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生求職中的作用。        （三）研究生在校時要注重培養(yǎng)技能，就業(yè)時應(yīng)根據(jù)社會需求及時調(diào)整求職期望值，降低標(biāo)準(zhǔn)，拓寬視野，找準(zhǔn)定位        擴(kuò)招后一些學(xué)生的個人素養(yǎng)有所下滑，但就業(yè)期望值居高不下，在一定程度上加大了就業(yè)的難度。據(jù)了解，現(xiàn)在用人單位青睞于 英語 聽說讀寫能力較強(qiáng)、專業(yè)知識扎實、交際能力出色的碩士畢業(yè)生。研究生本科如果有其他學(xué)科的 學(xué)習(xí) 背景，屬復(fù)合

13、型人才，易被用人單位看中。持有律師、注冊 會計 師等各種證書的研究生適用面較寬，受到市場歡迎。此外，如果有在國內(nèi)外著名公司 企業(yè) 實習(xí)的經(jīng)歷，積累了一定工作經(jīng)驗，會為就業(yè)增加砝碼。研究生除了提高個人學(xué)術(shù)水平和技能，還要注重個人思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，避免出現(xiàn)違約毀約等現(xiàn)象的發(fā)生。同時，還應(yīng)樹立正確的職業(yè)價值觀，要尋求個人的長遠(yuǎn)發(fā)展，做好職業(yè)生涯設(shè)計，正確認(rèn)識和處理職業(yè)理想與職業(yè)本身的關(guān)系。此外，研究生也應(yīng)該掌握一些應(yīng)聘的策略，在招聘中成功。  【 參考 文獻(xiàn) 】       1劉振東.研究生就業(yè)：在沼澤中掙扎j.教育與職業(yè)，2006，（7）.    &#