一年級(jí)下古詩兩首課件

1、古詩兩首古詩兩首 古詩兩首古詩兩首春春雨雨春春曉曉春春 曉曉春春 眠眠 不不 覺覺 曉，曉，處處 處處 聞聞 蹄蹄 鳥。鳥。夜夜 來來 風(fēng)風(fēng) 雨雨 聲，聲，花花 落落 知知 多多 少。少。返回音像思考拓展實(shí)踐退出春春 雨雨好好 雨雨 知知 時(shí)時(shí) 節(jié)，節(jié)，當(dāng)當(dāng) 春春 乃乃 發(fā)發(fā) 生。生。隨隨 風(fēng)風(fēng) 潛潛 入入 夜，夜，潤(rùn)潤(rùn) 物物 細(xì)細(xì) 無無 聲。聲。返回音像思考拓展實(shí)踐退出返回音像思考拓展實(shí)踐退出返回音像思考拓展實(shí)踐退出 春曉是唐代詩人孟浩然所作。這首詩描繪的是春天一個(gè)雨后早晨的情景，表達(dá)了詩人愛春，惜春的真摯感情。詩題中的“曉”是指早晨。前兩句寫一覺醒來，不知不覺天已亮了，聽到四處鳥叫聲婉轉(zhuǎn)。

2、“眠”：睡覺。“不覺曉”：曉，天亮；不覺曉就是不知不覺天就亮了。“聞”：聽到?！疤澍B”：鳥的啼叫。后兩句寫想起夜里聽到陣陣風(fēng)雨的聲音，不知道春花又落了多少。全詩平易自然，蘊(yùn)含深厚，字里行間流露出詩人對(duì)春天的喜愛，對(duì)落花的惋惜。返回音像思考拓展實(shí)踐退出 春雨是唐代詩人杜甫所作。這首詩贊美了春雨的善解人意、及時(shí)無聲地滋潤(rùn)著萬物的生長(zhǎng)。前兩句贊美了春雨下的及時(shí)，好象知道什么季節(jié)最需要雨水，春天一到，就下起來了?！皶r(shí)節(jié)”：時(shí)令，季節(jié)?！爱?dāng)”：正當(dāng)、就在?！澳恕保壕汀：髢删鋵懘禾斓奶攸c(diǎn)：餓、往往在夜間，趁人們不注意的時(shí)候，隨風(fēng)輕輕地灑落，無聲地滋潤(rùn)著萬物?！皾?rùn)物”：滋潤(rùn)萬物。詩人用洗練的語言，擬人的手法

3、，形象而又準(zhǔn)確地描繪了春雨的特點(diǎn)和作用，抒發(fā)了對(duì)春雨的喜愛贊美之情。返回音像思考拓展實(shí)踐退出實(shí)踐活動(dòng)：實(shí)踐活動(dòng)： 留心觀察春天的雨，結(jié)合剛學(xué)留心觀察春天的雨，結(jié)合剛學(xué)的兩首詩，看看春雨能給萬物帶來的兩首詩，看看春雨能給萬物帶來怎樣的變化。怎樣的變化。返回音像思考拓展實(shí)踐退出思考：思考： 同學(xué)們已經(jīng)讀了春雨這首詩，覺得詩中描寫的是什么樣的一場(chǎng)雨？ 你還有什么問題可以提出來大家交流一下： 1、 2、 3、 返回音像思考拓展實(shí)踐退出思考：思考： 同學(xué)們已經(jīng)讀了春曉這首詩，覺得詩中描寫的春天是什么樣的一季節(jié)？ 你還有什么問題可以提出來大家交流一下： 1、 2、 3、 返回音像思考拓展實(shí)踐退出初春小雨初

4、春小雨 韓愈 天街小雨潤(rùn)如酥， 最是一年春好處， 草色遙看近卻無。 絕勝煙柳滿皇都。譯文:初春時(shí)節(jié)，滑潤(rùn)如酥油般的細(xì)雨落在了京城的大街小巷。剛剛生出的小草，遠(yuǎn)看是綠茸茸的一片，近看卻因?yàn)榧?xì)小稀疏似乎看不出什么顏色。這正是一年最好的時(shí)候，因?yàn)樗N(yùn)含著生機(jī)，給人以希望，這比京城滿是柳綠花紅的晚春時(shí)節(jié)要好得多啊。這首小詩寫初春特有的景色，細(xì)致入微，清新自然，使人有一種欣欣向上的感覺。 返回音像思考拓展實(shí)踐退出 春夜喜雨春夜喜雨 杜甫好雨知時(shí)節(jié)， 野徑云俱黑，當(dāng)春乃發(fā)生。 江船火獨(dú)明。隨風(fēng)潛入夜， 曉看紅濕處，潤(rùn)物細(xì)無聲。 花重錦官城。譯文： 好雨好像是知道季節(jié)，到了春天便應(yīng)時(shí)發(fā)生。隨著東風(fēng)，趁著黑夜它悄悄飄落下來，滋潤(rùn)著一切生物卻細(xì)微得聽不到一點(diǎn)響聲。郊野的小路上，云彩全已變黑，這時(shí)候，唯有錦