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1、北師大版北師大版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第五單元第五單元1.1.把握文章基本內(nèi)容,了解主要情節(jié)和它所揭把握文章基本內(nèi)容,了解主要情節(jié)和它所揭 示的中心。示的中心。2.2.體味文章簡(jiǎn)練傳神的人物刻畫(huà)和曲折離奇的故體味文章簡(jiǎn)練傳神的人物刻畫(huà)和曲折離奇的故 事情節(jié)。事情節(jié)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)介作者和作品簡(jiǎn)介作者和作品 蒲松齡(蒲松齡(1640-17151640-1715),清代文學(xué)家。字留仙,),清代文學(xué)家。字留仙,別號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生,山東淄川人。年輕別號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生,山東淄川人。年輕時(shí)即以文章好出名,但科舉屢試不第,時(shí)即以文章好出名,但科舉屢試不第,7171歲才成貢歲

2、才成貢生。一生基本上都在家鄉(xiāng)當(dāng)塾師,家境貧困,能接生。一生基本上都在家鄉(xiāng)當(dāng)塾師,家境貧困,能接觸普通百姓的生活。傾數(shù)十年時(shí)間寫(xiě)成短篇小說(shuō)集觸普通百姓的生活。傾數(shù)十年時(shí)間寫(xiě)成短篇小說(shuō)集聊齋志異聊齋志異,并不斷修改增補(bǔ)。又著有,并不斷修改增補(bǔ)。又著有聊齋文聊齋文集集聊齋詩(shī)集聊齋詩(shī)集聊齋俚曲聊齋俚曲等。等。 聊齋志異聊齋志異主要運(yùn)用唐宋傳奇小說(shuō)的文言體,主要運(yùn)用唐宋傳奇小說(shuō)的文言體,以豐富的想像,并借鑒當(dāng)時(shí)流傳的故事和前人的作以豐富的想像,并借鑒當(dāng)時(shí)流傳的故事和前人的作品,通過(guò)談狐論鬼的表現(xiàn)形式,以巧妙的構(gòu)思、生品,通過(guò)談狐論鬼的表現(xiàn)形式,以巧妙的構(gòu)思、生動(dòng)的語(yǔ)言,創(chuàng)造了不少優(yōu)秀的作品,對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的

3、動(dòng)的語(yǔ)言,創(chuàng)造了不少優(yōu)秀的作品,對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的黑暗和官吏的罪惡多有暴露,對(duì)科舉制度和封建禮黑暗和官吏的罪惡多有暴露,對(duì)科舉制度和封建禮教多有批判,并用同情的筆調(diào)描寫(xiě)了青年男女真誠(chéng)教多有批判,并用同情的筆調(diào)描寫(xiě)了青年男女真誠(chéng)相愛(ài)的故事。但書(shū)中也存在一些因果報(bào)應(yīng)的說(shuō)法和相愛(ài)的故事。但書(shū)中也存在一些因果報(bào)應(yīng)的說(shuō)法和迷信的色彩。迷信的色彩。簡(jiǎn)介作者和作品簡(jiǎn)介作者和作品故事情節(jié)故事情節(jié) 開(kāi)端:王生慕道,求師學(xué)法。開(kāi)端:王生慕道,求師學(xué)法。發(fā)展:看師演法,師父教法。發(fā)展:看師演法,師父教法。結(jié)局:王生回家,演法失靈。結(jié)局:王生回家,演法失靈。王生是一個(gè)什么樣的人?王生是一個(gè)什么樣的人? 王生是一個(gè)想學(xué)法又怕吃苦,有了一點(diǎn)本事王生是一個(gè)想學(xué)法又怕吃苦,有了一點(diǎn)本事便忍不住要炫耀的人。這就是文章的一條暗線。便忍不住要炫耀的人。這就是文章的一條暗線。 從這個(gè)故事中你得到了什么啟示?從這個(gè)故事中你得到了什么啟示?

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