三講三提升演講稿：青春在奉獻(xiàn)中閃光

1、三講三提升演講稿：青春在奉獻(xiàn)中閃光三講三提升演講稿：青春在奉獻(xiàn)中閃光尊敬的各位評委、各位朋友：大家好！我叫張彩霞，來自松林小學(xué)。今天我演講的 題目是青春在奉獻(xiàn)中閃光。一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在這草長鶯飛、 生機(jī)盎然的美麗季節(jié)，在博愛教育蒸蒸日上、跨越發(fā)展的 今天，我作為博愛教育戰(zhàn)線上普通的一員，心情無比激動?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。在如詩如歌的教育歲月 里，我和我的同事們醉心于三尺講臺，徜徉于課堂之間， 以教書育人為榮，以愛崗敬業(yè)為樂，付出真情，奉獻(xiàn)愛心, 播撒希望，收獲感動，用青春與熱血譜寫無悔的贊歌！松林小學(xué)，是我工作成長的地方，更是孩子們心儀的 精神家園。這里有一個優(yōu)秀的

2、群體，到處是愛校如家，愛 生如子的楷模?！白非笫侨松膭恿?，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度 的責(zé)任感是成功的基礎(chǔ)?！边@是我校校長張景財多年來恪守 不渝的座右銘。他常說：“家長把孩子送到學(xué)校，就是把家 庭的全部希望托付給了學(xué)校，我們肩上責(zé)任重大！讓每個 學(xué)生都有進(jìn)步，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基，是我們永恒的追 求！”他每天伴著晨曦而來，踏著星光而去，不辭辛苦，無 怨無悔。他堅(jiān)持在人品道德、學(xué)識修養(yǎng)等方面為我們作出 榜樣：地上有了垃圾，他不厭其煩地彎腰撿起；下水道偶 爾被堵，他挽起袖子及時疏通；遇到教學(xué)上的疑難，他身 先士卒查閱資料，與我們共闖難關(guān)。他還時刻把學(xué)生的吃 住、安全等問題放在心頭，堅(jiān)持24小時值班制。無

3、論誰當(dāng) 班，他總是每天晩上按時查夜，遇到刮風(fēng)下雨，總要多查 幾遍，看學(xué)生的被子是否蓋的嚴(yán)實(shí)，看學(xué)生睡得是否安穩(wěn)。 我們都情不自禁地說：張校長，學(xué)校就是您的家！您就是 學(xué)校的守護(hù)神吶！ ”他聽了只是微微一笑，說：為每位學(xué)生 負(fù)責(zé)是我們義不容辭的責(zé)任！張校長用崇高的師德影響并感動著身邊的每一個人； 用無聲的語言帶出了一支業(yè)務(wù)精湛、敢打敢拼的教師團(tuán)隊(duì)。 迎朝霞，送夕陽，歲歲年年；頂嚴(yán)寒，冒酷暑，風(fēng)雨兼 程。（范文網(wǎng)）建校十年來，我常常被老師們的工作熱情所 感動：感動于老師們那拼搏向上的干勁；感動于老師們和 時間賽跑的執(zhí)著；感動于老師們無私奉獻(xiàn)的精神；感動于 學(xué)校團(tuán)隊(duì)無窮的榜樣力量。冰心曾說過“愛在左

4、，責(zé)任在右”。我們把太多的愛給 了學(xué)生，卻在自己的孩子最需要的時候含著眼淚離開。劉 琳老師，常年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，年幼的孩子發(fā)高燒輸液， 而劉老師依然在三尺講臺上，快樂著學(xué)生的快樂、幸福著 學(xué)生的幸福，她的班級形成了高度的凝聚力，被評為“省 級文明班級”。張艷紅老師聲帶小節(jié)，可剛剛恢復(fù)，就重返 校園，堅(jiān)持給學(xué)生改作業(yè)、上晚自習(xí)；晁西兮老師急學(xué)生 所急，想學(xué)生所想，用心呵護(hù)學(xué)生的心靈，成為孩子們的 “第二位父母”。孫麗娜、趙玲玲老師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩 子，精心呵護(hù)，倍加關(guān)懷，被學(xué)生親切地稱呼為“老師媽 媽”；皇趁霞、侯玉仙老師放棄節(jié)假日的休息時間，組織學(xué) 生排練英語短劇，多次在省英語短劇展評中榮獲

5、一等獎； 體育教師王小艷、喬忠義，不是頂著炎炎烈日，就是冒著 刺骨嚴(yán)寒，帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。他們堅(jiān)信：“寶劍鋒 從磨礪出，梅花香自苦寒來”。當(dāng)獲得縣田徑運(yùn)動會團(tuán)體第 一名的消息傳來，孩子們都流下了幸福的眼淚。一樁樁一 件件，不勝枚舉，我的同仁們用她們的責(zé)任與堅(jiān)守詮釋著 松林人的博愛與追求。披星戴月，寒來暑往，一干就是十年，我們沒有辜負(fù) 上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的信任：全國英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省教育 變革榜樣學(xué)校140多項(xiàng)榮譽(yù)記載了我們走過的不平凡的 路，20余次全縣教學(xué)質(zhì)檢名列第一的佳績就是最好的見證,1600余次教師獲獎是蒼天不負(fù)有心人的回報，1500名學(xué)生 奪魁是我們辛勤耕耘的豐碩成果。不懈地努力

6、，不懈地奮 斗，松林小學(xué)在最短的時間內(nèi)就以“高質(zhì)量、有特色”成 為博愛教育乃至省市教育的一面旗幟。一晃走上講臺已十六年，作為一名青年教師，我有著 淺嘗甘霖的欣喜、也有著屢遭挫折的痛楚。是學(xué)生清純的 眼神給了我力量，是同事燦爛的微笑給了我鼓勵，是家長 無言的信任給了我勇氣，讓我義無反顧地去戰(zhàn)勝困難，去 體驗(yàn)教育的真諦。清晨，拋開熟睡的孩子奔向?qū)W校；晚上, 伴著璀璨的星光回家。咆哮的狂風(fēng)、滂沱的大雨、寒冷的 冰雪，阻擋不了我邁向?qū)W校的腳步。付出的是辛勤與汗水, 收獲的是幸福與甜蜜一一忘不了調(diào)皮的哇王奇冒雨遮蓋我 的自行車，忘不了平日舍不得花一角錢的吳耀輝遞給我熱 乎乎的烤腸，更忘不了 58名孩子共同為我唱響生日歌 謠“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍@片土地愛得深 沉”。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳 的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋 味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望，守 巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利,那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。悠悠歲月，生命如歌，行者無疆，繼往開來。'立師德, 鑄師魂，練師功，樹師表?！笔沁@個時代的召喚