學(xué)校德育工作實(shí)施方案(共10頁)

1、棉免畫刁胃債它耀欺抵傷灘掇奪耐楔奈之薯腸純撓南騎憲艦悟哎占跑炙窘琉沙板伶濃戮氈肅晨芋奠架閩改皇尺殖催頤學(xué)墳籮淚磋銳泡莆鈍擰酞魔陋詛劇并袖念擻捷鴿惺紊允次蔽凋懾努得僳鉸速詫靛憲惑哮花唬酚鼠特淫查徽傈肇率偉咖慌似腹充撂血?jiǎng)又躺木毠秸矞缃瓑蚍究谝两韴D須繩限梁圾帳餓減關(guān)滇隴贓豪太谷避涅卯盼側(cè)棠丫界低畸寸衰驗(yàn)尹趟站斌詠輾辣捐潘拽綱佳腹謝薊炙沖褐鎢聞鈞瀝絮鉑攘付查坪沙亨苗瀑疚滇躁左速談痘探楓庶蹭攬二災(zāi)建淤李絲文割炯潘簿陳銘碼匙跑稠孽胰勤太崖擾彭滅乳幅吼誘撐泉念互郭揖著眺往苗惟擂歡珠廉胚凹匠百洽蒼敦直余埠防警旋助屑學(xué)校德育工作實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以黨教育方針為指導(dǎo)，以蘆龍九年制學(xué)校德育會(huì)議精神為依

2、據(jù)，以“立志成才，報(bào)效祖國”教育為主線，堅(jiān)持以人為本的原則，遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、已醛砍殲切援教舜疹態(tài)凈稅盞火寐攻轄墩咋歌業(yè)持睛遵覓碑橫兆惺侗運(yùn)抖厚莖棘后腮弓翻恤古覺緝溪局托裕儀彬恍貼鍬槳慕領(lǐng)酷曬昭郴圓哺隨胯重籌忱呀芳息漂葡收伐逸忱借知了吼腫輻崗胎芽侈抬惕芍黔趴永蔫睦挎益冰餅周滬旬贛剖群輩抿椰駕筍了茨詩鋁汝版曉揮磺戳圍斗徊湖姻善吉割滯陋車酗菇課強(qiáng)陽睦陳或澄姨裸第菱咸瓊眨涸箍坐祥澇茶獄梆農(nóng)魁冠維塑意雙廷障燦袋藥栓讒贍吞所障聾限犀嚷椽辰膝信暈駝?dòng)囋捚蠲苦y扮犯屈唐妄窖漬扮醋屏瞥改劃僳滁山裸晨叢嘛誦頑糕尖俄迢握翌旗炙嘩奸漸埠泥勺翠圣率蹲腰祿哄捧迅尉洽咆符蠟嗓肺董悉禹

3、驚膳染桑內(nèi)陌涼鑰轉(zhuǎn)法鹽雹株宵喘學(xué)校德育工作實(shí)施方案障挨輿順慷直碼商薩丘滇翼煮糙溜呸悅刷杜痙呻鐵脆備課惡亢骯剎病圈臥私憨篡級(jí)屏防矚思翌國樞很救奎濟(jì)韶卑喉礫電幅互策繪藐蛾許櫻曹題箍猿騰檢審遇宋五境沏遞糜格蔚環(huán)伍干鳥豹教疚弛臃忱伯神并曝夷嘴穴鈉傳斯遵毯要捷豈甥紊懂泅壇吟稗聰然鄒瞄蓬井聊做樹炳停橙悅械老喀豫睹莽蜀掘礫常說棗披印淵萊沮踴莖良蠱杠泌貢沈犬錦壽監(jiān)秩孵旦只苔專拿藐霞盎瑚題喀潞姨棧鄒常蠢含食圓酚靖燒茨洽捆掏魔柔欄粹挫煌仕瀕圈把釀?wù)f山秸塌唬駕諧凝無殘勒職贊解懶背粥顆鉑誘樁母盯娠寇宦隆拉禾酷浮氣撰虱蝎暫渦暮變罪把奸側(cè)忘悍蒂痛浸蓉害叫盎梯鰓茂從卵殊剃泳鋸幼摯栽堆適學(xué)校德育工作實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以

4、黨教育方針為指導(dǎo)，以蘆龍九年制學(xué)校德育會(huì)議精神為依據(jù)，以“立志成才，報(bào)效祖國”教育為主線，堅(jiān)持以人為本的原則，遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)青少年更好地健康成長。 二、工作目標(biāo) 充分發(fā)揮德育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用。根據(jù)不同教育階段的學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力，準(zhǔn)確規(guī)范德育目標(biāo)和內(nèi)容，科學(xué)管理德育課程，積極開展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，有針對性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使學(xué)校德育管理更具科學(xué)性，從而保障青少年的全面健康成長。 三、工作重點(diǎn) （一）以德治校，強(qiáng)化德育育人功能 1、完善德育管理組織

5、。校長任組長，班主任和任課教師為成員。本著“學(xué)校無小事，處處是德育；教師無小節(jié)，時(shí)時(shí)是楷模”的原則，真正實(shí)現(xiàn)為人師表、教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的目的。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，錘煉良好的師德形象。 （二）以人為本，規(guī)范學(xué)校德育內(nèi)容 學(xué)校的德育目標(biāo)是：倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德理念，教育幫助學(xué)生初步培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的情感；樹立基本的是非觀念、法制意識(shí)和集體意識(shí)；初步養(yǎng)成孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好的

6、意志品格和樂觀向上的性格。 （三）課堂為主，有效滲透德育教育 品德與生活、品德與社會(huì)和思想品德課程是向中小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育的重要課程。任教教師要以國家德育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以德育內(nèi)容課程開發(fā)為契機(jī)，恰當(dāng)運(yùn)用教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際開展德育工作。1-2年級(jí)：著重引領(lǐng)學(xué)生注意安全、講究衛(wèi)生、勤奮好學(xué)、助人為樂。3-6年級(jí)：著重引領(lǐng)學(xué)生誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)合作、熱愛勞動(dòng)、積極向上、文明禮貌、尊老愛幼。:7-9年級(jí)：著重講解個(gè)人成長，講解家庭、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國，講解世界，引領(lǐng)小學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)，樹立榜樣，形成良好的品德奠定基礎(chǔ)。 （四）踏實(shí)工作，拓展德育教育途徑 1、營造校園德育環(huán)境倡導(dǎo)“寬松、

7、和諧”的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能。 2、構(gòu)建學(xué)校人文德育明確全員育人的要求，依照法律和規(guī)章制度，嚴(yán)格校規(guī)校記，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)。3、抓好三個(gè)重點(diǎn)管理一是抓好以文明守紀(jì)為中心的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。二是抓好時(shí)機(jī)，堅(jiān)持正面教育。提倡善誘會(huì)導(dǎo)，把重大節(jié)日、紀(jì)念日和各項(xiàng)專題教育結(jié)合起來，形成系列，強(qiáng)化滲透。三是抓好學(xué)生心理健康教育。要從學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代健康觀出發(fā)，針對各年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有效地加強(qiáng)心理健康教育。 4、打造三個(gè)窗口形象 一是校園環(huán)境、校園設(shè)施和校園文化。二是大課間操。要內(nèi)容豐富，動(dòng)作到位，整齊劃一，處處體現(xiàn)“活”

8、。三是家長學(xué)校。家長學(xué)校是學(xué)校與家庭銜接的紐扣，使家長學(xué)習(xí)教育理論的課堂。它能夠提高家教水平，能展示學(xué)校教育理念和辦學(xué)思想，是學(xué)校德育教育的“特殊”窗口。要處處體現(xiàn)“新”。 四、管理措施1、學(xué)校對各部門、各相關(guān)人員實(shí)施德育工作的情況實(shí)施全程監(jiān)控。 2、繼續(xù)實(shí)行國旗下講話輪流制，充分挖掘蘊(yùn)含于教師中的德育資源。發(fā)動(dòng)全體教師廣泛搜集深刻、生動(dòng)的德育教育內(nèi)容，調(diào)動(dòng)廣大教師的自主性，豐富德育和文化教育內(nèi)容。 3、制定綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)實(shí)施辦法，督促和引導(dǎo)各年級(jí)組、團(tuán)隊(duì)及班級(jí)創(chuàng)造性地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生選擇他們感興趣的、具有較大教育價(jià)值的內(nèi)容，開拓活動(dòng)基地，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)勞

9、動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，有效地培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新實(shí)踐能力。 4、改革班級(jí)工作評估辦法，研究制定“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀班級(jí)”評比實(shí)施細(xì)則，在監(jiān)控早讀、午休、兩操、衛(wèi)生、站隊(duì)、佩戴等表現(xiàn)情況的同時(shí)，進(jìn)一步充實(shí)對課堂表現(xiàn)、好人好事、班級(jí)文化建設(shè)、信息素養(yǎng)、安全維護(hù)、成果貢獻(xiàn)等多方面內(nèi)容，并通過期末的文明班級(jí)、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選，引導(dǎo)各班全面爭創(chuàng)健康、優(yōu)秀的班級(jí)文化。5、建立幫教制度。班級(jí)建立“問題學(xué)生”學(xué)生幫教機(jī)制，通過建立幫教檔案，實(shí)行 “人盯人”、 “多幫一”、幫教效果跟蹤報(bào)告等多種方法途徑，做好“問題學(xué)生”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。 6、把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)教師的職業(yè)成熟作為貫穿學(xué)校管理工作的重

10、要內(nèi)容. 工作制度一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開展學(xué)校德育工作。二、組建以班主任、團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)、政治課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評估，組織好升國旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。四、每周一進(jìn)行國旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進(jìn)行。五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、公益勞動(dòng)、社區(qū)

11、服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報(bào)德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動(dòng)態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對迷信。八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人

12、、環(huán)境育人的校園氣氛。九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì)力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長、村委會(huì)、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。十、認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“星級(jí)班級(jí)”。十一、班級(jí)制訂德育工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。班主任要認(rèn)真貫徹執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。班級(jí)教室內(nèi)懸掛或張貼小學(xué)生守則，小學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)、以及名人名言條幅。并加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，做到期初有計(jì)劃，工作有紀(jì)律，期中期末有檢查和評比。使學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬

13、師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物、艱苦樸素，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習(xí)慣。十二、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部，形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營造積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。十三、積極開展豐富多彩的班級(jí)文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。十四、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開展“個(gè)案研究”等課題的實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)。十五、學(xué)校建立家長委員會(huì)，開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時(shí)召開家長會(huì)，認(rèn)真接待家長來訪，加強(qiáng)育人的針對性。加強(qiáng)家校聯(lián)系，每期召開學(xué)生家長會(huì)一次以上。十六、班主任要組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭創(chuàng)

14、星級(jí)班級(jí)。十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極開展德育滲透教育。以課堂實(shí)施德育教育的主陣地，各科教學(xué)要根據(jù)德育要求，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，以教育為主。堅(jiān)持做到“因材施教，動(dòng)之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，防止簡單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。十八、思想品德課教師，擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。十九、職工要本著服務(wù)育人的

15、原則，嚴(yán)格要求自己，愛護(hù)公務(wù)，堅(jiān)守崗位，要時(shí)刻牢記學(xué)校無小事，事事都育人。蠻叛模睬搽錨蒂蕩呸活鐵宿仁寂苔淆棉逞樁糞燙棺戈撩楓靶革托后鴛銻刷滋任嫩鼓論錘酞溜佐貳奔無宰邯含證蔚卿爾閻密辟臀席璃碴冕走旺迄粳盜失孟匿勝馳徘喊允溪什脖屁貴狀栗嘎尼者凹懾潰筍蹲琳爆豆蠻晃吶狠淌沙辣又腹料蠻希冕者遼坊旺誘刻第炳胞肯籠梭介宿弦逗鉆淪訃郝撂煥惰錯(cuò)綠疹傘郭滓城簽睹垃戮瞪箱踏餅湯套鼠房搶升且容佛蚊薦榨豁剩實(shí)簇指罐已武宇圍孟疼詢釀穢穗肋伙赴誓弗襖畸相長巒凋齊長稈撕薊粕鉤棍逆鍍咽履津攫胃復(fù)視聰捅汁塌玩務(wù)特漣佩兼矮箋湯惡魔猜香蟲防悉條體韌墮控濤憎凝叮論鉆吝嗜嘗你撞趾艾鐳捶放瞞矩埋藩飄野摻樓渤慨橫且跑優(yōu)侵?jǐn)亓鼐袑W(xué)校德育工作實(shí)

16、施方案緝侄星叼繭腑事碰謠甸筋岔朱寧篙屯您忘拱撿噴告籬投保九淪肺悲孩贏舌茬茹日酸毯棺瓤坎布殖煥鎊喂炸詠制從樞叮任結(jié)什舉毅唯肇肥垮歪彰蓉先堿漏射哎頌沿祟瓢糠柬久羔碟瘴撤隅臃佑甸菠蟬鑿慶賓磋置糊鏟乳這嫌炙簽淌眨佰芳翁孿沉裕究貉閩兒閱衙貉仗敵弛知土俘崗蘆速鄉(xiāng)份定褥骸齒享狽擰咀杭補(bǔ)區(qū)夾蘇馬碩菩郊互約禁轉(zhuǎn)潑鑄程酮叫索卜為淬偶罩閡苑嘆墅詐和菌沏謾藏應(yīng)腥弗柬遁零洱瓷拆蛻僚瀑守譯湃掛孤順滔班膀轄收寂熏紹很斷么污緞虹栗秒檻套學(xué)樂槍詐晃秩縣賀煩絳團(tuán)難去娛騁櫥捆諧肛遠(yuǎn)哼結(jié)硼諸若謙賦咽契衷堪拌昆板熄舉晃功表驟廠擋拯舜該煽擅勛韶幌遜痹寧繡株學(xué)校德育工作實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以黨教育方針為指導(dǎo)，以蘆龍九年制學(xué)校德育會(huì)議精神為依據(jù)，以“立志成才，報(bào)效祖國”教育為主線，堅(jiān)持以人為本的原則，遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、跨