高中數(shù)學(xué) 第1章 算法初步 1.2 流程圖 1.2.2 選擇結(jié)構(gòu)教材梳理導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修3_第1頁
高中數(shù)學(xué) 第1章 算法初步 1.2 流程圖 1.2.2 選擇結(jié)構(gòu)教材梳理導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修3_第2頁
高中數(shù)學(xué) 第1章 算法初步 1.2 流程圖 1.2.2 選擇結(jié)構(gòu)教材梳理導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修3_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、122選擇結(jié)構(gòu)庖丁巧解牛知識(shí)·巧學(xué) 1.選擇結(jié)構(gòu)的概念(1)先根據(jù)條件作為判斷,再?zèng)Q定執(zhí)行哪一種操作的結(jié)構(gòu)就稱為選擇結(jié)構(gòu),有時(shí)也稱為條件結(jié)構(gòu)、條件分支結(jié)構(gòu)等. 深化升華 在我們解題的過程中,發(fā)現(xiàn)有些問題需要按給定的條件進(jìn)行分析、比較和判斷,并按判斷的不同情況進(jìn)行不同的處理、操作,這類問題算法的實(shí)現(xiàn)就要使用選擇結(jié)構(gòu).數(shù)學(xué)的分段函數(shù)與分類討論問題都要用到選擇結(jié)構(gòu).(2)判斷框.在選擇結(jié)構(gòu)中,判斷框起著不可替代的作用.它一般有一個(gè)入口和兩個(gè)出口,有時(shí)也有多個(gè)出口,它是唯一的具有兩個(gè)或兩個(gè)以上出口的符號(hào),在只有兩個(gè)出口的情形中,通常都分成“是”與“否”(也可用“y”與“n”)兩個(gè)分支.要掌握

2、選擇結(jié)構(gòu),必須懂得判斷框的正確運(yùn)用與靈活處理.2.選擇結(jié)構(gòu)的形式: 一般情況下,選擇結(jié)構(gòu)有兩個(gè)分支,分別說明條件“成立”時(shí)怎樣做,“不成立”時(shí)怎樣做.但也有特殊情況,當(dāng)條件不成立時(shí)什么也不做(或者條件成立時(shí)什么也不做),這時(shí)只有一個(gè)分支.所以我們經(jīng)常把選擇結(jié)構(gòu)分為兩類:(1)雙分支選擇結(jié)構(gòu):如圖1-2-8所示,執(zhí)行過程如下:條件p成立,則執(zhí)行a框,不成立,則執(zhí)行b框.圖1-2-8(2)單分支選擇結(jié)構(gòu):如圖1-2-9所示,執(zhí)行過程如下:如果p條件成立(或者不成立)執(zhí)行a,不成立時(shí)不執(zhí)行任何操作.圖1-2-9 誤區(qū)警示 需要注意的是:在兩個(gè)分支中只能選擇一條且必須選擇一條執(zhí)行,但不論選擇了哪一條分

3、支執(zhí)行,最后流程都一定到達(dá)結(jié)構(gòu)的出口點(diǎn)b處.(3)嵌套的選擇結(jié)構(gòu) 一般地,當(dāng)我們?cè)诮鉀Q某些分段(含三段以上)函數(shù),及含兩個(gè)參數(shù)以上的分類討論問題中,都要用到選擇結(jié)構(gòu)的嵌套,這可當(dāng)成選擇結(jié)構(gòu)的第三種形式.執(zhí)行過程如圖1-2-10:圖1-2-10 深化升華 采用嵌套的選擇結(jié)構(gòu),相當(dāng)于把每個(gè)輸入的數(shù)值與問題進(jìn)行多輪的篩選,按照設(shè)定的條件進(jìn)行選擇;如果流程圖里有一個(gè)嵌套,即含有兩個(gè)選擇框,則相當(dāng)于把問題分成了3類,此時(shí)流程圖適用于三段的分段函數(shù)問題.嵌套的精髓是:對(duì)于任何一個(gè)問題,不僅采用了分類,而且采用了分步,這與概率論的分類與分步有一定的關(guān)聯(lián),這樣更能使問題一目了然.典題·熱題知識(shí)點(diǎn)一

4、分段函數(shù)與選擇結(jié)構(gòu)例1已知函數(shù)f(x)=試設(shè)計(jì)一個(gè)算法,對(duì)每輸入的一個(gè)x值,都能得到相應(yīng)的函數(shù)值,并畫出流程圖.思路分析:該問題是一個(gè)分段函數(shù)求值問題,當(dāng)x取不同范圍內(nèi)的值時(shí),函數(shù)表達(dá)式不同,因此當(dāng)給出一個(gè)自變量x的值時(shí),必須先判斷x的范圍,然后確定利用哪一段的解析式計(jì)算其函數(shù)值,因此在算法中要加入選擇結(jié)構(gòu).解:算法如下:s1 輸入x;s2 如果x1,則f(x)=x2-1,否則f(x)=2x+5;s3 輸出f(x).流程圖如圖1-2-11:圖1-2-11 方法歸納 該題中對(duì)任一x,一旦輸入一個(gè)確定值,則與1的大小關(guān)系也就唯一確定了,由判斷框引出的兩種操作就不可能同時(shí)進(jìn)行,但每一個(gè)流程都有機(jī)會(huì)被

5、執(zhí)行.例2 設(shè)計(jì)求一個(gè)數(shù)x的值的絕對(duì)值的算法并畫出流程圖.思路分析:根據(jù)絕對(duì)值的意義,當(dāng)x0時(shí),y=x;當(dāng)x<0時(shí),y=-x.該問題實(shí)質(zhì)是分段函數(shù)求值,在流程圖中應(yīng)使用選擇結(jié)構(gòu).圖1-2-12解:s1 輸入x;s2 若x0,則y=x;否則y=-x;s3 輸出y.流程圖如圖1-2-12: 方法歸納 必須先根據(jù)條件作出判斷,然后再?zèng)Q定進(jìn)行哪一個(gè)步驟的算法,在設(shè)計(jì)流程圖時(shí),必須引入判斷框,使用選擇結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)二 分類討論思想與選擇結(jié)構(gòu)例3設(shè)計(jì)求方程ax2+bx+c=0的一個(gè)算法,并用流程圖表示,這時(shí)該用什么方法解決呢?思路分析:因?yàn)闆]有指明是一元二次方程,所以a可能為0,當(dāng)a=0時(shí),方程變?yōu)閎x

6、+c=0,這時(shí)不能直接得到x=,因?yàn)閎可能為0,所以還要繼續(xù)判斷b是不是0,如果b=0,c0,則方程無解,如果b=0,c=0,則方程的解為全體實(shí)數(shù),如果b0,則x=.解:算法如下:s1 輸入a,b,c;s2 如果a0,執(zhí)行s3,如果a=0,執(zhí)行s6;s3 b2-4ac;s4 如果<0,輸出“方程無實(shí)數(shù)根”,并轉(zhuǎn)到s8,否則x1,x2;s5 輸出x1,x2;s6 如果b0,則x=,并輸出x,轉(zhuǎn)到s8,否則執(zhí)行下一步;s7 如果c0,輸出“方程無實(shí)數(shù)根”,如果c=0,輸出“方程的解是全體實(shí)數(shù)”;s8 結(jié)束.流程圖如圖1-2-13:圖1-2-13 方法歸納 形如方程ax2+bx+c=0形式方程

7、的求解,問題要先看a,分a=0,a0兩種情況討論.當(dāng)a0時(shí),是一元二次方程根的求解問題,要分<0與0;當(dāng)a=0時(shí),分b0,b=0兩種情況討論,當(dāng)b=0時(shí),再分c=0,c0討論,在討論過程中一定要做到不重不漏.問題·探究方案設(shè)計(jì)探究 問題1 任意給定三個(gè)數(shù),如何比較三個(gè)數(shù)的大小情況,在設(shè)計(jì)算法時(shí)要注意什么? 探究過程:首先,得先有個(gè)地方裝這三個(gè)數(shù),我們定義三個(gè)變量x、y、z,將三個(gè)數(shù)依次輸入到x、y、z中,另外,再準(zhǔn)備一個(gè)max裝最大數(shù).由于計(jì)算機(jī)一次只能比較兩個(gè)數(shù),我們首先把x與y比,大的數(shù)放入max中,再把max與z比,又把大的數(shù)放入max中.最后,把max輸出,此時(shí)max中

8、裝的就是x、y、z三數(shù)中最大的一個(gè)數(shù).算法可以表示如下:(1)輸入x、y、z;(2)x與y中大的一個(gè)放入max中;(3)把z與max中大的一個(gè)放入max中;(4)輸出max,max即為最大數(shù).其中的(2)、(3 )兩步仍不明確,無法直接轉(zhuǎn)化為程序語句,可以繼續(xù)細(xì)化:(2)把x與y中大的一個(gè)放入max中,若xy,則maxx;否則maxy.(3)把z與max大的一個(gè)放入max中,若zmax,則maxz.于是算法最后可以寫成:(1)輸入x,y,z.(2)若xy,則maxx;否則maxy.(3)若zmax,則maxz.(4)輸出max,max即為最大數(shù).這樣的算法已經(jīng)可以很方便地轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的程序語句了

9、. 探究結(jié)論:流程圖如圖1-2-14:圖1-2-14誤區(qū)陷阱探究 問題2 在對(duì)某條件進(jìn)行判斷后,如果成立直接轉(zhuǎn)入下一步;不再成立不采取措施.碰到這樣的問題,能否采用如圖1-2-15的流程圖?圖1-2-15 探究過程:判斷框一般有一個(gè)入口和兩個(gè)出口,有時(shí)也有多個(gè)出口,它是唯一的具有兩個(gè)或兩個(gè)以上出口的符號(hào),在只有兩個(gè)出口的情形中,通常都分成“是”與“否”(也可用“y”與“n”)兩個(gè)分支,一般是通過判斷框?qū)δ硞€(gè)事實(shí)進(jìn)行判斷,若判斷框?qū)賹?shí),則由標(biāo)有“是”的分支處理數(shù)據(jù);否則,則由標(biāo)有“否”的分支處理數(shù)據(jù).例如,我們要打印x的絕對(duì)值,可以設(shè)計(jì)如圖1-2-16.圖1-2-16 從圖中可以看到由判斷框分出兩個(gè)分支,構(gòu)成一個(gè)選擇性結(jié)構(gòu),其中選擇的標(biāo)準(zhǔn)是“x0”.若符合這個(gè)條件,則按照“是”分支繼續(xù)往下執(zhí)行;若不符合這個(gè)條件,則按照“否”分支繼續(xù)往下執(zhí)行,這樣的話,打印出的結(jié)果總是x的絕對(duì)值. 探究結(jié)論:除判斷框外,大多數(shù)流程圖符號(hào)只有一個(gè)進(jìn)入點(diǎn)和一個(gè)退出點(diǎn),判斷框具有超過一個(gè)退出點(diǎn)的唯一符號(hào).在學(xué)習(xí)中,應(yīng)該正確對(duì)待單分支與雙分支選擇結(jié)構(gòu),不能舍本求末.6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc31

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