人教版物態(tài)變化(中考復(fù)習(xí))

1、復(fù)習(xí)課：復(fù)習(xí)課：物態(tài)變化物態(tài)變化考試要求考試要求 知道溫度表示物體的冷熱程度，了解攝氏溫度，知道溫度表示物體的冷熱程度，了解攝氏溫度，了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值，會(huì)使用液體溫度了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值，會(huì)使用液體溫度計(jì)。計(jì)。 認(rèn)識(shí)熔化和凝固現(xiàn)象，知道晶體的熔點(diǎn)，了解熔認(rèn)識(shí)熔化和凝固現(xiàn)象，知道晶體的熔點(diǎn)，了解熔化和凝固過(guò)程中的吸熱和放熱?；湍踢^(guò)程中的吸熱和放熱。 認(rèn)識(shí)蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象，了解其過(guò)程特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象，了解其過(guò)程特點(diǎn)。 知道液化、升華和凝華現(xiàn)象。知道液化、升華和凝華現(xiàn)象。 能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象，樹(shù)立節(jié)約用水意

2、識(shí)。象，樹(shù)立節(jié)約用水意識(shí)。 溫度是表示物體溫度是表示物體 的物理量。的物理量。 冷熱程度冷熱程度液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮 常用溫度計(jì)是根據(jù)常用溫度計(jì)是根據(jù) 的的性性質(zhì)制成的。質(zhì)制成的。 常用溫度計(jì)的刻度是把常用溫度計(jì)的刻度是把 的溫度的溫度規(guī)定為規(guī)定為0攝氏度，把攝氏度，把 的溫度的溫度規(guī)定為規(guī)定為100攝氏度，分別用攝氏度，分別用 和和 表示表示0和和100之間分成之間分成100100個(gè)等份，每個(gè)等份個(gè)等份，每個(gè)等份代表代表 。 冰水混合物冰水混合物 1 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水 0 1001a a、構(gòu)造、構(gòu)造由裝測(cè)溫液體的玻璃泡和細(xì)管組成。由裝測(cè)溫液體的玻璃泡和細(xì)管組成。外罩玻璃

3、外殼并標(biāo)上刻度。外罩玻璃外殼并標(biāo)上刻度。c c、原理、原理利用測(cè)溫液體熱脹冷縮的利用測(cè)溫液體熱脹冷縮的性質(zhì)。性質(zhì)。細(xì)細(xì)管管玻玻璃璃泡泡液體液體玻玻璃璃外外殼殼b b、現(xiàn)象、現(xiàn)象溫度升高時(shí)，液面上升；溫度升高時(shí)，液面上升；溫度降低時(shí)，液面下降。溫度降低時(shí)，液面下降。寒寒暑暑表表金金屬屬盒盒溫溫度度計(jì)計(jì)體體溫溫計(jì)計(jì)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)常見(jiàn)溫度計(jì)信信息息窗窗電子溫度計(jì)電子溫度計(jì)紅紅外外線線體體溫溫儀儀 光光 測(cè)測(cè)溫度計(jì)溫度計(jì)特殊溫度計(jì)三種常見(jiàn)的溫度計(jì)三種常見(jiàn)的溫度計(jì) 實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)最小刻度是實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)最小刻度是 ，體溫計(jì)的測(cè)，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是量范圍是 ，最小刻度是，最小刻度是 。 1135-4

4、2 35-42 0.10.1 溫度計(jì)要能正確使用，使用前首先要看溫度計(jì)要能正確使用，使用前首先要看清它的清它的 、 、 . . 量程量程分度值分度值零刻度線零刻度線使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度時(shí)，要注意：使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度時(shí)，要注意：（1） （2） （3）溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，但不能碰容器底和容器側(cè)壁；但不能碰容器底和容器側(cè)壁； 溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；候一會(huì)，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)液柱的上表面相平。視

5、線與溫度計(jì)液柱的上表面相平。 在圖中，各溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：在圖中，各溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：甲為甲為_(kāi)乙為乙為_(kāi)2921甲甲乙乙液態(tài)液態(tài)固態(tài)固態(tài)氣態(tài)氣態(tài)大自然中的物質(zhì)存在三種狀態(tài):物態(tài)變化:物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài) 冰變成水屬于哪種物態(tài)變化？熔化熔化： 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)（熔化（熔化吸吸熱）熱） 塑料盆成形是一個(gè)什么過(guò)程？凝固凝固： 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài) （凝固凝固放放熱）熱） 寒冬臘月滴水成冰寒冬臘月滴水成冰 春暖花開(kāi)冰雪消融春暖花開(kāi)冰雪消融這兩句話包含什么物態(tài)變化？熔化：熔化：物質(zhì)由固態(tài)物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)變成液態(tài)凝固：凝固：物質(zhì)由液態(tài)物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)變

6、成固態(tài)、bc段，海波是什么狀態(tài)？溫度是否變化？段，海波是什么狀態(tài)？溫度是否變化？、cd段，海波是什么狀態(tài)？溫度怎樣變化？段，海波是什么狀態(tài)？溫度怎樣變化？、abab段曲線對(duì)應(yīng)的一段時(shí)間內(nèi)，海波什么狀態(tài)？溫度怎樣變化？段曲線對(duì)應(yīng)的一段時(shí)間內(nèi)，海波什么狀態(tài)？溫度怎樣變化？溫度3640444852566062024681012時(shí)間/分3640444852566062024681012海波的熔化圖像（圖1）松香的熔化圖像（圖2）abcdabcd熔點(diǎn)熔點(diǎn)4 4、acac、 cdcd段曲線對(duì)應(yīng)的一段時(shí)間內(nèi)，松香什么狀態(tài)？溫度怎樣變化？段曲線對(duì)應(yīng)的一段時(shí)間內(nèi)，松香什么狀態(tài)？溫度怎樣變化？ 冰與塑料這兩種固體

7、有何區(qū)別？冰與塑料這兩種固體有何區(qū)別？ 冰是冰是晶體晶體，塑料是，塑料是非晶體非晶體 晶體有一定熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），熔化晶體有一定熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），熔化（凝固）吸熱（放熱），溫度不變（凝固）吸熱（放熱），溫度不變. . 非晶體熔化吸熱，溫度升高；凝固非晶體熔化吸熱，溫度升高；凝固放熱，溫度降低。放熱，溫度降低。 如圖兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)溫度如圖兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題。圖象回答下列問(wèn)題。（2）乙圖線）乙圖線溫度升高的是溫度升高的是 段，溫度不變的是段，溫度不變的是 段，段， ab段處于段處于 狀態(tài)，狀態(tài)，bc段處于段處于 狀態(tài)，狀態(tài)， cd段處

8、于段處于 狀態(tài)，吸熱但溫度不升高的是狀態(tài)，吸熱但溫度不升高的是 段，段，（1）由圖判斷出）由圖判斷出 圖是晶體圖是晶體熔化圖像，該晶體的熔點(diǎn)熔化圖像，該晶體的熔點(diǎn)是是 ，熔化時(shí)間是，熔化時(shí)間是 分鐘，分鐘，圖是非晶體熔化圖像圖是非晶體熔化圖像乙乙210ab、cdbc固體固體固液共存固液共存液體液體3bcabcd甲甲乙乙時(shí)間時(shí)間/分分180200220240溫溫度度1234567甲甲 汽汽 化化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化 定義定義 ：影響影響 快慢快慢 的因素：的因素：在在下、只在液體下、只在液體進(jìn)行進(jìn)行的、的、的汽化現(xiàn)象的汽化現(xiàn)象液體溫度、液體表面積、

9、液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流動(dòng)的速度液體表面空氣流動(dòng)的速度（一）（一）蒸發(fā)蒸發(fā)（a）（b）（c）汽化的兩種方式汽化的兩種方式:任何溫度任何溫度表面表面緩慢緩慢 圖中兩人的不同感覺(jué)說(shuō)明什么？它含有什么物態(tài)變化？圖中兩人的不同感覺(jué)說(shuō)明什么？它含有什么物態(tài)變化？蒸發(fā)蒸發(fā)：任何任何溫度下只在液體溫度下只在液體表面表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象發(fā)生的汽化現(xiàn)象蒸發(fā)蒸發(fā)吸吸熱，蒸發(fā)有熱，蒸發(fā)有致冷致冷的作用的作用。 沙漠中的仙人掌針狀葉子有什么好處？沙漠中的仙人掌針狀葉子有什么好處？ 葉子表面積小，減少蒸發(fā)葉子表面積小，減少蒸發(fā), ,保持水份保持水份。影響蒸發(fā)的因素是什么？影響蒸發(fā)的因素是什么？ . .液體的表

10、面積；液體的表面積；. .液體的溫度；液體的溫度；. .液體上方空氣流動(dòng)速度。液體上方空氣流動(dòng)速度。 蒸發(fā)是一種蒸發(fā)是一種 現(xiàn)象現(xiàn)象汽化汽化汽化還有什么方式？汽化還有什么方式？ 沸騰沸騰 汽化：汽化： 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)汽化汽化吸吸熱熱沸騰沸騰 ：在：在一定一定溫度下，在液體溫度下，在液體表面和內(nèi)表面和內(nèi)部部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象定義定義 ：條件條件 ：特點(diǎn)：特點(diǎn)：在在下、在液體下、在液體同同時(shí)進(jìn)行的，比較時(shí)進(jìn)行的，比較的汽化的汽化 現(xiàn)象現(xiàn)象達(dá)到達(dá)到，繼續(xù)，繼續(xù)吸熱吸熱雖然繼續(xù)雖然繼續(xù)吸熱吸熱，但溫度保持，但溫度保持不變不變（二）（二）沸騰沸騰ab在

11、“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，上圖是根據(jù)準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象，根據(jù)圖像得出該實(shí)驗(yàn)中段表示水的沸騰過(guò)程，水的沸點(diǎn)是 。圖水在沸騰時(shí)，因?yàn)榈撞坑写罅康漠a(chǎn)生 ， ， ，最后到液面破裂開(kāi)來(lái)，釋放出 。若停止加熱，水 （能或不能）繼續(xù)沸騰。bc99氣泡上升變大b水蒸氣不能觀察下列圖象回答問(wèn)題:一定溫度一定溫度表面和內(nèi)部表面和內(nèi)部劇烈劇烈沸點(diǎn)沸點(diǎn)蒸發(fā)和沸騰的異同：蒸發(fā)和沸騰的異同：異同點(diǎn)異同點(diǎn)蒸發(fā)蒸發(fā)沸騰沸騰不不同同點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生部位發(fā)生部位溫度條件溫度條件劇烈程度劇烈程度影響因素影響因素溫度變化溫度變化相同點(diǎn)相同點(diǎn)液體表面液體表面任何溫度任何溫度達(dá)到液體沸點(diǎn)達(dá)到液體沸點(diǎn)緩慢緩慢液體表面和內(nèi)部液體表面和內(nèi)部劇烈

12、劇烈氣體流速、表面積、溫度氣體流速、表面積、溫度都是汽化現(xiàn)象、都需要吸熱都是汽化現(xiàn)象、都需要吸熱供熱快慢供熱快慢降溫致冷降溫致冷吸收熱量，溫度不變吸收熱量，溫度不變 在蓋著燒杯口的的那張硬紙板上會(huì)出在蓋著燒杯口的的那張硬紙板上會(huì)出現(xiàn)什么？它是如何形成的？現(xiàn)什么？它是如何形成的？ 硬紙板上有小水滴，它是由硬紙板上有小水滴，它是由水蒸氣遇冷液化而成的水蒸氣遇冷液化而成的液化：液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)液化液化放放熱熱 液化氣是如何裝入罐中液化氣是如何裝入罐中？液化的方法有幾種？液化的方法有幾種？壓縮體積的方法壓縮體積的方法 （1 1）降低溫度（）降低溫度（2 2）壓縮體積）壓縮體積

13、 舞臺(tái)上的煙霧，是怎樣形成的？舞臺(tái)上的煙霧，是怎樣形成的？ 干冰升華迅速吸熱，使空氣中水蒸氣遇冷液化干冰升華迅速吸熱，使空氣中水蒸氣遇冷液化 升華：升華： 物質(zhì)由固態(tài)物質(zhì)由固態(tài)直接直接變?yōu)闅鈶B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)升華升華吸吸熱熱 冬天樹(shù)上的霧凇是怎樣形成的？冬天樹(shù)上的霧凇是怎樣形成的？ 空氣中水蒸氣遇冷凝華而成的空氣中水蒸氣遇冷凝華而成的 凝華凝華：物質(zhì)由氣態(tài)：物質(zhì)由氣態(tài)直接直接變?yōu)楣虘B(tài)變?yōu)楣虘B(tài)凝華凝華放放熱熱固固 態(tài)態(tài)液液 態(tài)態(tài)氣氣 態(tài)態(tài)熔化熔化凝固凝固汽化汽化液化液化升華升華凝華凝華物態(tài)變化物態(tài)變化物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過(guò)程物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過(guò)程 吸吸 熱熱 放放 熱熱熔化熔化冰山

14、冰山蒸發(fā)蒸發(fā)水水蒸蒸氣氣霜霜凝凝 華華水水露露云云雨雨雪雪凝固凝固液化、液化、凝華凝華液液 化化凝凝 華華液液 化化水水冰冰 例題例題1 一杯很燙的熱水，要使其很快冷卻，怎么辦？你準(zhǔn)備采取哪些做法？請(qǐng)至少說(shuō)出兩種做法。并指出每種做法所應(yīng)用的物理知識(shí)和原理。.用嘴吹，加快蒸發(fā)用嘴吹，加快蒸發(fā). .用兩個(gè)杯子來(lái)回倒，加快蒸發(fā)吸熱。用兩個(gè)杯子來(lái)回倒，加快蒸發(fā)吸熱。. .放入冰箱，降低溫度，熱傳遞放入冰箱，降低溫度，熱傳遞. .放入冰塊，冰熔化吸熱。放入冰塊，冰熔化吸熱。 例題例題2 用圖像來(lái)描用圖像來(lái)描述物理現(xiàn)象，是物述物理現(xiàn)象，是物理中常用的方法之理中常用的方法之一，它簡(jiǎn)單明了。一，它簡(jiǎn)單明了。你

15、能從右圖中讀出你能從右圖中讀出哪些物理信息？哪些物理信息？甲乙甲是非晶體，熔化過(guò)程中吸熱，溫度逐漸升高。甲是非晶體，熔化過(guò)程中吸熱，溫度逐漸升高。乙是晶體，熔化過(guò)程中吸熱，但溫度不變。它的熔點(diǎn)是乙是晶體，熔化過(guò)程中吸熱，但溫度不變。它的熔點(diǎn)是 ，熔化時(shí)間約為，熔化時(shí)間約為3 3分鐘。分鐘。段：固態(tài)、吸熱升溫過(guò)程段：固態(tài)、吸熱升溫過(guò)程段：固液共存態(tài)、熔化過(guò)程、吸熱但溫度不變。乙物質(zhì)段：固液共存態(tài)、熔化過(guò)程、吸熱但溫度不變。乙物質(zhì)在時(shí)刻是固態(tài)，時(shí)刻是固液共存態(tài)。在時(shí)刻是固態(tài)，時(shí)刻是固液共存態(tài)。段：液態(tài)、吸熱升溫過(guò)程段：液態(tài)、吸熱升溫過(guò)程 例題例題3 小明用圖中的小試管小明用圖中的小試管b裝有水，懸

16、放在燒杯裝有水，懸放在燒杯a的水中。的水中。當(dāng)當(dāng) a 中 水 沸 騰 時(shí) ，中 水 沸 騰 時(shí) ， b 中 的 水中 的 水_沸騰沸騰.（1 1）有什么方法能使試管）有什么方法能使試管b中的水中的水沸騰嗎？沸騰嗎？ a.a.給給a a加密封蓋，增大加密封蓋，增大a a中水上方壓強(qiáng)，提高沸點(diǎn)。中水上方壓強(qiáng)，提高沸點(diǎn)。 b.b.給給b b加蓋，同時(shí)抽氣，降低氣壓，降低沸點(diǎn)。加蓋，同時(shí)抽氣，降低氣壓，降低沸點(diǎn)。 c.將將a a中水換為比水沸點(diǎn)高的液體。中水換為比水沸點(diǎn)高的液體。 d.給給a a中水加鹽，提高水的沸點(diǎn)中水加鹽，提高水的沸點(diǎn)。不會(huì)不會(huì) 小明同學(xué)想了想，將鹽撒在小明同學(xué)想了想，將鹽撒在a燒

17、杯中，觀燒杯中，觀察到察到a、b中的水沸騰了，他同時(shí)將數(shù)據(jù)記中的水沸騰了，他同時(shí)將數(shù)據(jù)記在下表中在下表中。t/min 0 1 2 3 4 5 6 7ta/ 90 92 94 96 98 98 98 98tb/ 90 92 94 96 96 96 96 96（1）根據(jù)表格中所給數(shù)，作出a、b中水的沸騰圖像。909294969810012304567t/ tatatbtbt/mint/min（2）由圖象可以判斷出：在當(dāng)時(shí)條件下，）由圖象可以判斷出：在當(dāng)時(shí)條件下，a的沸點(diǎn)是的沸點(diǎn)是_，b的沸點(diǎn)是的沸點(diǎn)是_；在沸騰過(guò)程中；在沸騰過(guò)程中a的溫度的溫度_，b的溫度的溫度_（選（選“ “升高升高” ”，“

18、“降低降低” ”或或“ “不變不變” ”）（3）據(jù)此可以判斷，實(shí)驗(yàn)時(shí)，水面上方的氣壓）據(jù)此可以判斷，實(shí)驗(yàn)時(shí)，水面上方的氣壓_標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“ “大于大于” ”、“ “小于小于” ”或或“ “等于等于” ”）（4）小明觀察沸騰時(shí)看到）小明觀察沸騰時(shí)看到a、b中氣泡上升情中氣泡上升情 況如圖況如圖甲、乙、丙、丁所示，則：在甲、乙、丙、丁所示，則：在a、b中水沸騰前，氣泡中水沸騰前，氣泡上升情況是上升情況是_圖。圖。 在在a、b中水沸騰時(shí)，氣泡上升情況是中水沸騰時(shí)，氣泡上升情況是_圖。圖。 丁丁 甲甲 乙乙丙丙不變不變不變不變98 96小于小于 甲甲 乙乙例例4 4有位同學(xué)從寒暑表讀得室溫是有位同學(xué)從寒暑表讀得室溫是-3，正確的讀法是，正確的讀法是（）（）a負(fù)攝氏負(fù)攝氏3度度 b攝氏零下