《Hattie in the Attic》RAZ分級繪本pdf資源

1、Hattie in the AtticRAZ分級繪本pdf資源<p推薦年齡：<p12歲以上<p資源介紹：<p本文給大家分享的資源是RAZ分級閱讀繪本Q級中的一本Hattie in theAttic，翻譯成中文名為：哈蒂在閣樓上，pdf電子書格式的，百度網(wǎng)盤免費(fèi)資源，直接下載即可。<pRAZ的全稱是“ReadingA-Z”，它是一套教授英語閱讀的教材，是美國1萬多所學(xué)校采用的在線分級閱讀資源。中國大部分的國際學(xué)校也都是RAZ的忠實(shí)用戶。<pRAZ起源于美國、加拿大等發(fā)達(dá)國家，在香港、臺(tái)灣地區(qū)發(fā)展了十幾年，是綜合考慮孩子的英文水平、心智發(fā)育程度、興趣愛好等要素，

2、為不同英文水平的孩子提供不同難度的英文讀物。它旨在幫助孩子找到適合孩子水平的級別，通過在同一級別下的大量閱讀逐步提高孩子的閱讀能力。<pRAZ本身有著非常嚴(yán)密的分級體系：根據(jù)全文詞匯數(shù)、高頻詞詞匯數(shù)與比例、低頻詞詞匯數(shù)與比例、句子長度、句子復(fù)雜度、句式、插圖信息量、思想深度、主題等多個(gè)角度，將整個(gè)閱讀體系分為aa，A-Z共27個(gè)級別。<pAAC這4個(gè)級別對應(yīng)幼兒園階段;DJ這7個(gè)級別對應(yīng)美國小學(xué)一年級;KP這6個(gè)級別對應(yīng)美國小學(xué)二年級;QT這4個(gè)級別對應(yīng)美國小學(xué)三年級;UW這3個(gè)級別對應(yīng)美國小學(xué)四年級;XZ對應(yīng)美國小學(xué)五六年級(相當(dāng)于國內(nèi)高中畢業(yè))。<pQ級已經(jīng)達(dá)到初中畢業(yè)的

3、水平，詞匯量超過600個(gè)，語法上涉及國內(nèi)初中重要的所有語法(各種時(shí)態(tài)，靈活的副詞和形容詞，形象的動(dòng)詞詞組，定語從句，賓語從句，狀語從句等)。<p<p繪本部分內(nèi)容：<pMy name is Hattie MacGruder, and I am special.At least thats what my GrandmaNettie says.<pI spent two weeks with her this summer.<pI didnt want to go, but by the time I got back I was glad I had.<pOn

4、 the last day I was there, I found a hat in my grandmas attic.<pIt was a magical hat.<pIm not making this up.<pIt really was magical<pWhen I got back, I told my friends Sybil and Sarah what had happened, butthey said I was lying.<pWell, I wasnt, and theyre liars and fibbers and teller

5、s of untruth.<pI have proof that the hat was magical.<pThe proof is in my diary.<pIm not going to let you read that Eric Ledbetter wrote a love note toSarah.<pEven though she is a liar and a fibber and a teller of untruths,<pSarah would be so embarrassed if anyone knew Eric had writte

6、n the lovenote.<pEven she doesnt deserve that.<p中文翻譯：<p我是特別的，至少我奶奶內(nèi)蒂是這么說的。<p今年夏天我和她呆了兩個(gè)星期。<p我不想去，但當(dāng)我回來的時(shí)候我很高興我去了。<p我在那兒的最后一天，在奶奶的閣樓里發(fā)現(xiàn)了一頂帽子。<p那是一頂神奇的帽子。<p我不是瞎編的。<p真的很神奇<p當(dāng)我回來的時(shí)候，我告訴我的朋友西比爾和莎拉發(fā)生了什么事，但他們說我在撒謊。<p好吧，我不是，他們是騙子，說謊的人，說謊的人。<p我有證據(jù)證明這頂帽子很神奇。<p證據(jù)在我的日記里。<p我不會(huì)讓你看到埃