綜合訓(xùn)練(四下)

1、-作者xxxx-日期xxxx綜合訓(xùn)練(四下)【精品文檔】綜合訓(xùn)練 要想在某方面有成就，就注定要比別人多付出，博格斯有多努力？?jī)蓚€(gè)小例子足以說(shuō)明。長(zhǎng)大去打NBA，這是所有愛(ài)打籃球的美國(guó)少年最向往的夢(mèng)，“我長(zhǎng)大后要去打NBA?！碑?dāng)年幼的博格斯向同伴說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，同伴無(wú)不（捧腹大笑 跌倒在地），竟然有一個(gè)笑得（捧腹大笑 跌倒在地）。博格斯長(zhǎng)得太小了，他在同伴中是最矮小的一個(gè)。他個(gè)頭只有160厘米，這樣的身高（既然 即使）在東方人里也算矮子，更不用說(shuō)是在兩米都嫌矮的NBA了。博格斯沒(méi)有因?yàn)橥榈某靶Χ艞壟Γ幌喾?，他熱?ài)籃球，下定決心要打NBA。他天天和同伴奔跑在籃球場(chǎng)上。其他人回家了，他還在練球；

2、別的孩子都去享受夏日的涼爽，他依然在籃球場(chǎng)上揮汗如雨。他在籃球場(chǎng)上花了比別人多幾倍的時(shí)間。他深知像他這樣的身高，要想進(jìn)入NBA必須要有過(guò)人之處。他充分利用自己矮小的優(yōu)勢(shì)：行動(dòng)靈活迅速，像一顆子彈一樣；運(yùn)球的重心最低，不會(huì)失誤；個(gè)子小不引人注意，抄球常常得手。終于，他成功了。在NBA中，博格斯是夏洛特黃蜂隊(duì)中表現(xiàn)最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一。他不僅控球一流，遠(yuǎn)投精準(zhǔn)，甚至在高人陣中帶球上籃也毫無(wú)所懼。他像一只小黃蜂一樣，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔。博格斯不僅是現(xiàn)在NBA里最矮的球員，也是NBA有史以來(lái)創(chuàng)記錄的矮子。他把別人眼中的不可能變成了現(xiàn)實(shí)。通往夢(mèng)想的上可能遇到很多挫折，但努力面對(duì)，積極解決，就有可能取得成功。

3、形成解釋 請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)選擇合適的詞語(yǔ)，打“”形成解釋 “過(guò)”的意思有：從甲方轉(zhuǎn)移到乙方；用眼看或用腦子回憶；超過(guò)（某個(gè)范圍和限制）；用在動(dòng)詞后表示某種行為或變化曾經(jīng)發(fā)生，但并未繼續(xù)到而在?！斑^(guò)人之處”中的“過(guò)”的選擇第( )種意思?！胺艞夁^(guò)努力”中的“過(guò)”應(yīng)選擇第（ ）種意思。獲取信息 博格斯在NBA打籃球有什么優(yōu)勢(shì)？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。形成解釋 “他像一只小黃蜂一樣，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔。”從這個(gè)句子中我感受到博格斯 。形成解釋 “他把別人眼中的不可能變成了現(xiàn)實(shí)。”句中的“不可能”是指 ，“現(xiàn)實(shí)”指的是 。評(píng)價(jià)鑒賞 博格斯的身上具有什么值得我們學(xué)習(xí)的精神？ 愛(ài)昆蟲(chóng)的男孩從幼年的時(shí)候開(kāi)始，他就喜歡

4、觀察和懷疑一切事物。一次是在黑夜的樹(shù)林里，有一種斷斷續(xù)續(xù)的叮當(dāng)聲大大地引起了他的注意。這種聲音顯得分外優(yōu)美而柔和。在寂靜的夜里，是誰(shuí)在發(fā)出這種聲音？是不是巢里的小鳥(niǎo)在叫？還是小蟲(chóng)子們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)呢？ “哦，我們快去看看吧，那很可能是一只狼。狼的確是在這種時(shí)候出聲的，”同行的人對(duì)這個(gè)小男孩說(shuō)，“我們一起走，但不要走得太遠(yuǎn)，聲音就是從那一堆黑沉沉的木頭后面發(fā)出來(lái)的?！蹦泻⒄驹谀抢锸睾蛄嗽S多時(shí)候，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。后來(lái)樹(shù)林中發(fā)出一個(gè)輕微的響聲，仿佛是誰(shuí)動(dòng)了一下，接著那叮當(dāng)聲也消失了。第二天，第三天，他堅(jiān)持不懈地去寒假，不發(fā)現(xiàn)真相決不罷休。男孩的這執(zhí)著的精神終于獲得了回報(bào)。嘿！終于抓到它了，這個(gè)“音樂(lè)家”已

5、經(jīng)在他的股掌之間了。它不是一只鳥(niǎo)，而是一只蚱蜢！這就是小男孩守候了那么久，所得到的看起來(lái)微乎其微的回報(bào)。但他去非常得意。不是因?yàn)轵乞斓膬蓷l長(zhǎng)后腿又粗又肥，可能還肉質(zhì)鮮美，而是因?yàn)樗X(jué)得自己又學(xué)到了一種知識(shí)。而且，這知識(shí)是他親自通過(guò)努力得來(lái)的。他經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，知道了蚱蜢是會(huì)唱歌的（ ）他利用這雙對(duì)于動(dòng)植物特別機(jī)警的眼睛，獨(dú)自觀察著一切奇異的事物。盡管那時(shí)候，他只有六歲，在別人看來(lái)什么也不懂。后來(lái)，男孩又研究花，研究蟲(chóng)子他不停地觀察著，也不斷地懷疑著。這不是受到了父親遺傳的影響，而是受到了孩子與生俱來(lái)的好奇心的驅(qū)使和對(duì)大自然的熱愛(ài)。日后，這個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)執(zhí)著的努力成了全世界家喻戶(hù)曉的昆蟲(chóng)學(xué)家、作家，

6、他就是法布爾！他寫(xiě)的昆蟲(chóng)記成了千千萬(wàn)萬(wàn)同樣喜愛(ài)小蟲(chóng)子的孩子們的最?lèi)?ài)。形成解釋 根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在后面的括號(hào)里。 時(shí)而中斷，時(shí)面繼續(xù)。（ ） 形容非常少或非常小。（ ）獲取信息 通過(guò)小時(shí)候樹(shù)木里的一次觀察，小男孩獲得的知識(shí)是（ ）獲取信息 根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。 小男孩在黑夜的森林里聽(tīng)見(jiàn)了斷斷續(xù)續(xù)的叮當(dāng)聲，聲音洪亮而震撼。 （ ） 小孩子捉到的不是一只鳥(niǎo)，而是一只蚱蜢。 （ ） 短文中的小男孩成了家喻戶(hù)曉的昆蟲(chóng)學(xué)家、作家。 （ ） 蚱蜢是法布爾為了寫(xiě)昆蟲(chóng)記而特意去觀察的。 （ ） 法布爾是一個(gè)“野”孩子，整天和昆蟲(chóng)打資產(chǎn)，真的很執(zhí)著。 （ ）評(píng)價(jià)鑒賞 選擇一句話(huà)填入第段的括號(hào)中，并說(shuō)一說(shuō)選擇的理由。 A.它的叫聲很好聽(tīng)。 B.它們先用琴弓拉上幾下，然后便寂然無(wú)聲，等一會(huì)兒，再搭弓拉弦，繼續(xù)歡唱。 C.它們喜歡吃植物的嫩葉，喜歡在