人教版語(yǔ)文四上去的樹(shù)ppt課件3

1、 一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。著鳥(niǎo)兒唱。天天天天天天天天鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，也天天站著聽(tīng)呢，也天天站著聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱。鳥(niǎo)兒歌唱。 迎著風(fēng)，迎著雨迎著風(fēng)，迎著雨 走過(guò)冬，走過(guò)夏走過(guò)冬，走過(guò)夏 鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上唱著優(yōu)美的歌，樹(shù)呢鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上唱著優(yōu)美的歌，樹(shù)呢 鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上唱著夏日小情歌，樹(shù)呢鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上唱著夏日小情歌，樹(shù)呢 鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上唱著晚安小夜曲，樹(shù)呢鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上唱著晚安小夜曲，樹(shù)呢 鳥(niǎo)兒（鳥(niǎo)兒（ 地）問(wèn)樹(shù)根地）問(wèn)樹(shù)根:“:“

2、站在這兒的站在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒（鳥(niǎo)兒（ 地）問(wèn)門(mén)先生地）問(wèn)門(mén)先生:“:“門(mén)先生，門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，你知道嗎我的好朋友樹(shù)在哪兒，你知道嗎?”?”鳥(niǎo)兒（鳥(niǎo)兒（ 地）問(wèn)小女孩地）問(wèn)小女孩:“:“小姑娘，小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?鳥(niǎo)兒心急如焚地問(wèn)樹(shù)根鳥(niǎo)兒心急如焚地問(wèn)樹(shù)根:“:“站在這兒的站在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒惶惶不安地問(wèn)門(mén)先生鳥(niǎo)兒惶惶不安地問(wèn)門(mén)先生:“:“門(mén)先生，門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，你知道嗎我的好朋友樹(shù)在哪兒，你知道嗎?”?”鳥(niǎo)兒心痛如絞地問(wèn)小女

3、孩鳥(niǎo)兒心痛如絞地問(wèn)小女孩:“:“小姑娘，小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊兵B(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，也天天站著聽(tīng)呢，也天天站著聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱。鳥(niǎo)兒歌唱。 迎著風(fēng)，迎著雨迎著風(fēng)，迎著雨 走過(guò)冬，走過(guò)夏走過(guò)冬，走過(guò)夏可是，這一切再也回不來(lái)了，鳥(niǎo)兒看著燈火，可是，這一切再也回不來(lái)了，鳥(niǎo)兒看著燈火，它仿佛又看見(jiàn)它仿佛又看見(jiàn) 自己坐在樹(shù)枝上唱著優(yōu)美的歌，樹(shù)呢自己坐在樹(shù)枝上唱著優(yōu)美的歌，樹(shù)呢 自己坐在樹(shù)枝上唱著夏日小情歌，樹(shù)呢自己坐在樹(shù)枝上唱著夏日小情歌，樹(shù)呢 自己坐在樹(shù)枝上唱著晚安小夜曲，樹(shù)呢自己坐在樹(shù)枝上唱著晚安小夜曲，樹(shù)呢可是這一切再也回不來(lái)了，樹(shù)再也回可是這一切再也回不來(lái)了，樹(shù)再也回不來(lái)了，火柴也已經(jīng)用完了，只有火不來(lái)了，火柴也已經(jīng)用完了，只有火柴點(diǎn)燃的火，還在燈里亮著?？粗鄄顸c(diǎn)燃的火，還在燈里亮著?？粗矍暗臒艋穑B(niǎo)兒一定有心里話相對(duì)朋前的燈火，鳥(niǎo)兒一定有心里話相對(duì)朋有說(shuō)。請(qǐng)用有說(shuō)。請(qǐng)用“樹(shù)啊，樹(shù)啊樹(shù)啊，樹(shù)啊”開(kāi)頭。開(kāi)頭。 閱讀新美南吉的童話。閱讀新美南吉