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1、 西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)永城市龍崗鄉(xiāng)永城市龍崗鄉(xiāng)-秦靜秦靜 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、把握課文的主要內(nèi)容,從中了解九寨溝迷人、獨(dú)特的自然景色。 2、正確流利有感情的朗讀課文,知道作者筆下的九寨溝是什么樣的。自學(xué)指導(dǎo)(一) 1.自由朗讀課文,說(shuō)一說(shuō)課文是從哪幾個(gè)方面向我們介紹九寨溝的? 2.回想一下九寨溝的水有什么特點(diǎn)?并在小組內(nèi)交流討論。(5分鐘后,比一比誰(shuí)最棒!) “水晶晶亮亮,乳白色、深藍(lán)色、翠綠色、橙黃色令人嘆為觀止?!?“嘆為觀止”是什么意思?“嘆”是贊賞,“觀止”是看到這里就夠了。指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。自學(xué)指導(dǎo)(二)1. .小聲朗讀課文第三自然段,劃出描寫顏小聲朗讀
2、課文第三自然段,劃出描寫顏色的詞語(yǔ)。色的詞語(yǔ)。2.2.文中這么多表示色彩的詞語(yǔ)都是用來(lái)形文中這么多表示色彩的詞語(yǔ)都是用來(lái)形容什么的呢?容什么的呢?3.3.從中你們體會(huì)到九寨溝的林木的什么從中你們體會(huì)到九寨溝的林木的什么特點(diǎn)?在小組內(nèi)交流討論。特點(diǎn)?在小組內(nèi)交流討論。(4分鐘后,比一比誰(shuí)說(shuō)的好!)自學(xué)指導(dǎo)(三)1.1.選擇自己喜歡的方式朗讀課文第四自然段,思考選擇自己喜歡的方式朗讀課文第四自然段,思考為什么說(shuō)深秋的九寨溝是一位神奇的魔術(shù)師?為什么說(shuō)深秋的九寨溝是一位神奇的魔術(shù)師?2.2.哪位同學(xué)能夠找出課哪位同學(xué)能夠找出課文中描寫這一景象的句文中描寫這一景象的句子呢?子呢?(5分鐘后,比一比誰(shuí)最棒!)小組內(nèi)合作交流。“天氣變,感覺(jué)也變:雨水洗過(guò)的九寨溝,像一幅水粉畫;陽(yáng)光沐浴著的九寨溝,像一幅油畫;云霧繚繞的九寨溝,又像一幅國(guó)畫。頭天還是五彩紛呈的高地,第二天就可能變成白茫茫的雪原,色彩由斑斕轉(zhuǎn)換成素潔。”1.誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)在這幾句話中,作者分別把九寨溝的景色比作什么?2.請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這一段還運(yùn)用了什么修辭方法? 3.嘗試用“像像又像”仿寫. 如果人間真有仙境,那就是九寨溝。請(qǐng)你欣賞請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)今天所學(xué)內(nèi)容,認(rèn)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)今天所學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真完成下面習(xí)題。真完成下面習(xí)題。作業(yè)作
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