適用于在我的“認(rèn)知”你“認(rèn)可” ——談?wù)劯?jìng)職演講稿的寫(xiě)作技巧（上）

1、我的“認(rèn)知”你“認(rèn)可” 談?wù)劯?jìng)職演講稿的寫(xiě)作技巧（上）一、競(jìng)職演講，依據(jù)選人用人方式的不同，也可以喊“競(jìng)崗演講”“競(jìng)聘演講”“競(jìng)選演講”，是人才（干部）以演講方式參加競(jìng)爭(zhēng)性選拔、獲得心儀職位（崗位）的要害一環(huán)。無(wú)論在什么單位、競(jìng)爭(zhēng)什么職位，演講的方法是一樣的，要害是講出自我認(rèn)知、崗位認(rèn)知，爭(zhēng)取得到評(píng)委和聽(tīng)眾的認(rèn)可。 這是我在2家不同的單位、先后5次參加競(jìng)職演講的成功閱歷，并且在親人、伴侶、同事、同學(xué)的身上得到了重復(fù)驗(yàn)證，可謂屢試屢驗(yàn)、百用百靈。 這條閱歷該怎么理解、怎么運(yùn)用？下面就為您“解密”。 競(jìng)職演講的具體內(nèi)容需求因人而異、因崗而異，但萬(wàn)變不離其宗，核心內(nèi)容只

2、有兩方面： 一是作自我介紹。介紹競(jìng)聘動(dòng)機(jī)、個(gè)人經(jīng)受、特點(diǎn)特長(zhǎng)，介紹近年來(lái)取得的成果。最根本也最重要的一點(diǎn)，是把自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)充分呈現(xiàn)出來(lái)。 二是談工作設(shè)想。就是假如競(jìng)職成功，我預(yù)備干什么、怎么干，我能給大家?guī)?lái)什么。 這兩部分內(nèi)容缺一不可，依據(jù)我的閱歷，在權(quán)重上以“四六開(kāi)”為宜。假如競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不那么明顯，可以調(diào)整為“三七開(kāi)”。 二、自我介紹這部分講得好不好，要害瞧自我認(rèn)知準(zhǔn)不準(zhǔn)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與崗位條件的匹配度高不高。 人貴自知，難也在自知。你得先把自己認(rèn)清了、估準(zhǔn)了，才能作出恰如其分的自我評(píng)價(jià)、恰到好處的自我推介。演講中，既要充分呈現(xiàn)自己的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)和

3、工作亮點(diǎn)，又不能夸夸其談、過(guò)分拔高自己，同時(shí)也不要作無(wú)謂的虛心要自信而不自負(fù)。 但是，僅僅做到這一點(diǎn)還不足以讓你在競(jìng)爭(zhēng)中一枝獨(dú)秀。要懂得，你的自我認(rèn)知、自我呈現(xiàn)、自我推介都必須聚焦在所競(jìng)爭(zhēng)的職位上，需求與崗位認(rèn)知緊密結(jié)合，與任職條件高度契合。皮之不存，毛將焉附。脫離崗位談自己，說(shuō)得再好也沒(méi)用，由于“人崗相適”是競(jìng)爭(zhēng)上崗的根本要求。 舉個(gè)例子：你報(bào)的是文秘崗位，卻大談一番你的組織治理力量有多強(qiáng)；你報(bào)的是黨務(wù)崗位，說(shuō)的都是你對(duì)行政治理多么熟識(shí)，這就跑偏了、脫靶了。 所以，在同草演講稿的時(shí)候，首先要摸清楚崗位條件，然后對(duì)比條件要求往分析自己的優(yōu)勢(shì)、陳述自己的優(yōu)點(diǎn)。

4、60;三、一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的競(jìng)職優(yōu)勢(shì)集中體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、力量?jī)?yōu)勢(shì)、閱歷優(yōu)勢(shì)這三個(gè)方面。演講的時(shí)候，可以一項(xiàng)一項(xiàng)分開(kāi)說(shuō)，一方面優(yōu)勢(shì)作為一條，這種方法最直白也最常用；假如屬于內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)上崗，大家對(duì)你比較熟識(shí)，可以講得更簡(jiǎn)潔、概括性更強(qiáng)一些；假如競(jìng)爭(zhēng)的崗位屬于就地升職，比如副職競(jìng)爭(zhēng)正職，可以簡(jiǎn)潔地講講經(jīng)受、說(shuō)說(shuō)優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)講成果，用成果來(lái)證明你的力量、你的優(yōu)勢(shì)；還可以打“組合拳”，把經(jīng)受、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)組合在一同。下面，對(duì)后三種情形各舉一例。 1、對(duì)比黨辦主任的職責(zé)，我覺(jué)得自己有四點(diǎn)比較優(yōu)勢(shì)。概括同來(lái)，就是“兩個(gè)熟識(shí)、兩個(gè)匹配”。 兩個(gè)熟識(shí)，就是熟識(shí)單位狀況，熟識(shí)黨辦工作 兩個(gè)

5、匹配，就是力量素養(yǎng)與黨務(wù)工作匹配、與辦公室工作匹配 2、依據(jù)工作分工，我主要分管工會(huì)的組織建設(shè)、宣揚(yáng)訓(xùn)練和文體活動(dòng)等工作。兩年多來(lái)，我緊緊圍繞局黨委的工作部署，堅(jiān)持邊學(xué)邊干，認(rèn)真履行職責(zé)，主要在三個(gè)方面付出了努力： 一是在“學(xué)”字上下功夫，不斷提升力量素養(yǎng)。 二是在“干”字上盡職責(zé)，做好分內(nèi)外的工作。 三是在“活”字上求實(shí)效，大力推動(dòng)文化建設(shè)。 3、我競(jìng)聘的崗位是學(xué)校機(jī)關(guān)黨委書(shū)記。對(duì)比任職條件，我覺(jué)得自己有三方面比較符合： 一是熟黨務(wù)、懂業(yè)務(wù)。 二是明校情、有激情。 三是敢任事、肯干事。 四、上面這些例子

6、，都是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)比較明顯的。很多時(shí)候，競(jìng)職者的優(yōu)勢(shì)并不見(jiàn)得多么突出，這時(shí)候就需求開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法揚(yáng)長(zhǎng)避短，甚至把劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。 比如，我女兒上學(xué)校的時(shí)候，有一年參加班干競(jìng)聘，我?guī)兔λA(yù)備的演講稿中有這么一段： 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。但是，我今日并不預(yù)備競(jìng)選班長(zhǎng)，我的目標(biāo)是競(jìng)選副班長(zhǎng)，由于我以前只當(dāng)過(guò)小組長(zhǎng)，治理閱歷還不夠。飯要一口口吃，路要一步步走，當(dāng)副班長(zhǎng)更適合我。 這個(gè)稿子，是為女兒量身定制的。我考慮到女兒當(dāng)班干的閱歷不足，所以引導(dǎo)她在設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候不要好高騖遠(yuǎn)，只比自己干過(guò)的職位高一級(jí)爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)。這個(gè)目標(biāo)不算高，努把力完全夠得著，所以一講出來(lái)就得

7、到了同學(xué)們的認(rèn)可。用女兒的話來(lái)說(shuō)，“給我的掌聲比當(dāng)班長(zhǎng)的那個(gè)同學(xué)還多”。 五、又如，有一年我競(jìng)聘單位的信息治理處處長(zhǎng)，在作自我介紹的時(shí)候，講了三點(diǎn)： 第一，近三年是我在常見(jiàn)的崗位變動(dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、努力戰(zhàn)勝自我的三年。 其次，近三年是我在認(rèn)真的學(xué)習(xí)思考中不斷拓寬眼界、提升力量素養(yǎng)的三年。 第三，近三年是我在不同的工作崗位上不斷接觸知道、推動(dòng)電子政務(wù)的三年。 我在構(gòu)思這個(gè)稿子的時(shí)候，心里想：這個(gè)職位要求熟識(shí)信息化建設(shè)和治理，我不是科班出身的，又沒(méi)有專(zhuān)職從事過(guò)這方面工作，怎樣才能把劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)？經(jīng)過(guò)一番琢磨，找到了3個(gè)點(diǎn)：一是崗位適應(yīng)力量強(qiáng)；二是

8、學(xué)習(xí)議論力量強(qiáng)；三是以往的工作有不少與信息化沾邊的地方，屬于為迎接機(jī)遇到來(lái)有預(yù)備的人。就這樣，寫(xiě)出了上面三段話。 六、在介紹競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，還有一種“講法”先介紹崗位認(rèn)知，再帶出自己的經(jīng)受和優(yōu)勢(shì)。比如：我在指導(dǎo)一位同事競(jìng)聘辦公室副主任時(shí)，細(xì)心“炮制”了這么一些演講內(nèi)容： 搞治理的人都有一個(gè)共同感受，就是辦公室的工作最不好做。有人說(shuō)，辦公室的人都是用非凡材料做成的，需求像牛一樣任勞任怨，像狗一樣忠于職守，像猴子一樣靈敏靈敏?？赡懿簧偃藭?huì)覺(jué)得這是一種譏諷，但我覺(jué)得，這恰恰是對(duì)辦公室人員的最大確定。辦公室工作的確不好做，由于它工作面寬又繁瑣具體；它需求很強(qiáng)的打算性，又有很強(qiáng)的突擊

9、性；它具有嚴(yán)格的紀(jì)律性，又需求很強(qiáng)的靈敏性。正由于如此，辦公室的工作最能考驗(yàn)人，也最能熬煉人。 假如說(shuō)，14年前我走進(jìn)辦公室是命運(yùn)的支配，那么，14年后的今日，我依舊堅(jiān)決不移地選擇辦公室的崗位，則是出于對(duì)這份工作的喜愛(ài)，并且信任自己已經(jīng)具備了勝任這一崗位的力量。 首先，多年來(lái)的工作業(yè)績(jī)證明了我的力量。 其次，多年來(lái)的工作熬煉造就了我的力量。 再次，多年來(lái)的工作關(guān)系拓展了我的力量。 七、此外，結(jié)合崗位條件談競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，還可以將自身優(yōu)勢(shì)奇妙地植進(jìn)演講稿的各個(gè)部分，形成與別人不同的演講形式。比如，有一年我競(jìng)聘單位的人才工作處處長(zhǎng)，演講稿中有這么兩段： 39年前，我的父母響應(yīng)國(guó)家支援三線建設(shè)的號(hào)召，從繁華的都市來(lái)到偏遠(yuǎn)的××（地名，下同）；14年前，××關(guān)于支邊子女就業(yè)方面的優(yōu)待政策，讓我留在了××工作?？梢哉f(shuō)，我的父母是國(guó)家人才政策的響應(yīng)者，而我則是××人才政策的受益者。 盡管我本身就是一名高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)