六下語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載六年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）第四單元檢測(cè)卷班級(jí)姓名得分第一部分：基礎(chǔ)與積累（40 分）一、認(rèn)真地讀拼音，端正地寫(xiě)詞語(yǔ)。 （8 分）r óu zh òuchu y xiázichúchu ng（） （） （）（）pi zu dòng ji ng w éi q úndji o（）()()()二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“” 。（4 分）衣兜（du du ） 摩（mmó）平搓（chucu ）煙葉瞇縫（f éng fèng）逮（ did i ）住襤（ l áng lán）褸

2、簡(jiǎn)陋（ l òu n òu）煞（ sh sh à）白三、用“望”組成不同的詞語(yǔ)，填入括號(hào)中。 （7 分）小凡卡（）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒(méi)有（）了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信， （）爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去，這是他美好的（）。信寄出后，他整天（）著。兩個(gè)月過(guò)去了，爺爺沒(méi)有來(lái)，他很（）。半年后，鄉(xiāng)下捎來(lái)口信：爺爺死了。凡卡從此（）了。四、精挑細(xì)選。（4 分）1、“她把小手?jǐn)n在火焰上” ，句中“攏”的意思是（）。A、合上B 、靠近C 、使松散或不離開(kāi)D 、總合2、“有一天，魯濱孫忽然海邊沙灘上有人的腳印” ，橫線(xiàn)上應(yīng)填（）。A、發(fā)現(xiàn)B 、看見(jiàn)C 、找到D 、查到3、

3、下列詞語(yǔ)搭配正確的一組是（）。A、深沉的微笑戰(zhàn)斗時(shí)候端正態(tài)度炮火劇烈B、深沉的雷聲戰(zhàn)役年代端正目的競(jìng)賽激烈C、沉痛的哀悼戰(zhàn)爭(zhēng)年代端正作風(fēng)光線(xiàn)強(qiáng)烈D、深沉的夜晚戰(zhàn)役時(shí)候端正思想疼痛猛烈4、下列句子中的成語(yǔ)使用正確的一句是（）。A、李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì)，雖是粗布土軍裝， 但站在軍裝筆挺的晉綏軍將領(lǐng)中，仍給人鶴立雞群之感。B 、由于有關(guān)部門(mén)監(jiān)管不力，大量的垃圾食品廠(chǎng)雨后春筍般地冒出來(lái)了。C 、這樣美好的天氣，同學(xué)們來(lái)到錦江大峽谷，盡情享受天倫之樂(lè)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載D 、廣安自然資源豐富，投資環(huán)境寬松，許多外地客商針?shù)h相對(duì)地前來(lái)投資。五、讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容理解意思。（5 分）1、伙

4、計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒打發(fā)： _打： _2、等我長(zhǎng)大了，我會(huì)照應(yīng)您，誰(shuí)也不敢來(lái)欺負(fù)您。照應(yīng)： _3、她曾經(jīng)多么幸福， 跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 （對(duì)這句話(huà)中的兩個(gè)“幸?！?，你是怎樣理解的？（ 2 分）_六、精彩回憶。（12 分）1、課文魯濱孫漂流記是由和組成。2、賣(mài)火柴的小女孩是作家的一篇著名童話(huà)，講述了的故事。故事中，小女孩五次擦燃火柴，產(chǎn)生了種種幻想，分別是、。3、湯姆·索亞是一個(gè)可愛(ài)的孩子，請(qǐng)寫(xiě)出他四個(gè)不同方面的特點(diǎn)：、。4、外國(guó)名人名言。（ 1）使卵石臻于完美的，并非錘的，而是水的_。（ 2） _，不應(yīng)該隨意虛擲。（ 3）一個(gè)人并不是生來(lái)要給_的。你盡可

5、以 _，可就是 _他。第二部分：閱讀與運(yùn)用（30 分）（一）、課文閱讀（ 12 分）天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上， 一個(gè)乖巧的小女孩， 赤著腳在街上走著。 她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大， 一向是她媽媽穿的。她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著， 另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。 他說(shuō)，將來(lái)他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走， 一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。他的舊圍裙里兜著許學(xué)習(xí)必備歡迎下載多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一

6、個(gè)硬幣?？蓱z的小女孩！ 她又冷又餓， 哆哆嗦嗦地向前走。 雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)， 街上飄著一股烤鵝的香味， 因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。1、“乖”字的部首是（），音節(jié)是（）；“兜”字的部首是（），共（）畫(huà)。（2 分）2、改寫(xiě)文中畫(huà)線(xiàn)的句子：（1 分）3、“不過(guò)她沒(méi)注意這些” ?！斑@些”指；她注意的是；她注意這些是因?yàn)?。? 分）4、請(qǐng)判斷下列句子中破折號(hào)的用法，分別在括號(hào)中標(biāo)上序號(hào)。（3 分）破折號(hào)用法 : 用于文中解釋說(shuō)明的部分；用于話(huà)題突然轉(zhuǎn)變；用于聲音延長(zhǎng)。（1）這是一年的最后一天大年夜。 （）（2）

7、那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。（）（3）因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。（）5、這個(gè)選段主要寫(xiě)（3 分）（二）、課外閱讀（ 18 分）這是發(fā)生在童年的一件小事。我的爸爸或許已經(jīng)把它忘了，然而，這件事，卻對(duì)我的一生有著莫大的 。那年我九歲。一日，我坐在靠門(mén)邊的桌前寫(xiě)大字。門(mén)鈴響了，爸爸開(kāi)門(mén)，是鄰居。兩人就站在大門(mén)外交談。那天風(fēng)很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門(mén)，猛地把門(mén)一推，然而，大門(mén)由于碰到障礙物反彈回來(lái)；與此同時(shí)，我聽(tīng)到父親盡力壓抑而仍然壓不下去的喊叫聲。門(mén)外的父親， 眉眼鼻唇，全都痛得扭成一團(tuán)， 好像連頭發(fā)也痛得一根一根地站了起來(lái)，而他的十根手指呢？

8、怪異地纏來(lái)扭去。 一看到我伸出門(mén)外一探究竟的學(xué)習(xí)必備歡迎下載臉，父親即刻 地?fù)P起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌還沒(méi)有蓋到我的臉上來(lái)，便頹 (tu í) 然放下，我的臉頰，僅僅感受到一陣風(fēng)而已。鄰居以 的口氣對(duì)我說(shuō)道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門(mén)框上，你看也不看，就把門(mén)用力關(guān)上”??！原來(lái)我?guī)缀醢寻职值氖种笂A斷！我偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓著手指，沒(méi)有看我。十指連心，父親此刻 的痛楚，我當(dāng)然知道，但是，當(dāng)時(shí)的我，畢竟只是一個(gè)九歲的兒童，我所關(guān)心的，所害怕的是父親到底會(huì)不會(huì)再揚(yáng)手打我。當(dāng)天晚上，父親五根手指浮浮地腫得很大， 母親在廚房里為他涂抹藥油。 我無(wú)意中聽(tīng)到父親對(duì)母親

9、說(shuō)道： “我實(shí)在痛得極慘， 原想狠很打他一個(gè)耳光， 但是，轉(zhuǎn)念一想我是自己把手放在夾縫處的，錯(cuò)誤在我，憑什么打他！ ”父親的幾句話(huà)，給了我畢生受用的無(wú)窮的啟示。謝謝您，爸爸！1給短文加個(gè)題目。 （2 分）2文中 處應(yīng)填詞語(yǔ)的序號(hào)是（）。（2 分）影響暴怒責(zé)怪劇烈印象暴怒 責(zé)備 猛烈影響暴怒責(zé)怪熱烈3. 根據(jù)意思從課文中選恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （2 分）形容濕淋淋地往下滴。（） 形容敗興的樣子。（）4. 你從文中劃線(xiàn)句子中體會(huì)到什么？。（2 分）5. “我”偷眼瞅父親的原因是什么？當(dāng)時(shí)，我心里想到的是什么？。（4 分）6. “父親即刻 地?fù)P起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌還沒(méi)有蓋到我的臉上來(lái)，便頹然放下”父親想打我，但最終沒(méi)打我，他是怎么想呢？。（3 分）7. 短文給我們的“啟示”是（ ）。（3 分）做父母的不要隨便打自己的孩子。 做事要細(xì)心， 粗心是要惹禍的。 自己犯了錯(cuò)，要敢于承認(rèn)。不可遷怒他