支教工作總結(jié)格式范文

1、精品文檔支教工作總結(jié)格式范文-WORD文檔，下載后可編輯修改-支教是一種美德，支教是一種能力，支教是一種進(jìn)步。 下面是作者的小編為大家精心整理的“支教工作總結(jié)格式范文”，供大家閱讀！希望能夠幫助到大家！更多精彩內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注作者！篇一：支教工作總結(jié)格式范文 時(shí)間流逝，半年的支教生活即將面臨結(jié)束，回顧這半年來(lái)自我的工作和表現(xiàn)， 雖然有剛走上講臺(tái)時(shí)教師的稚嫩，卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟， 使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁(yè)。支教一學(xué)期，不僅僅是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義， 也讓我更加明白了作

2、為一名教師的職責(zé)，讓我走進(jìn)了我生命中作為教育者的人生第一頁(yè)， 所以這次支教，我無(wú)悔于這次支教，透過(guò)一學(xué)期的支教，讓我在各個(gè)方面都有了很大的提高與進(jìn)步，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的支教做一總結(jié)：1、思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情。工作中，我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法，用心向同學(xué)們傳授知識(shí)，盡自我所能，用心教育每一個(gè)學(xué)生，用行動(dòng)告訴自我，學(xué)生的成績(jī)便是自我的成績(jī)，學(xué)生需要的知識(shí)便是體現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，要為自我負(fù)責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé)。1精品文檔2、工作方面剛到 XX小學(xué)，我初步了解了一下學(xué)生狀況，接下來(lái)的工作就是腳踏實(shí)地，為我也為同學(xué)們一齊努力。 我為工作的開始定了一個(gè)方向，我認(rèn)為，成人比

3、成材更重要，就應(yīng)讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”， 因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌姡?但對(duì)已同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是下次更加努力的肯定。 每一天空余時(shí)間我都在寫寫教案， 看看課本中度過(guò)， 我要讓自我的每一節(jié)課都會(huì)給同學(xué)們帶去收獲， 同時(shí)也充分利用支教的時(shí)間， 同學(xué)們做力所能及的事情， 讓她們的成績(jī)有個(gè)好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的差距， 只要能夠看到孩子們的進(jìn)步，我就會(huì)感到由衷的欣慰。3、生活方面在這一學(xué)期的時(shí)間里， 校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下， 在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的溫馨， 我覺(jué)得自我在各方面都有了或多或少的

4、提高。 雖然做了一些工作， 離自我的要求和期望仍有必須距離，但看到孩子們用心的學(xué)習(xí)都給了我莫大的鼓勵(lì)， 也給我的工作增添了無(wú)窮的動(dòng)力。結(jié)束語(yǔ)：我的“支教”工作雖然結(jié)束了， 但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來(lái)不能立刻改變什么， 但是我想至少透過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣。 透過(guò)這一學(xué)期與老師們的深入接觸， 我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作潛力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸2精品文檔真摯太多我能夠?qū)W習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。支教工作時(shí)間雖然短暫， 但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲?！爸Ы獭鄙罱o

5、了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受， 給自我人生留下了不可磨滅的一筆，生命因?yàn)樗迂S富和精彩，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。篇二：支教工作總結(jié)格式范文歷盡幾近一年的支教生活將要結(jié)束了，沒(méi)有支教閱歷的我， 在支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和幫助下，順利完成了支教的任務(wù)。今將別離，故作總結(jié)，以資后鑒。一、政治思想。20XX年秋學(xué)期由于 XX小學(xué)老師配員不足，需要中學(xué)的老師前去援助，我相應(yīng)縣教育局和我校校長(zhǎng)的號(hào)召， 來(lái)到了 XX鎮(zhèn) XX小學(xué)支教。在支教的這一年中，我團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生，遵紀(jì)守法，遵守、服從所在學(xué)校的規(guī)章作息制度， 按時(shí)上課按時(shí)上下班， 按時(shí)參與學(xué)校的值日工作以及其他的活動(dòng)安排，無(wú)曠工、遲到、

6、早退等不良現(xiàn)象。二、明確角色入鄉(xiāng)隨俗，此語(yǔ)不假。來(lái)支教之前，聽聞該校工作制度酷嚴(yán)，也曾鬧過(guò)一些情緒，如今一路走來(lái)，卻知自己當(dāng)時(shí)的想法略顯稚嫩，事實(shí)與聽聞?dòng)谐鋈?，加之領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情，心態(tài)漸漸擺平了。后終感悟，其實(shí)我們本來(lái)就是一名普通的老師，既是一名普通的老師，就要有普通老師的心態(tài)， 這樣才能愉快的參與到現(xiàn)實(shí)的工作中來(lái)，心里才不存在負(fù)累。過(guò)于強(qiáng)調(diào)特別，則徒增坎坷和煩惱。三、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。3精品文檔在支教的兩個(gè)學(xué)期中， 我工作沒(méi)有怠慢， 盡自己的能力完成了學(xué)校交與的任務(wù)。1、完成教學(xué)任務(wù)。我的主要支教工作任務(wù)是，擔(dān)任四年級(jí)2 班的副班主任工作， 協(xié)助班主任工作。 并進(jìn)行語(yǔ)文、思品、書法、普訓(xùn)

7、、體育等課程的教學(xué)活動(dòng)， 一周 13 節(jié)課。備課節(jié)數(shù)春秋學(xué)期各 200 節(jié)，批改作業(yè)各 100 多次，聽課節(jié)數(shù)兩學(xué)期共 39 節(jié)，課前有備課，期初有教學(xué)計(jì)劃，期末有復(fù)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)，并定時(shí)上交，在教學(xué)的各方面都達(dá)到了學(xué)校的要求。上學(xué)期期考教學(xué)質(zhì)量幾與該班的前學(xué)期持平。2、參與賽教，上全鎮(zhèn)的公開課。 20XX年秋學(xué)期我主動(dòng)承擔(dān)了一節(jié)全鎮(zhèn)的公開課， 將中學(xué)的課堂模式與小學(xué)教學(xué)模式結(jié)合， 獲得了學(xué)生的喜歡和老師的增贊。 20XX年春學(xué)期，我參與了語(yǔ)文組的賽教課，提高了我的教學(xué)能力。3、指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽獲佳績(jī)。 20XX年秋學(xué)期，指導(dǎo)本班學(xué)生參加作文競(jìng)賽， 7 人獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)占年級(jí)獲獎(jiǎng)人的一半多；

8、 20XX 年春指導(dǎo)本班莫雨杉參加全校演講比賽使其獲第二名； 同期指導(dǎo)本班學(xué)生參加朗讀比賽五人獲獎(jiǎng)，其中一人斬獲第一名。三、參與該校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)提升的一個(gè)平臺(tái)，我深諳其中道理。 因此，我懷著一顆謙虛的心參與到該校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)中。1、參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周次本校的語(yǔ)文組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我都能參加，虛心聽取交流教學(xué)教法， 使我對(duì)小學(xué)的教學(xué)任務(wù)和方法對(duì)策有了輪廓。2、參與賽教，上全鎮(zhèn)的公開課。20XX 年 11 月我上了一節(jié)全鎮(zhèn)4精品文檔公開課， 20XX年 3 月上了一節(jié)賽教課。3、認(rèn)真聽課。XX年秋學(xué)期聽評(píng)課 15 節(jié)，XX年春學(xué)期聽課 24 節(jié)，包括到 XX小學(xué)和 XX小學(xué)聽送教下鄉(xiāng)的

9、課， 4 月到寄宿部小學(xué)聽 XXX 和教育局教研室主任 XXX老師的送教課，學(xué)習(xí)新理念教學(xué)模式。4、參與團(tuán)體研修。 XX年秋參與了 XXX老師團(tuán)體和 XXX老師團(tuán)體老師的主題班會(huì)課的課件設(shè)計(jì)，教案修改及聽評(píng)改進(jìn)。 20XX 年參與王小蓮預(yù)參賽團(tuán)體的課件設(shè)計(jì)。四、做好副班主任角色，進(jìn)行家校聯(lián)系。在 20XX年秋學(xué)期和 20XX年春學(xué)期中我充當(dāng)四 (2) 班的副班主任角色。在期間， 我協(xié)組正班主任管理班級(jí)紀(jì)律，并利用品德課和課余對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行思想教育； 主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題。課間操跟操督促學(xué)生鍛煉。 我協(xié)作組織該班參與各種比賽， 并獲得好名次， 14 年秋學(xué)期使該班獲得全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)年

10、級(jí)第二名，體操比賽二等獎(jiǎng)，紅歌比賽二等獎(jiǎng)。五、代課在這一年的春秋學(xué)期， 由于有的老師要請(qǐng)病假和事假， 所以就代課的任務(wù)，我除了每周要完成自己 13 節(jié)的教學(xué)任務(wù)， 還常常代課 ( 頂課) ，兩學(xué)期代課節(jié)數(shù)近 30 節(jié)。六、支教感言小學(xué)是鍛煉老師的大舞臺(tái)， 雖然我覺(jué)得我完成了支教的工作教學(xué)任務(wù)，但我也覺(jué)得我要學(xué)的東西很多，要完善的還很多，如果真正要做到教育教學(xué)能力的提升，熱烈的 XX中心小學(xué)是提煉一個(gè)老師基本5精品文檔能力的一個(gè)廣闊舞臺(tái)，感謝 XX中心小學(xué)我們的支教老師提供了這個(gè)舞臺(tái)。X校長(zhǎng)對(duì)我們的熱心和關(guān)懷， 使我們消除了許多疑慮； 指導(dǎo)員 XXX和 XXX主任及語(yǔ)文組的老師的指導(dǎo)和協(xié)助， 讓

11、我明白的基礎(chǔ)教學(xué)的重要性；同事們的孜孜不倦的工作，讓我感受到了，學(xué)校教育教學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴。這一年的支教當(dāng)中，我確實(shí)學(xué)到了很多，這些將對(duì)我在今后的中學(xué)教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。說(shuō)實(shí)話的，我非常的感謝 XX 中心校領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在這我向他們表示衷心的感謝。不管怎樣， XX 中心小學(xué)將成為我教學(xué)生涯中一個(gè)美好記憶的地方。篇三：支教工作總結(jié)格式范文一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束，回顧一學(xué)期來(lái)自己的工作和表現(xiàn)， 能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、 業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺！我敬佩小學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)

12、責(zé)的工作態(tài)度，她們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在領(lǐng)導(dǎo)師生的大力支持下， 同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一學(xué)期的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、降低重心，做教學(xué)一線的領(lǐng)頭人自從我踏進(jìn)小學(xué)校園那一刻起， 就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神， 在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請(qǐng)假，6精品文檔堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)；其次、與群眾打成一片，不搞特殊化。第二、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆Ｉ钌蠌牟幌驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提

13、出過(guò)多的要求， 平時(shí)與老師交談中， 從沒(méi)有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的要求去辦事；第三，樹立主人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事， 我總是從“小學(xué)”這個(gè)角度去考慮， 凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“小學(xué)教師”的身份去爭(zhēng)取這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，我打心眼里高興，為她們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入小學(xué)這個(gè)集體而高興。二、精心準(zhǔn)備并做好示范課我在繁重的教導(dǎo)處工作之外， 還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù)， 那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。 聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議， 并悉心指導(dǎo)授課教師， 使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。三、認(rèn)真聽課、評(píng)課，精心指導(dǎo)我校教師的教

14、學(xué)工作( 一) 是“聽”，按照學(xué)校的安排，我把所有教師的課，全部認(rèn)真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問(wèn)題。( 二) 是“講”，我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，有針對(duì)性地，有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座。為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認(rèn)真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，7精品文檔達(dá)到了每月一次，起到了較好的示范作用。( 三 ) 是“跟”，較為給我安排了教導(dǎo)主任的職位，我深入課堂，隨堂聽課，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。一學(xué)期來(lái)，我隨堂聽課達(dá)50 節(jié)之多，評(píng)課、指導(dǎo)課達(dá) 10 多節(jié)，教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師， 為教師的教學(xué)起到了模范作用，推動(dòng)了學(xué)校新課改的順利實(shí)施。四、關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛(ài)。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深