關(guān)于交通安全的主題班會(huì)教案策劃書(shū)_第1頁(yè)
關(guān)于交通安全的主題班會(huì)教案策劃書(shū)_第2頁(yè)
關(guān)于交通安全的主題班會(huì)教案策劃書(shū)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于交通平安的主題班會(huì)教案策劃書(shū)關(guān)于交通平安的主題班會(huì)1一、教學(xué)目的1、通過(guò)本節(jié)班會(huì)使同學(xué)知道珍惜生命,把握相關(guān)的交通平安學(xué)問(wèn),認(rèn)清班會(huì)目的,增加同學(xué)平安意識(shí)。2、引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中生疏生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進(jìn)而訓(xùn)練同學(xué)關(guān)愛(ài)生命、敬重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、寵愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生命。3、讓同學(xué)生疏各種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)章。4、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn),使同學(xué)樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使同學(xué)平安、健康成長(zhǎng)。6、以“增加交通平安意識(shí),提高自我愛(ài)護(hù)力量”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)平安訓(xùn)練與管理,確保同學(xué)平安。二、教學(xué)過(guò)程(一)、 引入:1、師:

2、孩子們,很興奮能和大家一起來(lái)上這節(jié)班會(huì)課,你們快活嗎?下面我想請(qǐng)大家協(xié)作我做一個(gè)動(dòng)作,請(qǐng)你們輕輕地把凳子放到桌子底下去,然后站好。伸出你的小手,讓我們跟著歡快的音樂(lè)跳起來(lái)吧!師生律動(dòng):假如幸福的話(huà)就拍拍手吧2、你感覺(jué)你現(xiàn)在的心情如何?生談感受。3、師:是呀,孩子們,我們生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的關(guān)懷、疼惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待,否則很簡(jiǎn)潔發(fā)生危急,釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意平安,如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通、防溺水平安等,今日我們就來(lái)談?wù)劷煌ㄆ桨?。首先?qǐng)大家看一組圖片(出示交通事故圖片)(二)、新

3、知1、孩子們,看完圖片之后你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?2、現(xiàn)在隨著車(chē)輛的增多,交通事故也越來(lái)越多,現(xiàn)在咱們看一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字3、其實(shí)很多的交通事故都是可以避開(kāi)的,就是由于很多人不了解交通規(guī)章,不遵守交通規(guī)章,所以才造成了那么多的悲劇,可見(jiàn)我們學(xué)習(xí)交通規(guī)章是多么的重要啊。4、這兒有一些關(guān)于交通平安的選擇題,咱們分為四個(gè)組,分別是紅、綠、黃、藍(lán)四個(gè)組,每個(gè)組各回答三個(gè)問(wèn)題,看哪組回答對(duì)的多,那組就獲勝,下面開(kāi)頭:(出示選擇題)找同學(xué)分別回答問(wèn)題。5、下面咱們?cè)賮?lái)看一組圖片看完圖片后,你認(rèn)為他們的做法對(duì)嗎?為什么?我們還是分組競(jìng)賽(出示圖片)6、接下來(lái)我們?cè)賮?lái)生疏一下一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志:(出示交通標(biāo)志)7、下面咱們

4、再來(lái)了解一下其他的交通規(guī)章:(出示)(三)總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于交通平安的學(xué)問(wèn),我期望大家肯定要時(shí)刻謹(jǐn)記平安這兩個(gè)字,由于在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾,在老師眼里,我們是展翅在飛的雛鷹,父母、老師在期盼著我們,奇特的明天在期盼著我們!為了更好的生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們肯定要把交通平安牢記心中!最終祝孩子們一生平安!關(guān)于交通平安的主題班會(huì)2活動(dòng)預(yù)備:1、黑板上書(shū)寫(xiě)“交通平安在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。2、確定男女主持各一人。3、預(yù)備好15道測(cè)試交通規(guī)章的題目。4、確定四位同學(xué)排練小品人民的好警察。5、同學(xué)在班會(huì)課前自學(xué)中學(xué)校生日常平安手冊(cè)。6、預(yù)備好相關(guān)課件。7、確定六人快板排練活動(dòng)過(guò)程:一、

5、師主持,以逼真的畫(huà)面,真實(shí)地?cái)⑹觯鎸?shí)的告誡,讓同學(xué)深深懂得交通平安重于泰山.。1、導(dǎo)入:交通平安,一個(gè)永恒的話(huà)題;交通平安,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國(guó)人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái),它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車(chē)禍而支離裂開(kāi)時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?2、請(qǐng)看材料(顯示課件)進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思考。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10

6、萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?-一年消逝一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán);一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。-假如僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);假如以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,碾下車(chē)輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。-一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。3、請(qǐng)?jiān)倏囱芰艿慕煌ㄊ鹿蕡?chǎng)面。(課件顯示)4、看到這些凄慘的事實(shí),你想說(shuō)什么呢?同學(xué)談生疏

7、談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢(shì)的嚴(yán)峻,談起交通事故造成的人員傷亡,無(wú)不感動(dòng)啊唏噓。交通平安牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心。1996年2月,國(guó)家教委,公安部聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月的最終一個(gè)星期的第一天定為全國(guó)中學(xué)校的平安訓(xùn)練日。今日,在這春暖花開(kāi)的三月,我們班“交通平安伴我行”主題班會(huì)如期召開(kāi)了,下面歡迎這次班會(huì)的主持人張博智和劉楊洋上場(chǎng)。二、同學(xué)主持1、生疏交通標(biāo)志張:說(shuō)到交通平安,同學(xué)們肯定知道很多交通標(biāo)志吧,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?(1)、同學(xué)們舉手,張點(diǎn)同學(xué)發(fā)言(2)、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)溝通收集的交通標(biāo)志(3)、誰(shuí)情愿把你收集的交通標(biāo)志呈現(xiàn)出來(lái)?將交通標(biāo)志貼在黑板上(4)、梅老師也收集了很多交通標(biāo)志和禁令標(biāo)志,請(qǐng)看

8、視頻、辨認(rèn)交通標(biāo)志。(男)這些在日常生活中對(duì)有些人來(lái)說(shuō)熟視無(wú)睹的交通標(biāo)識(shí),我們同學(xué)可不能輕視!(女)好,現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)辨識(shí)一下這些道路交通標(biāo)記,說(shuō)說(shuō)標(biāo)記的含義。(逐一顯示交通標(biāo)記)男:我請(qǐng)來(lái)了三個(gè)小伴侶,他們是什么標(biāo)志呢?(三人介紹自己的特點(diǎn),同學(xué)猜)甲 大家好,大街上,遇到我,有誰(shuí)知道我是誰(shuí)?(行人過(guò)大路標(biāo)志)乙 大家好,為什么大家一見(jiàn)我就跑?有誰(shuí)能告知我?(電的標(biāo)志)丙 大家好,我是一根小火柴,為什么在我身上劃了一道線(xiàn)?(禁止點(diǎn)火的標(biāo)志)男女:期望同學(xué)們:交通標(biāo)志,危急禁令標(biāo)志要記牢。珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自保。(同學(xué)舉手回答過(guò)程略)女:這些標(biāo)志太簡(jiǎn)單了,走路時(shí)哪管得了這么多呢,同學(xué)們,不理睬他們行

9、不行呢?(同學(xué)舉手,張點(diǎn)同學(xué)發(fā)言,談體會(huì),請(qǐng)付丁龍談體會(huì))2、了解不遵守交通規(guī)章帶來(lái)的危害(1)、男:。請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)這就是不遵守交通規(guī)章,忽視交通標(biāo)志帶來(lái)的后果(2)、女:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)受過(guò)或親人伴侶患病過(guò)的交通事故(同學(xué)敘述發(fā)生在我們身邊的交通故事)(3)、談體會(huì)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。(同學(xué)舉手,張點(diǎn)同學(xué)回答。)男:不遵守交通規(guī)章,忽視交通標(biāo)志,禁令標(biāo)志,輕者會(huì)摔胳膊少腿,重者會(huì)車(chē)毀人亡,所以我們不能嫌麻煩,要時(shí)時(shí)處處提高警惕,留意交通平安,大家說(shuō)是不是?3、示范正確過(guò)大路的方法女:下

10、面我們請(qǐng)我們班的平安小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法,大家歡迎!4、交通法規(guī)學(xué)問(wèn)問(wèn)答快速搶答交通學(xué)問(wèn)。(男)“車(chē)禍猛于虎”,我們要增加交通平安意識(shí),要了解交通平安學(xué)問(wèn),嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。(女)下面,我們就分四組進(jìn)入交通學(xué)問(wèn)快速搶答,勝出者有獎(jiǎng)。1、全國(guó)中學(xué)校生平安訓(xùn)練日是-2、紅燈-綠燈-黃燈-3、火警電話(huà)號(hào)碼是-4、匪警電話(huà)號(hào)碼是-5、急救中心電話(huà)號(hào)碼是-6、過(guò)大路應(yīng)走-7、乘車(chē)時(shí),不要把頭或胳膊伸出-8、手濕時(shí),-動(dòng)電器開(kāi)關(guān)9、外出遇到以外事故或迷路,應(yīng)找-10、-食品不能吃。)(快速搶答過(guò)程略)5、交通平安玩耍表演(1)、小組合作背兒歌。張:伴侶們真是太棒了,十道題全答對(duì)了??磥?lái)同學(xué)們

11、把握的平安學(xué)問(wèn)可真多啊!劉:同學(xué)們把這些平安學(xué)問(wèn)還編成了兒歌呢,想不想背給大家聽(tīng)一聽(tīng)?、小組合作背兒歌。(同學(xué)舉手回答過(guò)程略)(2)、玩耍模擬路口(男).接下來(lái)我們來(lái)做一個(gè)模擬玩耍-模擬路口,請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口,請(qǐng)四組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢(shì),由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作,比一比,哪組協(xié)作最默契。(過(guò)程略)(3、小品表演人民的好警察(女)交通平安關(guān)系你、我、他,為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你、我、他,我們的交警同志不管烈日炎炎,也不怕那寒風(fēng)凜冽,他們幾十年如一日地悄悄堅(jiān)守崗位。請(qǐng)看小品人民的好警察(小品表演過(guò)程略)(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們?cè)俅我猿臭[的掌聲感謝我

12、們的交警!(4)、快板表演交通平安記心中。三、活動(dòng)總結(jié)(男、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著我們,奇特的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們肯定要把交通平安牢記心中!讓我們一生平安!大合唱:祝你平安關(guān)于交通平安的主題班會(huì)3教學(xué)內(nèi)容: 引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命平安、交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問(wèn)。教學(xué)目標(biāo) :通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn),使同學(xué)了解生命之貴重, 珍惜生命, 留意平安,把握一些平安學(xué)問(wèn),形成自護(hù)、自救的意識(shí),使同學(xué)平安、健康成長(zhǎng)。教學(xué)時(shí)數(shù) :一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,生活中存在著很多的誘惑,同學(xué)們肯定要有肯

13、定的平安意識(shí),珍惜生命,留意平安,平安重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)好好回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。一、交通平安(一)導(dǎo)入:通過(guò)一系列的活動(dòng),讓同學(xué)樹(shù)立交通平安意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患,加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育.為了貫徹落實(shí)公安部、訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通平安工作的通知精神,連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安訓(xùn)練,削減交通違章,杜絕交通事故。讓同學(xué)了解交通活動(dòng)中必備的平安學(xué)問(wèn),懂得平安的重要,并把自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)傳達(dá)給四周的人們。(二)交通學(xué)問(wèn)1、道路、交通 2、交通平安 3、交通法規(guī) 4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 5、看圖識(shí)標(biāo)志(三)爭(zhēng)辯分析1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要

14、靠路邊行走?2、行人橫過(guò)大路為什么要走人行橫道?3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的大路應(yīng)當(dāng)留意哪些?4、為什么不能翻越護(hù)欄?5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?7、騎自行車(chē)應(yīng)當(dāng)留意什么?8、乘汽車(chē)時(shí)要留意什么?9、遇到交通事故怎么辦?總結(jié): 對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)尤其要留意的是騎自行車(chē)的平安和過(guò)大路的平安。二、校內(nèi)平安( 一) 導(dǎo)入:請(qǐng)看這些校內(nèi)事故案例一:10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)學(xué)校四班級(jí)至六班級(jí)寄宿制同學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名同學(xué)死亡,45名同學(xué)受傷。案例二:11月8日,同學(xué)李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走

15、廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)峻受傷,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。案例三:我班的一位男同學(xué),在體育課的舞蹈練習(xí)中,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。案例四:在一節(jié)早讀課前,某校一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。(二)結(jié)合案例,談啟示結(jié)合以上五個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹?(三)學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)1、日常行為平安:不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校內(nèi);嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、玩耍室、歌舞廳等消遣場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追趕打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不

16、搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。2、體育課、試驗(yàn)課平安:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不任憑投擲器材。試驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不任憑動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗(yàn)室。3、集體活動(dòng)平安:班級(jí)、班級(jí)、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽(tīng)從老師的指揮,身體有不舒適的要準(zhǔn)時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。4、心理健康平安:心理上消滅問(wèn)題可實(shí)行適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、伴侶等傾訴。三、飲食平安(一)引入:同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的關(guān)懷、疼惜,好像并不存在什么危急。但是,生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待,否則很簡(jiǎn)潔發(fā)生危急,釀成事故。(二)談?wù)?/p>

17、食品平安要留意什么?1、正確洗手,是飲食平安第一步?!皾?、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。3、不買(mǎi)包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。4、購(gòu)買(mǎi)眼睛、鱗片光明有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú);呈粉紅色具彈性的肉;絕不買(mǎi)頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防交叉污染:買(mǎi)回家中的食物,應(yīng)分類(lèi)分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí),生、熟食分開(kāi)處理,保持餐具與食器清潔。6、禽畜類(lèi)食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。(三)訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。1、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi);沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi);沒(méi)有廠址的食品不能買(mǎi)。天氣酷熱,微生物繁殖快速,食品簡(jiǎn)潔腐敗變質(zhì),一旦不留意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特殊留意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要留意。2、除了服藥預(yù)防外,食療也是便利可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜

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