![班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/9/c9a116ef-64f4-4cca-9606-c5bc48573d28/c9a116ef-64f4-4cca-9606-c5bc48573d281.gif)
![班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/9/c9a116ef-64f4-4cca-9606-c5bc48573d28/c9a116ef-64f4-4cca-9606-c5bc48573d282.gif)
![班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/9/c9a116ef-64f4-4cca-9606-c5bc48573d28/c9a116ef-64f4-4cca-9606-c5bc48573d283.gif)
![班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞_第4頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/9/c9a116ef-64f4-4cca-9606-c5bc48573d28/c9a116ef-64f4-4cca-9606-c5bc48573d284.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 有人曾說(shuō):世界上最小的主任就是班主任。冰心老人說(shuō)過(guò):“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來(lái)”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著將來(lái)人才的質(zhì)量,每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄予著殷切的期望。 為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,相互學(xué)習(xí),共同提高,今日我們?cè)谶@里進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理,全面推進(jìn)高效教育綜合改革,拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念,激發(fā)班主任工作的熱忱,激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再熟悉。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái),也供老師們交流與學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工
2、作及班主任工作。 今日參與本次交流發(fā)言的一共有8位班主任。 下面我宣布團(tuán)結(jié)學(xué)校第一屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式開頭 1、請(qǐng)呂老師發(fā)言。 感謝呂老師的精彩發(fā)言。 陶行知先生說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。其實(shí),當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去感化學(xué)生時(shí),我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了,真可謂:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 2、下面請(qǐng)白玲老師發(fā)言。 感謝白老師的精彩發(fā)言。 “他假如是我的孩子”“我假如是那個(gè)孩子”這種敬重與關(guān)愛(ài),是多大的心胸和境界。白玲老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真,真是“想在明天,做在今日”,為我們的做出了表率。 3、下面請(qǐng)羅老師發(fā)言。 感謝羅老師的精彩發(fā)言。 低年級(jí)學(xué)生的管理
3、需要我們的“了解、愛(ài)心、魅力、和鼓舞”包含著班主任許很多多的付出。羅老師的低年級(jí)班主任管理藝術(shù)又讓我們對(duì)班級(jí)管理有了更進(jìn)一步的熟悉! 4、下面請(qǐng)楊老師發(fā)言。感謝xx老師的精彩發(fā)言。 愛(ài)生為源,真情為線,和諧為果,靠著執(zhí)著與辛勤換來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng),班級(jí)的進(jìn)步,教師的提升?。ò嘀魅窝葜v稿)楊老師從養(yǎng)成教育入手,對(duì)一年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育,付出了不少心血,值得我們學(xué)習(xí)! 5、下面請(qǐng)康老師發(fā)言。 感謝康老師的精彩發(fā)言。 從康老師的身上我們看到了她對(duì)工作的的劇烈責(zé)任感和使命感,感受到了她對(duì)孩子的愛(ài),撒播愛(ài)心,收獲陽(yáng)光是對(duì)康老師老師努力付出的最好詮釋! 6、下面請(qǐng)張老師發(fā)言。 感謝張老師的精彩發(fā)言。 愛(ài)每
4、一位學(xué)生,是教師、更是班主任的天職,為此班主任可能要“額外”付出許多,但這種付出是值得的,因?yàn)樗鼤?huì)轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)生的一生。張老師是我年輕的一位班主任,她把對(duì)學(xué)生的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)如涓涓溪流滋潤(rùn)著孩子的心田,從這一側(cè)面反映出了張老師高尚的職業(yè)道德。張老師的發(fā)言讓我們感受到了愛(ài)的力氣! 7、下面請(qǐng)張老師發(fā)言。 班主任老師在教育過(guò)程中扮演了不同的角色,既是慈母,又是嚴(yán)父,還是朋友,幼兒更需要特別的角色去關(guān)愛(ài)他們。張老師的發(fā)言讓我們共享了她做幼兒教師的歡樂(lè)。 8、下面請(qǐng)盧老師發(fā)言歡樂(lè)著學(xué)生的歡樂(lè),幸福著學(xué)生的幸福 盧老師的發(fā)言讓我感受到了她對(duì)學(xué)生慈母般的關(guān)愛(ài),讓我們感動(dòng)。我們共享了盧老師帶班的歡樂(lè)與幸福!感謝盧老師的精彩發(fā)言。 結(jié)束語(yǔ):今日8位老師深情地給我們介紹了他們的愛(ài)崗之責(zé),愛(ài)生之道,愛(ài)校之本!其中最讓我感動(dòng)的一個(gè)字就是:愛(ài)。愛(ài)是班主任工作永恒的主題,正是有了這份愛(ài),才讓我們的工作更加布滿了活力。期望各位班主任在今后的工作中,一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì),真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處,把爭(zhēng)星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。用我們班主任應(yīng)有的愛(ài)之心去管理好學(xué)生,管理好班級(jí),使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)環(huán)境修復(fù)與紅色旅游資源開發(fā)的協(xié)調(diào)性研究
- 孝感2025年湖北省孝感市孝昌縣衛(wèi)健系統(tǒng)人才引進(jìn)38人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 電子商務(wù)模式下企業(yè)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)快速響應(yīng)、安全保障的采貨方案探索
- 校園文化活動(dòng)與德育教育協(xié)同發(fā)展
- 匯報(bào)中的時(shí)間管理與節(jié)奏把控
- 電子商務(wù)與實(shí)體零售的融合策略探討
- 建筑物拆除與生態(tài)環(huán)境修復(fù)考核試卷
- 蓋房合同范本(2篇)
- 工具制造中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新考核試卷
- 幕墻施工中的施工進(jìn)度監(jiān)控考核試卷
- 2024年蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)附答案
- 柴油機(jī)油-標(biāo)準(zhǔn)
- 監(jiān)獄安全課件
- 《初三開學(xué)第一課 中考動(dòng)員會(huì) 中考沖刺班會(huì)》課件
- 護(hù)理干預(yù)在慢性病管理中的作用
- 慢性萎縮性胃炎的護(hù)理查房
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床實(shí)踐能力結(jié)業(yè)??萍寄芸己耍ㄈ漆t(yī)學(xué)科)婦科檢查及分泌物留取
- 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理工作的調(diào)研與思考
- 產(chǎn)后修復(fù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課件
- mysql課件第五章數(shù)據(jù)查詢
- 超濾培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論