教師年度考核登記表個人總結(jié)

1、精品文檔教師年度考核登記表個人總結(jié)教師工作總結(jié)篇一這一學年中，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想， 重視學生的個性發(fā)展， 重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。為了做好今后的工作，總結(jié)如下：一、政治思想方面：認真學習新的教育理論， 及時更新教育理念。 積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習活動， 認真做好筆記

2、。團結(jié)同志，和同事關(guān)系融洽。自覺遵守教育法律法規(guī)，自覺遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 ，勤懇敬業(yè)，尊重學生人格，平等對待學生。關(guān)心每個學生的身心健康發(fā)展。二、教育教學方面：我做了下面的工作：1、認真鉆研教材，研究教材的編排體系，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習1精品文檔慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。4、課堂上組織好課堂教學，運用自主探索、討論交流的課堂教學模式，關(guān)注全體學生

3、，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，切實減輕學生的課業(yè)負擔。5、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題， 我能抓好學生的思想教育， 做好對學生學習的輔導工作。6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。7、熱愛學生，平等的對待每一個學生， 讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。三、工

4、作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)， 從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我積2精品文檔極參加各項培訓，聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們 , 當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，再創(chuàng)新的業(yè)績。教師工作總結(jié)篇二這一年，我擔任了學前班的班主任工作。 一年來在校領(lǐng)導的熱情支持與幫助以及同志們團結(jié)協(xié)作、 廣大家長緊密配合下，

5、我堅持以學生為中心，努力為學生服務(wù)、為家長服務(wù)，順利完成了工作任務(wù)。 1、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”首先，從思想、行動上注意認真貫徹落實學?！叭⑷龕?、三服務(wù)”和“一切為了孩子， 一切為了明天”的辦學方針。我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上， 努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。 有的家長說： “您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動 ?什么時候見到您，您都總是忙個不停 ?您總是那樣高興 ?我早煩了 ?”我的回答是： “我喜歡這些可愛的孩子們， 他們使我年輕了許多?！逼浯?/p>

6、，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學習上、生活上關(guān)心愛護孩子，循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵，少批評指責。不斷強化他們的優(yōu)點， 把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。 盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤， 特別3精品文檔是缺點突出的孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)

7、該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力?能正確地對待自己， 也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)， 是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，記好班主任工作日志，做到工作天天有安排、周周有重點、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。3、嚴格一日生活制度，加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的生活習慣和行為規(guī)范 (1) 觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習、一起生活、一起游戲。 (2) 冷處理臨時發(fā)生的問題， 面對新情況、新問題要正確對待。 如開學一兩天就來了5 個新生，其中的李儀偉比較頑皮：上課玩東西，坐姿也不對，下課追跑打鬧

8、?沒有一個星期時間，又來個韋京京小朋友，更是淘氣得不得了，上課一分鐘也坐不住，東張西望，手腳閑不住 ?據(jù)了解，他在家嬌生慣養(yǎng)成性，表現(xiàn)在對長輩無理、說話大聲、批評時瞪眼、讓家長拿這拿那、不要就亂扔、經(jīng)常耍性子，弄得全家毫無辦法，而且自理能力很差。到校一個多月，剛學會穿、脫衣服，系鞋帶，系扣子。上課要提醒多次，坐姿才端正，小動作雖比剛來的時候少多了，但基本每天要進行一日生活常規(guī)輔導和訓練。為了幫助新生迅速趕上， 我采取了抓兩頭帶中間的辦法，4精品文檔每個小朋友都找一個自己學習的榜樣， 讓能力較強的優(yōu)秀生當能力較差的“小老師”。 個別兒童重點幫教，正面引導，有點滴進步隨時表揚獎勵。 (3) 在平時

9、的接觸了解中增進師生間的友誼。孩子們和我無話不說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。 4、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境我在教室里辦起了“你真棒”常規(guī)評比表以及勤于動腦、 手兒靈巧表，“多讀好書”知識角 ?讓孩子一看，有生動活潑的感覺，特別是展覽角里有他們親手創(chuàng)造的作品， 他們有了自我展示的天地， 更促進了他們思維發(fā)展和語言的表達 ?墻根放一排智力拼圖板和體育游戲用品，課間時孩子們自動按老師要求開展生動活潑的課間活動，用完后由值日班長或小老師負責督促大家把用品放回原處，擺放整齊，不能亂扔。孩子們都比較自覺，愛護教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室墻壁上一直保持潔凈，每天都由值日班長檢查，老師從開學第一天就嚴格要求，

10、教室講臺前的所有公物都要愛護，不亂摸亂動，更不要損壞，展示角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原來的地方，為了保持地面干凈，每節(jié)課后要整理小家務(wù)( 桌面、桌內(nèi)及地面) 并進行評比，現(xiàn)在每個小朋友都基本行成良好的習慣。我愛孩子，也愛我的職業(yè)，只要為了孩子 ; 再苦再累，我也愿意去做。希望通過自已的學習和實踐，當一名行知學校最出色、優(yōu)秀的教師!希望各位校長、老師對我的工作做出批評與指教。謝謝教師工作總結(jié)篇三20_年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年， 也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年。 在本年度的工作當5精品文檔中，在學校黨委領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，認真學習貫徹落實黨的十八大精神

11、，對于教學和教育工作有力進一步的認識，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高， 專業(yè)知識也得到了一定的拓寬，較好的完成了教育教學任務(wù)。一、教學任務(wù)。1. 本年主要繼續(xù)擔任科技英語的教學。 第一學期繼續(xù)承擔的是 電子商務(wù)的教學。這是我第二次帶這門課，這次除了認真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識， 爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。 這次比上次講解更詳細， 而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學期承擔的是計算機科學概論的教學。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細地進行了整理， 充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源， 在課件上補充了一些圖片，豐富了教學的

12、內(nèi)容，使得教學內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分， 并且沿承以前的方式， 針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè)，堅持批改，及時了解學生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務(wù)。但是教學過程中仍然有許多不足之處。 一方面自己的專業(yè)知識比較有限，在講授計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確， 另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到合適的平衡點。 這些問題是在新學年中我要努力攻克的， 希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學更上一個臺階。2. 擔任了信管 1134 班的英語教學工作。 信管 1134 班是我從大一第二6精品文檔學期接班的

13、，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，課下也和學生保持交流，了解他們的思想和學習情況，盡快完成我和學生互相的了解與適應(yīng)。 在這種情況下， 系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的新概念英語到難度加大的新視野英語再到四級強化的教學任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗，針對各個學生鼓勵教學，及時總結(jié)學生成績情況。在公共英語的教學中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)， 而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋情況。 所以雖然擔任的都是英語課的教學，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色，以期達到良好的教學效果。3. 承擔了 11 級英語專業(yè)漢英翻譯和 1

14、2 級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務(wù)，翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程。 對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料， 教學中補充了許多課本以外的知識點，通過大量的例子講解翻譯的理論， 注重培養(yǎng)學生實踐能力。 由于這是第一次上這門課，還有許多問題亟待解決，尤其面對英語專業(yè)的學生，這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準，改進教學方法 ; 總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法， 了解學生的心理狀態(tài)， 努力提高教學水平。4. 畢業(yè)論文指導。圓滿完成了 20_屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學生的交流中

15、也加強了這方面的涉獵， 從開題報告到論文的初稿、 中期到終7精品文檔期答辯都給予學生認真的指導， 最后十個學生都在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽。 學生們普遍存在的問題是針對性不強，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學生畢業(yè)論文指導工作不僅幫助學生完成一門學業(yè)，我覺得，在這個過程當中， 也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現(xiàn)的火花。 與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。二、班主任工作。20_年下半年接任了英語 11

16、12 班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領(lǐng)域。 剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。 在學校和系部的縝密安排下，我積極和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。 后來在學校的嚴密部署下， 在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫。 后半學期和考研學生一起拼搏考研，及時了解畢業(yè)班學生的心理壓力，與他們及時交流，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中， 深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的不易。20_年我將牢記學?！昂喖s高效，作風優(yōu)良”的校訓，繼續(xù)認真做好教學和班主任工作，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。教師工作總結(jié)篇四1、教師應(yīng)忠誠社會主義教育事業(yè)，有強烈

17、的事業(yè)心、責任感、有正確的教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責、愛生育人。教師8精品文檔不僅是學生學習上的指導者，而且是青少年思想品格上的引路人。2、教師應(yīng)遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況，制訂出學期教學工作計劃( 包括班主任工作計劃 ) ，填寫好教師手冊，完成好學校規(guī)定的工作總結(jié)。3、按照課程標準和教材內(nèi)容的要求，從學生實際出發(fā)，努力完成教學任務(wù)。、認真?zhèn)湔n。教師要熟悉課程標準和教材內(nèi)容要求， 了解學生實際，明確每節(jié)課的目標及要求，設(shè)計并寫好教案。、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂 40 分鐘

18、的作用，扎扎實實地完成每課時、每單元的教學要求。、認真布置和批改作業(yè)。要根據(jù)教學要求，精心布置作業(yè)并及時收發(fā)。批改要講求實效，搞好講評，引導學生及時訂正錯誤，扎實學好每項知識。、認真輔導。要按因材施教的原則，熱情輔導學習暫時落后的學生，盡力幫助他們跟上教學要求， 對成績優(yōu)秀的學生， 注意引導他們發(fā)揮其特長。、認真搞好實驗實習。教材規(guī)定的實驗實習要求，應(yīng)盡力完成。根據(jù)可能積極采用現(xiàn)代化教學手段， 努力培養(yǎng)學生科學觀念、 動手操作等能力。、認真測驗、考試。做到命題確切，份量恰當，要求嚴格 ( 包括考場紀律和評分 ) ，分析準確。9精品文檔4、重視第二課堂，積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動，培養(yǎng)提

19、高學生學習興趣，開拓眼界，增長知識，培養(yǎng)有關(guān)的技能技巧。5、教師應(yīng)勇于改革，銳意進取，積極進行各種教育、教學改革的實踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進，不斷提高教育和教學質(zhì)量。6、教師應(yīng)認真。學習馬克思主義，學習教育科學，學習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平 . 德才兼?zhèn)洌⒁鉃槿藥煴?，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、 知識淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。7、服從學校的調(diào)、代課安排。8、完成學校交辦的其他工作。教師工作總結(jié)篇五見習期思想政治和業(yè)務(wù)工作總結(jié)時常飛逝，緊張而又繁忙的一學年見習期即將結(jié)束， 回首這一學年的工作，忙中有樂，忙中有得。本學年我主要承

20、擔高 20_級一至五班的地理教學工作。在這里我要感謝各位領(lǐng)導一學期來給我的幫助和關(guān)懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。 下面，我就從以下三個方面總結(jié)這一學期我的工作情況。一、 積極學習，努力提高政治思想覺悟我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事 , 注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會 , 認真學習學校下達的上級文件 ; 積極參與教育局組織的10精品文檔各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。同時，在數(shù)學組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動。我也時刻嚴格要求自

21、己， 力求自己的一言一行對學生起到表率作用。二、教學工作情況1、積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐?，F(xiàn)正值教學改革的新時期， 本學期，我積極參加學校組織的各種教研教改的活動，把學習的方法應(yīng)用到實踐中來。 本學期學校搞了教師公開課，我也積極的參加。在整個公開課的活動中，我學會了許多，在以后工作和學習中去我將會更加積極、主動。2、學以致用，課程整合，探索教育教學的新模式。本學期，我大膽嘗試，積極進行地理教學與信息技術(shù)的整合， 摸索最佳的教育教學方法，有效的提高教學實效。 課件教學相結(jié)合，充分發(fā)揮各個模式的優(yōu)長，達到最好的教學效果。3、地理教學讓學生樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學中，

22、我要求學生認識到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，人類通過地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產(chǎn)。在利用合理時，就能促進社會的發(fā)展和進步;利用不當時，則會出現(xiàn)生態(tài)平衡遭受破壞、環(huán)境被污染等危及人類生存的問題。這樣就體現(xiàn)了“教育要面向現(xiàn)代化、面向全世界、面向未來”的宗旨。在教學過程中，我用事實做材料，使學生認識不同地區(qū)和國家的居民， 如何因地制宜， 利用當?shù)氐淖匀粭l件發(fā)展生產(chǎn)和社會進步，以及不同的國家所出現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題，11精品文檔增強了學生學習地理的興趣。4、通過地理教學更能啟迪學生的智能，也促進了他們參加社會實踐活動的意識。每位同學都懷著對世界的渴望，對自然的依戀。認識這個世界，除了自身的社會生活體驗之外， 通過地理提高著自己的認知。地理教學也要求我們貫徹讓學生德、 智、體全面發(fā)展的方針和教育要面向現(xiàn)代化、面向世界面向未來的精神，要求我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)有理想、有抱負、有責任感的人。三、堅持教學策略，向課堂要質(zhì)量。本學年我們組主要研究的問題是如何提高課堂達成率， 在這方面，我們曾經(jīng)在組里討論過，聽了同行的做法，有很大啟示，可以說每一節(jié)課我都在注重這個問題的研究與落實。比如：課前提問，有時以大屏幕的方式出題讓學生口答， 有時讓學生拿出小條來答。 上課時注重分層次教學和多媒體的使