小猴的出租車

1、小猴的出租車教案活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒試著創(chuàng)編故事中的人物對(duì)話，大膽地在集體面前表達(dá)自己的想法。2、體驗(yàn)幫助他人與接受他人幫助的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過(guò)程：一、師幼互動(dòng)游戲乒乒乓。二、談話引入小朋友們，這個(gè)周末陳老師去遵義去拍了一張照片，你們看看這是什么交通工具？ （幼兒自由說(shuō)）對(duì)，是出租車，這里也有一輛出租車，請(qǐng)你們看看這是誰(shuí)的出租車呢？ （小猴的）揭示課題：小猴的出租車三、講述故事1、出示小熊等車，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容（1）師：小猴新買了一輛出租車，可是它在送小動(dòng)物的過(guò)程中遇到很多麻煩，于是 它對(duì)這輛出租車進(jìn)行了一番改造，這樣就解決了許多問(wèn)題。那小猴是怎么改造自己的車 的？我們跟著小猴的

2、出租車出發(fā)，去看一看吧！“看，誰(shuí)來(lái)坐車了？”出示小熊畫面）小猴會(huì)怎么邀請(qǐng)小熊上車呢？（幼兒模仿司機(jī)招呼顧客）小熊會(huì)怎么說(shuō)呢？（個(gè)別幼兒講述）我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)：我長(zhǎng)得胖，你的座位太小， 我還是等一輛“胖胖車”吧！小猴會(huì)想什么辦法讓小熊坐進(jìn)它的出租車呢？請(qǐng)你們來(lái)幫它想想辦法？（個(gè)別幼兒 講述）小朋友想了這么多辦法，小猴也幫它想了一個(gè)辦法，小猴說(shuō)：“別急，包你滿意！說(shuō) 著，小猴一摁按鈕，座位就自動(dòng)往后移，空出很大一塊地方”現(xiàn)在小熊能坐進(jìn)去了嗎？現(xiàn)在小熊能坐進(jìn)出租車了，它心里會(huì)怎么想？它會(huì)怎么說(shuō)呢？幼兒回答后，教師直接講述故事（小熊的這一段）2、師：送完小熊，小猴的車拐過(guò)一個(gè)路口，“看，誰(shuí)又來(lái)坐車了

3、？”（出示蛋寶寶畫面）蛋寶寶來(lái)坐小猴的車，會(huì)發(fā)生什么事情呢？（個(gè)別幼兒講述）蛋寶寶會(huì)怎么說(shuō)呢？我們來(lái)聽聽蛋寶寶是怎么說(shuō)的：“我我怕我怕從座位上滾下來(lái)。”如果你是小猴，你會(huì)想什么辦法解決呢？（個(gè)別幼兒講述）小猴也想了一個(gè)辦法，小猴說(shuō)：“別擔(dān)心，包你滿意，說(shuō)著，小猴一摁按鈕，“嘭（的一 聲，從座位里彈出一個(gè)墊子”（點(diǎn)擊墊子跳出來(lái)）現(xiàn)在蛋寶寶能坐進(jìn)去嗎？現(xiàn)在蛋寶寶 能坐進(jìn)出租車了，它心里會(huì)怎么想？它會(huì)怎么說(shuō)呢？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把剛才發(fā)生的事情和老師一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)！并請(qǐng)幼兒演一演。3 續(xù)編故事師：小猴讓每一個(gè)坐過(guò)它出租車的乘客都感到很滿意，所以小猴和它的出租車的名氣越來(lái)越大,森林里的小動(dòng)物都想來(lái)坐一坐！ 它

4、們都在后面排著隊(duì)等著呢?。ǔ鍪荆后π贰⒔痿~、刺猬、大象、袋鼠、企鵝）呆會(huì)請(qǐng)你去請(qǐng)一個(gè)小動(dòng)物來(lái)坐出租車， 想想它會(huì)遇到什么困難？會(huì)說(shuō)些什么？小猴是怎么 解決的？（幼兒自由交流） 你請(qǐng)的是什么小動(dòng)物？它遇到了什么困難？小猴是怎么解決的？請(qǐng)你完整地講給 大家聽！ 小猴的出租車讓森林里的小動(dòng)物都很滿意，那我們一起來(lái)把小猴為小動(dòng)物解決困難，幫助別人的這些事情編成一個(gè)好聽的故事吧！三、語(yǔ)言游戲小猴很聰明，老師覺得小朋友們更聰明，小猴一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，它就開了一家出租公司，想請(qǐng)小朋友當(dāng)司機(jī)，你們?cè)敢鈳兔?？（兩人一組，隨音樂(lè)開出教室。）活動(dòng)反思：這是一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)，它是一個(gè)以故事情節(jié)為線索，鼓勵(lì)幼兒編故事的教 學(xué)活動(dòng)。課前我精心做了準(zhǔn)備，在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，我以一個(gè)短小 的故事為線索，邊演示課件邊講述故事，并根據(jù)故事情節(jié)提出一個(gè)又