幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《舞墨青花上》含反思_第1頁
幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《舞墨青花上》含反思_第2頁
幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《舞墨青花上》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案舞墨青花上含反思 活動目標： 1、喜歡青花瓷裝飾活動，能自主設計和創(chuàng)作，大膽變現(xiàn)自己的意圖。 2、能運用多種花紋裝飾，紋理有一定的規(guī)律。 3、激發(fā)幼兒在集風光前大膽表達、交流的興趣。 4、教幼兒養(yǎng)成細心、專心的學習態(tài)度。 活動預備： 各種各樣白色的瓶子(生活中的物品)，藏青色油性筆，各種青花瓷器圖片噴繪，中國古典音樂。 活動過程： 一、導入部分 運用圖片引導幼兒回顧上節(jié)活動觀賞的各種青花瓷花紋排序。;文章出自.快思老師.教,案網(wǎng)'請孩子們找出自己喜歡的青花瓷，并談談對青花瓷內(nèi)容、花紋的理解。教師留意引導幼兒初步感覺到青花獨特的美不同于其他工藝品或者傳統(tǒng)裝飾。 二、

2、重點指導 喚起孩子對青花圖案裝飾特點的已有經(jīng)驗。 三、自由創(chuàng)作 1、幼兒開頭自己設計自己的青花瓷。 2、教師巡回觀看、引導、鼓舞能創(chuàng)造出與眾不同的花紋的孩子，鼓舞孩子嘗試運用古典花紋;鼓舞孩子創(chuàng)作有規(guī)律或者沒有規(guī)律的花紋或者圖案，也可以基于范品的基礎上做出自己獨特的排列方式;對于遲遲不敢動筆的小朋友，教師專心傾聽幼兒的想法，允許模仿和借鑒，鼓舞孩子大膽羅落筆，樹立孩子的自信念。 四、觀賞展示作品 1、幼兒針對自己的大作與其他小朋友共享彼次的創(chuàng)作意圖，能看到別人優(yōu)秀的地方，表達自己的觀賞意見。 2、教師點評，對有獨特性的作品進行賞析，對沒有完成的作品賜予鼓舞。 活動反思： 幼兒園教育指導綱要指出兒童的藝術(shù)活動應當在興趣中培育技能，發(fā)展技能。本次活動，我在課程價值取向上把喜歡參與和歡樂表達放在重要的位置。為實現(xiàn)這個目標，首先給孩子創(chuàng)造了一個賞心悅目、詩情畫意的環(huán)境，使孩子沉浸在這樣的環(huán)境中，激發(fā)他們創(chuàng)作的靈感，喜歡參與這個活動。在美的熏陶中，孩子們自主設計創(chuàng)作，充分沉浸在創(chuàng)作體驗中。在最終的評價中通過觀賞同伴的作品表達自己的看法，感受同伴作品中青花瓷的美。 存在的問題： 1、導入活動應當給孩子爭論或觀賞的空間充分讓孩子表達自己的觀點。 2、在材料的投放上過多的考慮兒童初步的創(chuàng)作，只投

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