魯教版六上45平行ppt課件

1、4.5 平平 行行學習目標：1.理解平行線的概念，掌握有關的符號表示；2.會用三角尺、方格紙畫平行線；3.探索并了解平行線的有關性質(zhì).自學指導（1）閱讀課本152頁，完成以下問題：1. ， 的兩條 叫做平行線.2.直線ab與直線cd平行，記作 .3.不相交的兩條直線一定是平行線嗎？點撥：在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關系只有兩種：平行和相交. 在空間范圍內(nèi)，兩條直線還可能既不平行也不相交.在同一個平面內(nèi)不相交直線abcd自學指導（2）完成課本153頁“做一做”.1.嘗試總結用三角尺畫平行線的步驟；2.利用方格線畫平行線時，你畫的是水平的還是垂直的？有沒有其他情況？點撥：用三角尺畫平行線的步驟：一

2、落；二靠；三推；四畫.在方格紙上畫平行線的方式：水平、垂直、斜畫.斜畫的方法：1.找矩形； 2.過矩形對角線畫直線； 3.按相同的方式畫出另一條直線. 自學檢測（自學檢測（2）1.完成課本154頁隨堂練習t1；2.如圖，abc和它內(nèi)部一點e，過點e作deab，ef bc，并通過測量猜想： abc與def的大小關系.bace完成課本“議一議”，探索了解平行線的有關性質(zhì).1.經(jīng)過 ，有且只有 直線與這條直線平行.2.如果兩條直線都與第三條直線 ，那么這兩條直線 .3.嘗試用符號描述第二條性質(zhì).自學指導（3）點撥：如果直線ac，bc，那么a b.直線外一點一條平行互相平行自學檢測（自學檢測（3）1.

3、已知：直線a，過a外一點p作與a平行的直線 有（ ）條.2.已知：直線ab，過a，b外一點p作與a，b都平行的直線有( )a.2條 b. 3條c. 4條 d.1條d3.與同一條直線平行的直線互相平行( )4.與同一條直線相交的直線必相交.( )5.已知ab，c d，那么a c嗎？如果不平行，為使a c，應加一個什么條件？當堂訓練：1.在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系有 和 兩種.2.三條直線a，b，c，若ac，b c，則a b，理由是 3.已知直線a，b，c在同一平面內(nèi)， ab，a與c相交與點m，則b與c的位置關系是 .4.如果兩條直線都和第三條直線相交，那么這兩條直線( )a.平行 b. 相交c. 平行或相交 d.重合5.在同一平面內(nèi)，有三條直線，如果要使其中兩條且只有兩條平行，則它們( )a.沒有交點 b. 只有一個交點c. 有兩個交點 d.有三個交點7.在同一平面內(nèi)三條不重合直線的交點個數(shù)是( )a.0個或1個或2個或3個 b. 0個或2個或3個c. 0個或1個或3個 d.1個或3個8.下列說法中不正確的是( )a.已知直線的平行線有無數(shù)