一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期專項(xiàng)幾何圖形日常針對(duì)練習(xí)精編冀教版_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期專項(xiàng)幾何圖形日常針對(duì)練習(xí)精編冀教版_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期專項(xiàng)幾何圖形日常針對(duì)練習(xí)精編冀教版_第3頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期專項(xiàng)幾何圖形日常針對(duì)練習(xí)精編冀教版_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期專項(xiàng)幾何圖形日常針對(duì)練習(xí)精編冀教版班級(jí): 姓名: 1. 動(dòng)動(dòng)腦,看一看,填一填。有_個(gè)正方形,有_個(gè)長(zhǎng)方形,有_個(gè)三角形。2. 分一分,填一填。長(zhǎng)方形_ 正方形_ 三角形_ 圓_3. 我會(huì)填序號(hào)。 第_號(hào)是長(zhǎng)方形,第_號(hào)是正方形。4. 動(dòng)動(dòng)腦,想一想,填一填。(1)剪成_個(gè)_形。 (2)看圖填數(shù),剪成_個(gè)_形。 5. 下面的物體分別從正面、側(cè)面、上面看到的形狀分別是什么?請(qǐng)你在紙上畫出來。_6. 媽媽讓小強(qiáng)像下圖那樣把圖形穿成一串兒。告訴他再在右面穿對(duì)兩個(gè)就可以了。小強(qiáng)還要穿上哪兩個(gè)圖形?請(qǐng)你圈出來。7. 觀察圖片,填出圖中的圖形和個(gè)數(shù)。這個(gè)圖形中有_個(gè)_圖形和_個(gè)_

2、圖形。8. 判斷下圖中哪些是長(zhǎng)方體,哪些不是,是的打“”,不是的打“×”。 (_) (_) (_) 9. 我來數(shù)一數(shù)。 長(zhǎng)方形有(_)個(gè) 正方形有(_)個(gè)三角形有(_)個(gè) 圓形有(_)個(gè)10. 我來選一選 ,填一填。_是長(zhǎng)方形,_是正方形,_是圓,_是三角形,_是平行四邊形。11. 下圖中有( )個(gè)圓柱體。  A .3  B .4  C .5  D .612. 想一想,填一填。(1)魔方的每個(gè)面都是_形,正方形的四條邊都_。(2)三角形有_條邊,長(zhǎng)方形和正方形各有_條邊。13. 數(shù)一數(shù),填一填。 有_個(gè)三角形有_個(gè)三角形,有_個(gè)正方形有_個(gè)正方體14. 用下列物體的面可以畫出哪些圖形?連一連。15. 畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論