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文檔簡介

1、大班繪畫教案-獅子活動目標(biāo)：1、嘗試用邊念 順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)并添畫情節(jié)背景。3、對繪畫活動感興趣，能獨立完成畫作。活動準(zhǔn)備：1、剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。2、獅子ppt3、幼兒用紙、記號筆、油畫棒?；顒舆^程：一、引題1、小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘皇?順口溜”，請你們仔細聽：媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，啊嗚”一口味道鮮。2、這么好聽的順口溜我還能夠把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）二、講解示范1

2、、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫）媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊。兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜。三根蔥，三根蒜， 啊嗚”一口味道鮮?；@子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。2、你們看是什么呀？ ”獅子）3、哦，這順口溜真有趣，能變出一個大獅子，小朋友你們想不想和老師一起來變 一變？”4、幼兒和老師一起來念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。5、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴）獅子的身體像什么？（橢圓形）三、看獅子的ppt老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們在什么地方？在干什么 呢？四、擺放獅子不同的姿勢（老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、 身子、腳和尾巴，請小朋友四個人合作 去放一放、擺一擺獅子會有哪些姿勢？）1、幼兒擺放，教師巡回觀察。2、請小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢？獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來獅子有各種各樣的姿勢。五、幼兒作畫1、今天我們就來畫畫大獅子。請你來告訴大家：你的獅子會在什么地方，會發(fā) 生什么事呢？2、教師提要求：畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說：我不過森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了，小朋 友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫好以后別忘了給我涂上

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