大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)結(jié)課報告153頁

1、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)結(jié)課報告 學(xué)院： 學(xué)號：姓名： 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)課報告四年的大學(xué)生活已經(jīng)過去了三年了，又到了一年一度的就業(yè)季。雖然我有幸獲得了推免研究生的資格，但是也真真切切得感受到了所面對的就業(yè)壓力。最近學(xué)院開設(shè)的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程使我受益匪淺。以下是我在課上的收獲。一、要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。最明顯的是專業(yè)知識和技能方面，比如獲得的外語、計算機等級證書、會計、律師等任職資格證書、課外競賽獲獎證書等，還有專業(yè)學(xué)習(xí)中取得的成果如文章、論文、作品等。除此之外，敬業(yè)愛崗和開拓進取精神等也可以是自己的優(yōu)勢。二、要寫一篇精彩的簡歷。寫出的簡歷能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟

2、，能引起閱讀者的重視等，另外應(yīng)對不同的公司應(yīng)該有不同的簡歷，也可以采用電子簡歷的形式。三、要找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：一要認(rèn)清自己，個人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)清搜集、分析何利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。四、要具備一定的求職技能。會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細(xì)說，哪些改回避、簡談，說話當(dāng)中能給

3、人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。五、要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。有人說:平凡的大學(xué)生活有著相同的平凡，不平凡的大學(xué)生活卻有著各自的輝煌。對這句話，我理解最深刻的是你可以選擇平凡，但不可以平庸。其實，如果可以的話，相信誰都希望自己不平凡，究竟怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實有意義呢？以下我自己親身體會的觀點:一、剛進大學(xué)的伊始，要明確目標(biāo)。即使很空曠，但是至少是個方向，所有的努力有了矢量的支持，你將不再迷茫。二、要學(xué)會規(guī)劃自己的生活，未來。這點就是界定上面所說的“平凡”和“平庸”，每天渾渾噩噩不明所以的平庸生活會使你逐漸沉淪，

4、有了自己的規(guī)劃，雖然平凡，對生活，對未來，至少你有規(guī)律可循。三、要學(xué)習(xí)知識與鍛煉能力并舉。有人說大學(xué)最重要的就是人際關(guān)系，確實有其道理。知識雖然重要，但就算你在大學(xué)學(xué)習(xí)很好，出了校門還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你所能做的，是出校門之后如何在短時間之內(nèi)縮短與別人的差距，這就是能力的范疇，也是我們需要在大學(xué)鍛煉的。四、要有就業(yè)危機感。古人常說“居安思?！?，這點有的人很自覺，但有些人自始至終就是很“淡定”。我只想說，不上大四，很難理解填寫簡歷時的尷尬。以上是我對大學(xué)生活中應(yīng)該注意的一些問題的觀點，也算是個人的親身經(jīng)歷的寫照，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我的大學(xué)四年仿佛是來檢驗真理來了。除了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課

5、程上講的內(nèi)容外，我還了解到大學(xué)生就業(yè)是容易陷入以下幾種錯誤的就業(yè)觀中。一、對就業(yè)形勢悲觀。確切來說是一種自卑心理，是對自己的能力認(rèn)識不足，總是認(rèn)為自己學(xué)的不夠多，無法勝任職位的要求，表現(xiàn)為辦事無膽量，畏首畏尾，隨聲附和，沒有主見，一遇到錯誤的事情就認(rèn)為是自己不好?？偸呛ε伦约旱牟拍軣o法發(fā)揮出來，缺乏大膽嘗試的勇氣，只盯著自己的短處看不到自己的長處，對社會當(dāng)前形勢不了解，認(rèn)為自己不會找到能與自己專業(yè)對口的理想職位，這樣自卑心理甚至使他們失去應(yīng)聘的勇氣，從而喪失了好多機會。二、高估自己的能力。據(jù)調(diào)查顯示，絕大部分大學(xué)生認(rèn)為自己面試失敗是由心理不過關(guān)或者無人賞識造成的，只有一小部分大學(xué)生認(rèn)為是自己能

6、力不足，許多大學(xué)生認(rèn)為憑自己的能力可以勝任一切工作，高估了自己的實力，這是一種不知天高地厚的表現(xiàn)，這樣的大學(xué)生在求職時往往對別人不屑一顧，不去認(rèn)真準(zhǔn)備好應(yīng)聘準(zhǔn)備，認(rèn)為自己技高一籌。在擇業(yè)過程中，對用人單位是居高臨下態(tài)度，既要高薪高位，又要工作輕松，否則一走了之，常常導(dǎo)致的結(jié)果就是求職屢屢碰壁。這反映了大學(xué)生的狹隘和不成熟。我們應(yīng)該知道：當(dāng)今社會瞬息萬變，我們在大學(xué)四年所學(xué)的不可能滿足這個社會的要求，學(xué)習(xí)經(jīng)歷并不代表社會經(jīng)歷，學(xué)習(xí)知識未必就能很好地運用知識，在現(xiàn)實生活中我們會常常碰到很多書本中學(xué)不到的問題，這都需要我們以一種謙虛的態(tài)度去認(rèn)真求教，不斷充實自己，使自己不斷適應(yīng)這個社會的要求。三、依

7、賴心理。某些大學(xué)生依賴心理非常嚴(yán)重，由調(diào)查數(shù)據(jù)得知，57%的大學(xué)生在擇業(yè)時總是依賴于學(xué)校組織的各種招聘活動和寄希望于父母親戚的安排與朋友介紹，缺乏自己尋找機會尋找工作的能力，毫無主見，不顧自己的興趣特長，因此在安排的的崗位中未必能發(fā)揮自己的特長，屢屢犯錯。而自己卻又不敢大膽走入社會尋找，隨著畢業(yè)報分配的制度結(jié)束，雙向選擇成為大學(xué)生的主要就業(yè)方式，因此就業(yè)競爭異常激烈，一些在擇業(yè)競爭中失利的大學(xué)生便心灰意冷意志消沉，無法從失敗陰影中走出，繼而把就業(yè)希望寄于他人幫助，這樣難以在社會競爭中生存。良好的職業(yè)生涯規(guī)劃是我們成功就業(yè)的第一步，但是，要想更好的做到擇業(yè)就業(yè)，我們就要做到對自身情況和外部環(huán)境有比較清晰的認(rèn)識和了解，