小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)計(jì)劃方案

1、小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)計(jì)劃方案今年 9 月 10 日是我國第 24 個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，大力宣傳我校優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，不斷深化教育改革，現(xiàn)就教師節(jié)慶?；顒?dòng)有關(guān)事項(xiàng)及工作要求安排如下一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過深入開展教師節(jié)主題“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳英模教師的先進(jìn)事跡，展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)、教育熱潮；進(jìn)一步營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，大力表彰優(yōu)秀教師；進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、

2、責(zé)任感和使命感，激發(fā)我校教師愛教樂教和關(guān)愛學(xué)生的熱情，為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育做出新的貢獻(xiàn)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)中心小學(xué)慶祝第二十四屆教師節(jié)活動(dòng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員黃 *：三、活動(dòng)內(nèi)容（一）開展“尊師重教”宣傳活動(dòng)1、時(shí)間 2017年 9月 1日9月 10日2、地點(diǎn)校園內(nèi)外第 1 頁3、責(zé)任部門工會(huì)、德育處4、活動(dòng)內(nèi)容和形式（1）利用橫幅制作宣傳標(biāo)語，熱烈慶祝教師節(jié)。（2）利用各種會(huì)議及校園網(wǎng)，組織教師學(xué)習(xí)義務(wù)教育法和教育法、教師法，以及相關(guān)的法律法規(guī)和政策；（3）利用宣傳櫥窗和“紅領(lǐng)巾廣播”、展牌等，宣傳我校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡；（4）開展師德大討論，出版教師節(jié)?？瘬P(yáng)師德、鑄師魂、

3、師德故事集錦；（5）開展一次“揚(yáng)師德、鑄師魂”的演講活動(dòng)。（6）校長室向全體教師獻(xiàn)鮮花，共慶教師節(jié)活動(dòng)。（二）開展“關(guān)愛教師”系列活動(dòng)1、時(shí)間 2017年 9月 1日-9 月 10日2、責(zé)任部門黨支部、辦公室、工會(huì)3、活動(dòng)內(nèi)容和形式（1）9 月 8 日，部分教師參加教師節(jié)座談會(huì)；（2）9 月 9 日，組織全體教師利用校園網(wǎng)學(xué)習(xí)“英模教師事跡”；（3）9 月 10 日召開慶祝表彰會(huì)，組織全校教職工聚餐。（三）開展“園丁禮贊”慶祝表彰活動(dòng)1、時(shí)間 2017 年 9 月 10 日下午2、地點(diǎn)大會(huì)議室3、責(zé)任部門黨支部、辦公室4、活動(dòng)內(nèi)容和形式第 2 頁（1）少先隊(duì)員致詞（2）宣讀表彰名單（3）頒獎(jiǎng)；

4、（4）優(yōu)秀教師發(fā)言；（5）領(lǐng)導(dǎo)講話四、工作要求1、本著“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實(shí)”的原則，圍繞“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”的主題，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織好教師節(jié)期間各種慶祝宣傳和表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。2、加大宣傳力度。學(xué)校要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育法、義務(wù)教育法和教師法，學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)，規(guī)范教師職責(zé)。3、積極營造教師和學(xué)生間和諧融洽的校園氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師和教育工作者的歷史責(zé)任感和使命感，立足本職崗位盡心盡職，用實(shí)際行動(dòng)，慶祝自己的節(jié)日。4、積極開展好各項(xiàng)活動(dòng)。以教師節(jié)為契機(jī)，積極開展為教師辦實(shí)事、謀實(shí)利、樹形象、暖人心的系列活動(dòng)，按照區(qū)社發(fā)局的部署和要求，積極參與、組織開展的各