大學(xué)語(yǔ)四級(jí)仔細(xì)閱讀

1、七種題型：v1、態(tài)度題2、是非判斷題v3、細(xì)節(jié)題4、觀點(diǎn)題v5、考文章主題的主題題型v6、推理題7、詞匯題v猜詞技巧猜詞技巧v一一: 針對(duì)性解釋針對(duì)性解釋v針對(duì)性解釋是作者為了更好的表達(dá)思想，在文章中對(duì)一些重要的概念、難懂的術(shù)語(yǔ)或詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對(duì)性，利用它們猜詞義比較容易。v1.根據(jù)定義猜測(cè)詞義如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。v例如：anthropologyisthescientificstudyofman.v由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學(xué)”。vinslangthetermjamconstitutes

2、astateofbeinginwhichapersonfindshimselforherselfinadifficultsituation.v同樣，從上下文的定義可知jam一詞在俚語(yǔ)中的意思是“困境”。定義句的謂語(yǔ)動(dòng)詞多為：be,mean,dealwith,beconsidered,tobe,referto,becalled,beknownas,define,represent,signify,constitute等。v2.根據(jù)復(fù)述猜測(cè)詞義雖然復(fù)述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì)，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復(fù)述部分可以是適當(dāng)?shù)脑~、短語(yǔ)或是從句。v同位語(yǔ)semantics,thestudyo

3、fthemeaningofwords,isnecessaryifyouaretospeakandreadintelligently.v此例逗號(hào)中短語(yǔ)意為“對(duì)詞意義進(jìn)行研究的學(xué)科”。該短語(yǔ)與前面生詞semantics式同位關(guān)系，此例逗號(hào)中短語(yǔ)意為“對(duì)詞意義進(jìn)行研究的學(xué)科”。該短語(yǔ)與前面生詞semantics式同位關(guān)系，因此我們不難猜出semantics指“語(yǔ)義學(xué)”。v在復(fù)述中構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號(hào)連接，有時(shí)也使用破折號(hào)，冒號(hào)，分號(hào)，引號(hào)，和括號(hào)等。vcapacitance,ortheabilitytostoreelectriccharge,isoneofthemostcommoncha

4、racteristicsofelectroniccircuits.v由同位語(yǔ)我們很快猜出生詞capacitance詞義電容量。v需要注意的是：同位語(yǔ)前還常有or,similarly,thatistosay,inotherwords,namely,orother等副詞或短語(yǔ)出現(xiàn)。v定語(yǔ)從句krabacbersuffersfromsad,whichisshortforseasonalaffectivedisorder,asyndromecharacterizedbysevereseasonalmoodswings.v根據(jù)生詞sad后面定語(yǔ)從句whichisshortforseasonalaffec

5、tivedisorder和同位語(yǔ)asyndromecharacterizedbysevereseasonalmoodswings,我們可以推斷出sad含義，即“季節(jié)性情緒紊亂癥”。v3.根據(jù)舉例猜測(cè)詞義恰當(dāng)?shù)呐e例能夠提供猜測(cè)生詞的重要線索，例如：vtheconsequencesofepochaleventssuchaswarsandgreatscientificdiscoveriesarenotconfinedtoasmallgeographicalareaastheywereinthepast.v句中“戰(zhàn)爭(zhēng)”和“重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”是生詞的實(shí)例，通過(guò)它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的

6、”，這與其確切含義“劃時(shí)代的”十分接近。v二二 ：內(nèi)在邏輯關(guān)系：內(nèi)在邏輯關(guān)系v根據(jù)內(nèi)在邏輯關(guān)系推測(cè)詞義是指運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)分析和判斷相關(guān)信息之間存在的邏輯關(guān)系,然后根據(jù)邏輯關(guān)系推斷生詞詞義或大致義域。v1根據(jù)對(duì)比關(guān)系猜測(cè)詞義在一個(gè)句子或段落中，有對(duì)兩個(gè)事物或現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比性的描述，我們可以根據(jù)生詞或難詞的反義詞猜測(cè)其詞義。例如：vandrewisoneofthemostsuperciliousmeniknow.hisbrother,incontrast,isquitehumbleandmodest.該例中supercilious對(duì)許多人來(lái)說(shuō)可能是個(gè)生詞，但是句中短語(yǔ)incontrast，（相對(duì)照的，

7、相對(duì)比的）可以提示我們supercilious和后面詞組humbleandmodest（謙卑又謙虛）是對(duì)比關(guān)系。分析出這種關(guān)系后，我們便能猜出supercilious意為“目空一切的，傲慢的”。v表示對(duì)比關(guān)系的詞匯和短語(yǔ)主要是unlike，not，but，however，despite，inspiteof，incontrast和while引導(dǎo)的并列句等。va good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones. 該句中并未出現(xiàn)上面提到的表示對(duì)比關(guān)系的詞或短語(yǔ)，但是通過(guò)上下文可以判斷出

8、句 子前后是對(duì)比關(guān)系，即把熟練工人與非熟練工人區(qū)分開。這時(shí)我們也能夠推斷出生詞 adept的詞義，“熟練的”。vthereweresomanydemonstratorsintheredsquarethathehadtoelbowhiswaythroughthecrowd.此句為結(jié)果狀語(yǔ)從句，根據(jù)從句的描書“許多示威者”，我們便可推知elbow的詞意“擠，擠過(guò)”。v2根據(jù)比較關(guān)系猜測(cè)詞義同對(duì)比關(guān)系相反，比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系。v例如：greenlovestotalk，andhisbrothersaresimilarlyloquacious.v該句中副詞similarly表明短語(yǔ)lovest

9、otalk與生詞loquacious之間的比較關(guān)系。以此可以推斷出loquacious詞義為“健談的”。表示比較關(guān)系的詞和短語(yǔ)主要是similarly，like，justas，also等。v3根據(jù)因果關(guān)系猜測(cè)詞義在句子或段落種，若兩個(gè)事物、現(xiàn)象之間構(gòu)成因果關(guān)系，我們可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系推知生詞詞義。v例如：tomisconsideredanautocraticadministratorbecausehemakesdecisionswithoutseekingtheopinionsofothers.v根據(jù)原因狀語(yǔ)從句的內(nèi)容，我們可以推斷出生詞autocratic指“獨(dú)斷專行的”。vv4根據(jù)同義詞

10、的替代關(guān)系猜測(cè)詞義在句子或段落種，我們可以利用熟悉的詞語(yǔ)，根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境推斷生詞詞義。v例如:althoughheoftenhadtheopportunity,mr.trittwasneverabletostealmoneyfromacustomer.thiswouldhaveendangeredhispositionatthebank,andhedidnotwanttojeopardizehisfuture.作者為避免重復(fù)使用endanger一詞，用其同義詞jeopardize來(lái)替代它，由此推知其詞義為“使.陷入危險(xiǎn)，危及、危害”。vdoctorsbelievethatsmokingcigar

11、ettesisdetrimentaltoyourhealth.theyalsoregarddrinkingasharmful.句中detrimental四個(gè)生詞，但判斷出harmful替代detrimental后，不難推斷出其詞義為“不利的，有害的”。常見的連接詞和過(guò)渡詞能表征上下文內(nèi)在邏輯關(guān)系：v1前后意思一致：inotherwords,thatistosay,namely,thismeans,likewisev2并列平行：and,or,also,too,besides,anotherv3遞進(jìn)：inadditionto,addingto,moreover,furthermorev4強(qiáng)對(duì)比：u

12、nlike,differfrom,ontheotherhand,onthecontrary,converselyv5強(qiáng)轉(zhuǎn)折：but,yet,however,infact,practically,virtually,indeedv6讓步：（al）though,despite,inspiteof,whilev7因果：because,why,reason,and,dueto,owingto,thus,by,since,consequencev8重要性：themost,chiefly,prime,havemuchtodowith,isubmit,v9指代關(guān)系：it,this,that,those,th

13、ese,one,so常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)能表征上下文內(nèi)在邏輯關(guān)系：v1句號(hào)：分割句子v2逗號(hào)：補(bǔ)充說(shuō)明成分（非限定性定語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句，獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)）v3冒號(hào)：從抽象到具體的關(guān)系v4分號(hào)：并列平行關(guān)系（結(jié)構(gòu)，語(yǔ)義）v5破折號(hào)：解釋說(shuō)明v6引號(hào)：引用；反語(yǔ)；強(qiáng)調(diào)v7括號(hào)：補(bǔ)充說(shuō)明成分v三三 外部相關(guān)因素外部相關(guān)因素v外部相關(guān)因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知識(shí)。有時(shí)僅靠分析篇章內(nèi)在邏輯關(guān)系無(wú)法猜出詞義。這時(shí),就需要運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和普通常識(shí)確定詞義。v例如：husband：itsreallycoldouttonight.wife:sureitis.myhandsarepracticallynumb.

14、howaboutlightingthefurnace?v根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，天氣寒冷時(shí)，手肯定是“凍僵的，凍得麻木的”。vthesnakeslitheredthroughthegrass.v根據(jù)有關(guān)蛇的生活習(xí)性的知識(shí)，我們可以推斷出slither詞義為“爬行”v在猜測(cè)詞義過(guò)程中，除了使用上面提到的一些技巧，我們還可以依靠構(gòu)詞方面的知識(shí)，從生詞本身猜測(cè)詞義。v1根據(jù)前綴猜測(cè)詞義例如：hefellintoaditchandlaythere,semiconscious,forafewminutes.根據(jù)conscious（清醒的/有意識(shí)的），結(jié)合前綴semi（半，部分的/不完全的），可猜出semicons

15、cious“半清醒的，半昏迷的”。imilliterateaboutsuchthings.詞根literate意為“有文化修養(yǎng)的，通曉的”，前綴il表示否定，因此illiterate指“一竅不通，不知道的”。v2根據(jù)后綴猜測(cè)詞義例如：insecticideisappliedwhereitisneeded.后綴cide表示“殺者，殺滅劑”，結(jié)合大家熟悉的詞根insect（昆蟲），不難猜出insecticide意為“殺蟲劑”。thenthevapormaychangeintodroplets.后綴let表示“小的”，詞根drop指“滴，滴狀物”。將兩個(gè)意思結(jié)合起來(lái)，便可推斷出droplet詞義“小

16、滴，微滴”。v3根據(jù)復(fù)合詞的各部分猜測(cè)詞義例如：growingeconomicproblemswerehighlightedbyaslowdowninoiloutput.highlight或許是一個(gè)生詞，但是分析該詞結(jié)構(gòu)后，就能推測(cè)出其含義。它是由high（高的，強(qiáng)的）和light（光線）兩部分組成，合在一起便是“以強(qiáng)光照射，使突出”的意思。bullfightisverypopularinspain.bull（公牛）和fight（打，搏斗）結(jié)合在一起，指一種在西班牙頗為流行的體育運(yùn)動(dòng)斗牛。 長(zhǎng)難句的理解長(zhǎng)難句的理解v長(zhǎng)難句的明顯特點(diǎn)就是句子比較長(zhǎng)，一個(gè)句子往往有三、四行，甚至一個(gè)句子就是一段。

17、許多應(yīng)試者在閱讀時(shí)經(jīng)常會(huì)陷入一個(gè)很長(zhǎng)的句子中，不知道它到底講了些什么。長(zhǎng)難句之所以長(zhǎng)，主要有下面幾個(gè)原因：v1.從句較長(zhǎng)：一個(gè)主句帶多個(gè)從句，從句中又有從句。v應(yīng)對(duì)方法：首先找到主句的主體部分（即主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)），再確定從句的主體部分，如果從句中還有從句，在確定下面一層從句的主、謂、賓。注意閱讀時(shí)一層一層進(jìn)行，先把同一層次的內(nèi)容看完，再看下一層次的內(nèi)容。v2.插入成分較長(zhǎng)：插入語(yǔ)的出現(xiàn)有明顯標(biāo)志：用雙破折號(hào)與主句隔開或者用雙逗號(hào)與主句隔開。v應(yīng)對(duì)方法：讀句子時(shí)，先不要理會(huì)插入語(yǔ)，先把主句的意思看完。然后再看插入部分。v例如：today,stepladderscarrylabelsseveralincheslongthatwarn,amongotherthings,thatyoumightsurprise!falloff.v這個(gè)句子的閱讀順序應(yīng)該是：第一層stepladderscarrylabelsseveralincheslongthat，第二層是thatwarnthatyoumightfalloff，最后再看兩個(gè)插入的部分amongotherthings和surprise!v3.分詞狀語(yǔ)、獨(dú)立主格結(jié)