二年級上冊5一株紫丁香

1、5我會讀老師 笑臉 小院 枝葉窗口 休息 唱歌 安靜盛開 感謝 掛牽 消除疲倦 眨眼 又香又甜 踮起踮起/腳尖兒，腳尖兒，走進(jìn)走進(jìn)/安靜的小院，安靜的小院，我們我們/把一株把一株/紫丁香，紫丁香，栽在栽在/老師窗前。老師窗前。老師，老師，老師，老師，就讓它就讓它/綠色的枝葉，綠色的枝葉，伸進(jìn)伸進(jìn)/您的窗口，您的窗口，夜夜夜夜/和您做伴。和您做伴。老師老師綠葉綠葉/在風(fēng)里沙沙，在風(fēng)里沙沙，那是那是/我們給您唱歌，我們給您唱歌，幫你幫你/消除一天的消除一天的/疲倦。疲倦。老師老師滿樹滿樹/盛開的花兒，盛開的花兒，那是那是/我們的笑臉，我們的笑臉，感謝您感謝您/時(shí)時(shí)把我們掛牽。時(shí)時(shí)把我們掛牽。夜深了

2、，星星夜深了，星星/困得眨眼，困得眨眼，老師，休息吧，老師，休息吧，讓花香讓花香/飄進(jìn)您的夢里，飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香那夢啊，準(zhǔn)是又香/又甜。又甜。 小朋友為什么要在老小朋友為什么要在老師窗前栽一株紫丁香？師窗前栽一株紫丁香？踮起腳尖兒，踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。栽在老師窗前。聰明的孩子，想一想：1、這株紫丁香是誰種的？2、“我們”是怎樣走進(jìn)小院的？ 為什么要“踮起腳尖兒”？老師，老師，老師，老師， 就讓它綠色的枝葉，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。夜夜和您做伴。想一想，填一填孩子們愿紫丁香

3、綠色的枝葉夜夜和老師作伴。老師老師綠葉在風(fēng)里沙沙，綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。幫您消除一天的疲倦。想一想，填一填孩子位愿紫丁香綠葉兒的歌聲消除老師一天的疲倦。老師老師 滿樹盛開的花兒，滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。想一想，填一填孩子們送給老師盛開的紫丁香花兒表達(dá) 對老師的謝意。 夜深了，星星困得眨眼，夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢里，讓花香飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。 想一想，填一填孩子們愿紫丁香的花香給老師帶來又香又甜的夢

4、。 踮起踮起/腳尖兒，腳尖兒，走進(jìn)走進(jìn)/安靜的小院，安靜的小院，我們我們/把一株把一株/紫丁香，紫丁香，栽在栽在/老師窗前。老師窗前。老師，老師，老師，老師，就讓它就讓它/綠色的枝葉綠色的枝葉，伸進(jìn)伸進(jìn)/您的窗口，您的窗口，夜夜夜夜/和您做伴。和您做伴。老師老師綠葉綠葉/在風(fēng)里沙沙，在風(fēng)里沙沙，那是那是/我們給您唱歌，我們給您唱歌，幫你幫你/消除消除一天的一天的/疲倦。疲倦。老師老師滿樹滿樹/盛開的花兒，盛開的花兒，那是那是/我們的我們的笑臉笑臉，感謝您感謝您/時(shí)時(shí)把我們掛牽時(shí)時(shí)把我們掛牽。夜深了，星星夜深了，星星/困得眨眼，困得眨眼，老師，老師，休息休息吧，吧，讓花香讓花香/飄進(jìn)您的夢里，飄

5、進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香那夢啊，準(zhǔn)是又香/又甜。又甜。 我讀懂了我讀懂了 他們栽下一株紫丁香，為的是讓綠色的栽下一株紫丁香，為的是讓綠色的枝葉夜夜（枝葉夜夜（和老師做伴和老師做伴）；是讓沙沙的綠葉）；是讓沙沙的綠葉兒聲幫老師（兒聲幫老師（解除一天的疲倦解除一天的疲倦）；讓滿樹盛）；讓滿樹盛開的小花感謝老師（開的小花感謝老師（時(shí)時(shí)把我們牽掛時(shí)時(shí)把我們牽掛 ）；讓）；讓花香飄進(jìn)老師（花香飄進(jìn)老師（ 又香又甜又香又甜 ）夢里。）夢里。（ ）的小院）的小院 ( ）的星星）的星星（ ）的窗戶）的窗戶 （ ）的枝葉）的枝葉（ ）的花兒）的花兒 （ ）的夢）的夢（ ）的果子）的果子 （ ）的老師）的老師安靜安靜閃閃閃閃明亮明亮綠色綠色美麗美麗香甜香甜香甜香甜慈祥慈祥贊美老師的詩句：贊美老師的詩句：1、春蠶到死絲方盡，、春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。蠟炬成灰淚始干。 2、教師的春風(fēng)，日日沐我心。、教師的春風(fēng)，日日沐我心。 3、一位好老師，勝過萬卷書。、一位好老師，勝過萬卷書。 4、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的、您像一支紅燭，為后輩