八下古文期末復習icrosoftPowerPoint演示文稿

1、小石潭記小石潭記游青溪記游青溪記比較閱讀答案比較閱讀答案 【甲】【甲】小石潭記小石潭記 【乙】【乙】青溪之跳珠濺雪，亦無以異于諸泉，獨其水色最奇。蓋世間之色，其為青溪之跳珠濺雪，亦無以異于諸泉，獨其水色最奇。蓋世間之色，其為正也間也正也間也，吾知之，獨于碧不甚了然。今見此水，乃悟世間真有碧色。如秋，吾知之，獨于碧不甚了然。今見此水，乃悟世間真有碧色。如秋天，如曉嵐天，如曉嵐；比之舍煙新柳則較濃，比之脫籜；比之舍煙新柳則較濃，比之脫籜初篁則較淡；溫于玉，滑于初篁則較淡；溫于玉，滑于紈紈；至寒至腴，可拊；至寒至腴，可拊可?？?。 （節(jié)選自袁中道（節(jié)選自袁中道游青溪記游青溪記） 【注】【注】其為正也間

2、也：多為正色（青、黃、其為正也間也：多為正色（青、黃、赤、白、黑）或間色（綠、紅、紫）。赤、白、黑）或間色（綠、紅、紫）。 嵐：林中霧氣。嵐：林中霧氣?；X籜(tu)(tu)：竹筍皮，：竹筍皮，筍殼。筍殼。紈：白色的絲絹。紈：白色的絲絹。 拊（拊（ff）：撫摩。）：撫摩。青溪的水流激蕩，水花像跳躍的珍珠，青溪的水流激蕩，水花像跳躍的珍珠，又像濺落的雪片，這和其它地方的泉又像濺落的雪片，這和其它地方的泉水也沒有什么不同的水也沒有什么不同的12、由樂到憂、由樂到憂(1分分)從從心樂之心樂之似與游者似與游者相樂相樂可以看出樂；可以看出樂；(1分分)從從凄神寒骨，凄神寒骨，悄愴幽邃悄愴幽邃可以看出憂?？?/p>

3、以看出憂。(共共4分，一個語段分，一個語段2分，其中方方法分，其中方方法l分，具體內(nèi)容分，具體內(nèi)容l分。語段甲：用潭中分。語段甲：用潭中的石、魚、日光、影等從側(cè)面進行襯托。語段乙：用的石、魚、日光、影等從側(cè)面進行襯托。語段乙：用“秋天秋天”“”“晚晚嵐嵐”“”“含煙新柳含煙新柳”“”“脫籜初篁脫籜初篁”等比喻水色。等比喻水色。(用用“含煙新柳含煙新柳”“”“脫籜脫籜初篁初篁”“”“玉紈玉紈”和水進行比較和水進行比較)(意思對即可。意思對即可。)10解釋下面加點詞語在句中的意思。（解釋下面加點詞語在句中的意思。（4分）分）（1）潭中直）潭中直可可百許頭百許頭_（2）斗折斗折蛇行蛇行_（3）獨）獨

4、于于碧不甚了然碧不甚了然_（4）乃）乃悟悟世間真有碧色世間真有碧色_11用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）分）（1）以其境過清，不可久居，乃記之而去。）以其境過清，不可久居，乃記之而去。（2）青溪之跳珠濺雪，亦無以異于諸泉。）青溪之跳珠濺雪，亦無以異于諸泉。12在語段（一）中，作者的心情有怎樣的變化，從哪些內(nèi)容可以看出來在語段（一）中，作者的心情有怎樣的變化，從哪些內(nèi)容可以看出來?（3分）分）13兩個語段分別是怎樣突出水的特點的？請結(jié)合具體內(nèi)容分析。（兩個語段分別是怎樣突出水的特點的？請結(jié)合具體內(nèi)容分析。（4分）分）語段【甲語段【甲_語段【乙】語段【乙】_翻

5、譯：翻譯： 青溪的水流激蕩，水花像跳躍的珍珠，又像濺落的青溪的水流激蕩，水花像跳躍的珍珠，又像濺落的雪片，這和其它地方的泉水也沒有什么不同的，唯獨水的雪片，這和其它地方的泉水也沒有什么不同的，唯獨水的顏色最為奇特。大概世間的顏色，多為正色（青、黃、赤、顏色最為奇特。大概世間的顏色，多為正色（青、黃、赤、白、黑）或間色（綠、紅、紫）的，這是我所知道的，然白、黑）或間色（綠、紅、紫）的，這是我所知道的，然后我唯獨對碧（青綠）色卻不太理解。如今見到這里的水，后我唯獨對碧（青綠）色卻不太理解。如今見到這里的水，才領(lǐng)悟到世間真的有碧（青綠）這種顏色。它如秋季的天才領(lǐng)悟到世間真的有碧（青綠）這種顏色。它如

6、秋季的天空，如早晨林間的霧氣；比起農(nóng)家的炊煙、新發(fā)的柳枝顯空，如早晨林間的霧氣；比起農(nóng)家的炊煙、新發(fā)的柳枝顯得有些濃，比起剛脫皮的竹筍、新竹顯得有些淡；比玉更得有些濃，比起剛脫皮的竹筍、新竹顯得有些淡；比玉更溫和、比白色的絲娟更滑潤，達到清冷豐裕的極致，可以溫和、比白色的絲娟更滑潤，達到清冷豐裕的極致，可以撫摩食用。撫摩食用。三、古詩文比較閱讀三、古詩文比較閱讀( (共共l5l5分分) )閱讀下面兩個語段，完成閱讀下面兩個語段，完成17172020題。題。(11(11分分) )（一）（一）3 3、4 4自然段（選自自然段（選自岳陽樓記岳陽樓記）（二）初，范文正公貶饒州（二）初，范文正公貶饒州，

7、朝廷方治朋黨，朝廷方治朋黨，士大夫莫敢往別，王侍制質(zhì)，士大夫莫敢往別，王侍制質(zhì)獨扶病餞于國門，大臣責之曰：獨扶病餞于國門，大臣責之曰：“君，長者，何自陷朋黨？君，長者，何自陷朋黨？”王曰：王曰：“范公天下范公天下賢者，顧質(zhì)何敢望之；若得為范公黨人，公之賜質(zhì)厚矣！賢者，顧質(zhì)何敢望之；若得為范公黨人，公之賜質(zhì)厚矣！”聞者為之縮頸聞者為之縮頸。（選自（選自澠水燕談錄澠水燕談錄）注注：范文正公貶饒州：范仲淹謚號文正，因上書主張范文正公貶饒州：范仲淹謚號文正，因上書主張革新與宰相發(fā)生沖突，遭誣告，革新與宰相發(fā)生沖突，遭誣告， 貶官饒州。貶官饒州。朋黨：同類的人為私利而結(jié)成的朋黨：同類的人為私利而結(jié)成的小

8、集團。小集團。王待制質(zhì)：即王質(zhì)，待制是官名。王待制質(zhì)：即王質(zhì)，待制是官名。 為人謹厚博學，正直敢言。為人謹厚博學，正直敢言?？s縮頸：縮頭，表示吃驚害怕。頸：縮頭，表示吃驚害怕。19.19.一陰一晴的自然風物，觸發(fā)了遷客騷人的悲喜情感，引出下文對古仁人一陰一晴的自然風物，觸發(fā)了遷客騷人的悲喜情感，引出下文對古仁人“不以物不以物 喜，不以已悲喜，不以已悲”這種更高境界的議論。這種更高境界的議論。 ( (意思對即可。意思對即可。2 2分分) )2020“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君”的憂國憂民之心的憂國憂民之心，“先先天下之憂而憂，后天下之樂而樂天下之

9、憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世情懷的濟世情懷。(2(2分分) ) 范公之賢是通過王范公之賢是通過王質(zhì)的質(zhì)的行動和語言，從側(cè)面表現(xiàn)出來的行動和語言，從側(cè)面表現(xiàn)出來的。(1(1分分)()(共共3 3分分) )1717解釋下面句子中加點詞語的意思。解釋下面句子中加點詞語的意思。(2(2分分) )(1)(1)去去國懷鄉(xiāng)國懷鄉(xiāng) (2)(2)至若春和至若春和景景明明1818用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(4(4分分) )(1)(1)居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。(2)(2)微斯人，吾誰與歸微斯人，吾誰與歸? ?9

10、9文段文段( (一一) )中的景物描寫有什么作用中的景物描寫有什么作用?(2?(2分分) )2020王質(zhì)說王質(zhì)說“范公天下賢者范公天下賢者”，從文段，從文段( (一一) )來看范公之來看范公之“賢賢”表現(xiàn)在哪些方面表現(xiàn)在哪些方面? ?在文段在文段 ( (二二) )中，范公之中，范公之“賢賢”又是如何表現(xiàn)出來的又是如何表現(xiàn)出來的?(3?(3分分) )譯文文當初，范文正公（范仲淹）被貶到饒州，朝廷正當初，范文正公（范仲淹）被貶到饒州，朝廷正糾治朋黨，士大夫都不敢前去告別，只有待制顧質(zhì)獨糾治朋黨，士大夫都不敢前去告別，只有待制顧質(zhì)獨自抱病在國都城門自抱病在國都城門( (為范仲淹為范仲淹) )餞行，大

11、臣們責怪他說：餞行，大臣們責怪他說：“你，是長者，為什么要把自己攪進朋黨里面去？你，是長者，為什么要把自己攪進朋黨里面去？”顧質(zhì)說：顧質(zhì)說：“范先生是天下的賢人，我哪敢和他比，如范先生是天下的賢人，我哪敢和他比，如果讓我做了范先生的朋黨，那我感到太榮幸了。果讓我做了范先生的朋黨，那我感到太榮幸了?！甭犅牭降娜硕紤M愧得縮脖子。到的人都慚愧得縮脖子。 【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里

12、，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自范仲淹歸？（選自范仲

13、淹岳陽樓記岳陽樓記）【乙】滕子京負【乙】滕子京負大才，為眾忌疾，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正與大才，為眾忌疾，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正與之同年，友善，愛其才，恐后貽之同年，友善，愛其才，恐后貽禍。然滕豪邁自負，罕受人言，正（文正）禍。然滕豪邁自負，罕受人言，正（文正）患無隙以規(guī)患無隙以規(guī)之。子京忽以書抵文正，求之。子京忽以書抵文正，求岳陽樓記岳陽樓記。故。故記記中云：中云：“不不以物喜，不以己悲以物喜，不以己悲”“”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋有在矣。，其意蓋有在矣。（選自范公偁（選自范公偁過庭錄過庭錄）【注】）【注】負：依仗。負：依

14、仗。貽：遺留。貽：遺留。規(guī)：勸誡。規(guī)：勸誡。他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章（言辭）中和臉上他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章（言辭）中和臉上。1212、甲】：、甲】：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂【乙】：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂【乙】：“友善，愛其才友善，愛其才13.13.我們要憂國憂民（吃苦在前，享樂在后）。我們要憂國憂民（吃苦在前，享樂在后）。 做人要有寬闊的胸襟。做人要有寬闊的胸襟。對朋友要真誠幫助。對朋友要真誠幫助。 要善于接受他人意見。要善于接受他人意見。做人要謙虛。做人要謙虛。1010解釋文中加點的詞。（解釋文中加點的詞。（2 2分）春和分）春和景景明明子京忽以子京忽以書書抵文

15、正抵文正1111翻譯下列句子。（翻譯下列句子。（4 4分）分）(1) (1) 微斯人，吾誰與歸？微斯人，吾誰與歸？(2) (2) 憤郁頗見辭色。憤郁頗見辭色。1212用原文來回答。（用原文來回答。（2 2分）【甲】文中體現(xiàn)范仲淹政治態(tài)度的句子是：分）【甲】文中體現(xiàn)范仲淹政治態(tài)度的句子是：【乙】文中表現(xiàn)范仲淹對滕子京態(tài)度的句子是：【乙】文中表現(xiàn)范仲淹對滕子京態(tài)度的句子是：1313從范仲淹、滕子京身上我們可以獲得哪些人生啟示？（從范仲淹、滕子京身上我們可以獲得哪些人生啟示？（2 2分）分） 翻譯翻譯：滕子京很有才華，遭到許多人的嫉妒，從開始的慶陽帥被滕子京很有才華，遭到許多人的嫉妒，從開始的慶陽帥

16、被貶到巴陵郡，他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。范仲貶到巴陵郡，他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。范仲淹和他同齡，兩人關(guān)系很好，也很愛惜他的才華，害怕以后他遭淹和他同齡，兩人關(guān)系很好，也很愛惜他的才華，害怕以后他遭到迫害。但是滕子京很驕傲自負，很少聽人勸。正在擔心沒有機到迫害。但是滕子京很驕傲自負，很少聽人勸。正在擔心沒有機會規(guī)勸他的時候，滕子京忽然寫信給范仲淹，請他寫一篇會規(guī)勸他的時候，滕子京忽然寫信給范仲淹，請他寫一篇岳陽岳陽樓記樓記。所以文中寫到：。所以文中寫到：“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”，“先天下之先天下之憂而憂，后天下之樂而樂憂而憂，后天下之樂而樂”。他的意

17、思大概就在規(guī)勸于想好友了。他的意思大概就在規(guī)勸于想好友了。【甲】至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同 其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 【乙】昔楚襄王從宋玉、景差于蘭臺之宮。有風颯然而至者，王披襟

18、當之，曰：“快哉此風！寡人所與庶人共樂矣！”宋玉曰：“此獨大王之雄風耳，庶人安得共之？”玉之言，蓋有諷焉。 【注釋】共：共同（享受）。2020（1 1）醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章來記述這件事的（表達這種快樂）醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章來記述這件事的（表達這種快樂的），是太守。（的），是太守。（2 2分）（分）（2 2）宋玉這話，是含有諷刺意味的。（）宋玉這話，是含有諷刺意味的。（2 2分）分）2121甲選文的甲選文的“與民同樂與民同樂”是指歐陽修（太守）做到的真正意義上的與民同樂是指歐陽修（太守）做到的真正意義上的與民同樂. .而乙選文中的而乙選文中的“與民同樂與民同樂”只

19、是楚襄王自己心里想象的只是楚襄王自己心里想象的“與民同樂與民同樂”，百姓并未同享，百姓并未同享，不是真正意義上的不是真正意義上的“與民同樂與民同樂”（意思對即可）（意思對即可）（2 2分）分）1919（1 1）擺放）擺放 （2 2）盡興地喝酒）盡興地喝酒 （3 3）到（來）到（來） （4 4）怎么）怎么譯文譯文從前，楚襄王讓宋玉、景差跟隨著游蘭臺宮。一陣風吹來，颯颯作響，楚王從前，楚襄王讓宋玉、景差跟隨著游蘭臺宮。一陣風吹來，颯颯作響，楚王敞開衣襟，迎著風，說：敞開衣襟，迎著風，說：“這風多么使人快樂?。∵@是我和百姓所共有的吧。這風多么使人快樂?。∵@是我和百姓所共有的吧。”宋玉說：宋玉說：“這

20、只是大王的雄風，百姓怎么能和你共同享受它呢？這只是大王的雄風，百姓怎么能和你共同享受它呢？”宋玉的話在這宋玉的話在這兒大概有諷喻的意味吧。兒大概有諷喻的意味吧。 19.19.解釋下列加點詞語在文中的意思。（解釋下列加點詞語在文中的意思。（4 4分）分）雜然而前雜然而前陳陳者者 宴宴酣酣之樂之樂 有風颯然而有風颯然而至至者者 庶人庶人安安得共之得共之20.20.下面是選文中劃線的語句，請翻譯成現(xiàn)代漢語，寫在答題卡上。（下面是選文中劃線的語句，請翻譯成現(xiàn)代漢語，寫在答題卡上。（4 4分）分）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。玉之言，蓋有諷焉。玉之言，蓋有諷焉。21

21、.21.乙選文中楚襄王所謂的乙選文中楚襄王所謂的“與民同樂與民同樂”與甲選文中歐陽修的與甲選文中歐陽修的“與民同樂與民同樂”有何不同？有何不同？甲：甲：岳陽樓記岳陽樓記3-53-5段段【乙】范文正公守邠（【乙】范文正公守邠（bn）州，暇日率僚屬（部屬）登樓置酒，未舉觴（）州，暇日率僚屬（部屬）登樓置酒，未舉觴（shng），見），見繯經(jīng)（繯經(jīng)（cudi喪服）數(shù)人營理葬具者。公亟（喪服）數(shù)人營理葬具者。公亟（j急迫地）令詢之，乃寓居士人（寄居在急迫地）令詢之，乃寓居士人（寄居在外的讀書人）卒于邠，將出殯近郊，賵（外的讀書人）卒于邠，將出殯近郊，賵（fng）斂棺?。ㄏ略岬奈锲罚┙运淳摺９珣摚抗讟?/p>

22、（下葬的物品）皆所未具。公憮然（失意的樣子），即徹（通然（失意的樣子），即徹（通“撤撤”）宴席，厚賙（）宴席，厚賙（zhu救濟）給之，使畢其事。坐客救濟）給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。（感嘆有泣下者。（范仲淹罷宴范仲淹罷宴）、（、（1）國都；（）國都；（2）全；（）全；（3）擺放，放置；（）擺放，放置；（4）死）死1、解釋加粗詞的意思。、解釋加粗詞的意思。（1）去）去國國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏：懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏：_2）而或長煙）而或長煙一一空：空：（3）暇日率僚屬登樓）暇日率僚屬登樓置置酒：酒：_（4）乃寓居士人）乃寓居士人卒卒于邠：于邠：2、翻譯句子。、翻譯句子。（1）予嘗求古仁人之心，或異二者之

23、為。）予嘗求古仁人之心，或異二者之為。（2）坐客感嘆有泣下者。）坐客感嘆有泣下者。3、【甲】文中的、【甲】文中的“古仁人古仁人”有怎樣的胸襟和抱負？用原文中語句回答。請再舉出一個有怎樣的胸襟和抱負？用原文中語句回答。請再舉出一個具有這樣胸襟或抱負的具有這樣胸襟或抱負的“古仁人古仁人”的事例。的事例。4、從【乙】文中摘錄出最能體現(xiàn)范仲淹、從【乙】文中摘錄出最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂先天下之憂而憂”思想的有關(guān)詞句。思想的有關(guān)詞句?！痉g】范仲淹在邠州做太守時，閑暇的時候帶領(lǐng)部屬登上城樓準備酒宴，還沒有舉起酒杯，范仲淹看見幾個穿著喪服的人正在籌辦裝殮之物。他急忙派人去詢問，原來是寄居在外的讀書人

24、死在了邠州，將要埋葬在鄰近的郊外，下葬時入殮的衣服和棺材都還沒有備齊。范仲淹露出失意的樣子，立即撤掉了酒席，給予了他們重金救濟，讓他們能完成裝殮這件事。在座的客人因此而感嘆甚至有感動得流下眼淚的人。（2 2）在座的客人因此而感動嘆服甚至有流下眼淚的。）在座的客人因此而感動嘆服甚至有流下眼淚的。 3 3、有、有“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”的胸襟和的胸襟和“先天下之憂而憂，后先天下之憂而憂，后天下之樂而樂天下之樂而樂”的政治抱負；如：杜甫的的政治抱負；如：杜甫的“安得廣廈千萬間，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏大庇天下寒士俱歡顏”。4 4、公憮然，即徹宴席，厚賙給之，使畢其事。、公憮

25、然，即徹宴席，厚賙給之，使畢其事。 【甲】嗟夫【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲。不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶時而樂耶?其必曰其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫乎。噫!微斯人，吾誰微斯人，吾誰與歸與歸?【乙】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，【乙】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂

26、也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰？廬而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。陵歐陽修也。、解釋下列加點字在文中的意思。（、解釋下列加點字在文中的意思。（4分）分）（1）或異二者之為）或異二者之為或或:（2）微斯人，吾誰與歸）微斯人，吾誰與歸微：微：（3）游人去而禽鳥樂也）游人去而禽鳥樂也去：去：（4）太守謂誰）太守謂誰謂：謂：、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（分）、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（分

27、）（1）不以物喜，不以己悲。（）不以物喜，不以己悲。（2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。、請用選段中的句子作答。（分）、請用選段中的句子作答。（分）（）甲段中的（）甲段中的“進亦憂進亦憂”指的是：指的是：“_”，“退亦憂退亦憂”指的是：指的是：“_”。（）乙段中與（）乙段中與“佳木秀而繁陰佳木秀而繁陰”相對應的一句是相對應的一句是“_”。、你認為甲、乙兩段中作者的、你認為甲、乙兩段中作者的“樂樂”有什么相同點和不同點？（分）有什么相同點和不同點？（分） 樹林陰翳樹林陰翳相同點相同點：都是為國為民而樂：都是為國為民而樂不同點不同點：甲段的樂是先

28、憂后樂；乙段的樂是與民同樂：甲段的樂是先憂后樂；乙段的樂是與民同樂居廟堂之高則憂其民居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。處江湖之遠則憂其君。甲文甲文醉翁亭記醉翁亭記1、2段段乙乙:凡八百里，始得靈壁張氏之園于汴之陽凡八百里，始得靈壁張氏之園于汴之陽。其外。其外修修竹森然以高，喬木蓊然以深，其中竹森然以高，喬木蓊然以深，其中因汴之余浸因汴之余浸，以以為陂池；取山之怪石，以為巖阜為陂池；取山之怪石，以為巖阜。蒲葦蓮芡。蒲葦蓮芡，有，有a之思；椅桐檜之思；椅桐檜柏，有柏，有b之氣；奇花美草，有京洛之態(tài)；華堂廈屋，有吳蜀之巧。之氣；奇花美草，有京洛之態(tài)；華堂廈屋，有吳蜀之巧。其深可以隱，其富其深可

29、以隱，其富可以養(yǎng)。可以養(yǎng)。果蔬可以飽鄰里，魚鰲筍茹可以饋四方之客（節(jié)選自蘇軾果蔬可以飽鄰里，魚鰲筍茹可以饋四方之客（節(jié)選自蘇軾靈璧張氏園亭記靈璧張氏園亭記）注釋注釋:靈壁：即今安徽靈壁縣。張氏之園：為宋仁宗時殿中丞張次立的莊園。汴靈壁：即今安徽靈壁縣。張氏之園：為宋仁宗時殿中丞張次立的莊園。汴（bin）：汴水。）：汴水。余浸余浸:支流。支流。巖阜：假山。巖阜：假山。芡芡(qin)：水生植物。：水生植物。富：富：豐饒的物產(chǎn)。豐饒的物產(chǎn)。答案答案7（1）情趣）情趣（2）開花，這里指滋長的意思。）開花，這里指滋長的意思。（3）長）長（4）把）把8（1）欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。）欣賞

30、山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。（2）園中深廣可以隱居，出）園中深廣可以隱居，出產(chǎn)豐饒可以養(yǎng)家。產(chǎn)豐饒可以養(yǎng)家。9春季：生機勃勃或姹紫嫣紅春季：生機勃勃或姹紫嫣紅秋季：秋高氣爽或秋水怡人秋季：秋高氣爽或秋水怡人10a江湖江湖b山林山林（2分）分）11甲乙兩文都抒發(fā)了作者對自然風光的熱愛和贊美之情甲乙兩文都抒發(fā)了作者對自然風光的熱愛和贊美之情7解釋下列加點詞語的含義。（解釋下列加點詞語的含義。（4分）分）（1）醉翁之）醉翁之意意不在酒不在酒意：意：_（2）佳木）佳木秀秀而繁陰而繁陰秀秀:_（3）修修竹森然以高竹森然以高修：修：_（4）以以為陂池為陂池以以_8.將畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。（將畫

31、線句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。（）山水之樂，得之心而寓之酒也。（2）其深可以隱，其富）其深可以隱，其富可以養(yǎng)。可以養(yǎng)。9細讀甲文第二段文字，各用一個詞語概括醉翁亭春秋二季景色的特點。（細讀甲文第二段文字，各用一個詞語概括醉翁亭春秋二季景色的特點。（2分）分）春季：春季：_秋季：秋季：_10根據(jù)你的理解，將根據(jù)你的理解，將“江湖江湖”和和“山林山林”兩個詞語恰當填在乙文中的兩個詞語恰當填在乙文中的a、b處。（處。（2分）分）a：_b:_11甲乙兩文都采用了借景抒情的寫法，抒發(fā)的感情大致相同，請作簡要分析。（甲乙兩文都采用了借景抒情的寫法，抒發(fā)的感情大致相同，請

32、作簡要分析。（3分）分）【乙】譯文走了八百里，才來到汴水之北靈壁張氏家【乙】譯文走了八百里，才來到汴水之北靈壁張氏家的園林。從外面就可以看到茂密的修竹，粗大蔭郁的的園林。從外面就可以看到茂密的修竹，粗大蔭郁的喬木，園中借汴水的支流，建成池塘；又鑿取山上的喬木，園中借汴水的支流，建成池塘；又鑿取山上的怪石，堆成假山。園中的蒲草蘆葦蓮花菱角，讓人聯(lián)怪石，堆成假山。園中的蒲草蘆葦蓮花菱角，讓人聯(lián)想起江湖的秀美；青桐翠柏，讓人感覺到山林的清爽；想起江湖的秀美；青桐翠柏，讓人感覺到山林的清爽；奇花異草，讓人回憶起京、洛的繁華；高堂大廈，有奇花異草，讓人回憶起京、洛的繁華；高堂大廈，有吳蜀之地建筑的精巧。

33、園中深廣可以隱居，出產(chǎn)豐饒吳蜀之地建筑的精巧。園中深廣可以隱居，出產(chǎn)豐饒可以養(yǎng)家。瓜果蔬菜可以饋贈鄰里，魚鱉新筍可以招可以養(yǎng)家。瓜果蔬菜可以饋贈鄰里，魚鱉新筍可以招待來自遠方的賓客。待來自遠方的賓客。甲文甲文醉翁亭記醉翁亭記3、4段段乙：修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日乙：修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗無不可愛。又

34、幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上恩德，以與民共樂之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上恩德，以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。刺史之事也。遂書以名其亭焉。我來到這里，喜歡這地方僻靜，而且政事簡單，又喜愛它的風俗我來到這里，喜歡這地方僻靜，而且政事簡單，又喜愛它的風俗安寧閑適。在山谷之間找到這安寧閑適。在山谷之間找到這泉水泉水以后，就經(jīng)常同滁州人在這里以后，就經(jīng)常同滁州人在這里抬頭望抬頭望豐山豐山，低頭聽泉聲；春天采摘，低頭聽泉聲；春天采摘幽香幽香的的山花山花，大旱天，大旱天托庇托庇在在喬木下乘

35、涼，到了秋冬兩季，經(jīng)過喬木下乘涼，到了秋冬兩季，經(jīng)過風霜風霜冰雪，山水更加清楚地顯冰雪，山水更加清楚地顯露出明凈秀美，四季的景色沒有什么不可愛的。又慶幸這里的百露出明凈秀美，四季的景色沒有什么不可愛的。又慶幸這里的百姓喜歡那年景的姓喜歡那年景的豐收豐收，高興同我一起游玩，于是我根據(jù)這里的山，高興同我一起游玩，于是我根據(jù)這里的山水，稱道這里的風俗的美好，使百姓知道能夠安享這豐收年景的水，稱道這里的風俗的美好，使百姓知道能夠安享這豐收年景的歡樂的原因，是幸運地生活在太平無事的時代啊。歡樂的原因，是幸運地生活在太平無事的時代啊。宣傳皇上的宣傳皇上的恩德來和百姓共同歡樂，這是恩德來和百姓共同歡樂，這是

36、州官州官的事情。因此，我寫下這篇文的事情。因此，我寫下這篇文章，來給這座章，來給這座亭子亭子命名。命名。1 1、解釋加點的詞語。（、解釋加點的詞語。（1 1）泉香而酒）泉香而酒洌洌 （2 2）太守之）太守之樂樂其樂也其樂也2 2、翻譯句子。、翻譯句子。 醉能同醉能同 其樂，醒能述以文者，太守也其樂，醒能述以文者，太守也3 3、從、從醉翁亭記醉翁亭記、豐樂亭記豐樂亭記中，你能體會出作者的一種高中，你能體會出作者的一種高尚情懷，這種情懷可以用尚情懷，這種情懷可以用豐樂亭記豐樂亭記中的四個字加以概括：中的四個字加以概括：4 4、從甲文看、從甲文看 ，你認為太守醉的原因是什么？，你認為太守醉的原因是什

37、么？5 5、簡要分析甲乙兩文在景物描寫上有什么異同？、簡要分析甲乙兩文在景物描寫上有什么異同？答案：答案：4 4、一是不勝酒力而醉；二是與民同樂；陶醉山水；自得、一是不勝酒力而醉；二是與民同樂；陶醉山水；自得之意之意5 5、同同：兩文都善于抓住景物的特征來描寫，語句凝練，筆墨指夏，以風霜冰：兩文都善于抓住景物的特征來描寫，語句凝練，筆墨指夏，以風霜冰雪，刻露清秀寫秋冬。傳神。甲文以香言春，以繁狀夏，以潔喻秋，以水寫雪，刻露清秀寫秋冬。傳神。甲文以香言春，以繁狀夏，以潔喻秋，以水寫冬。乙文以掇冬。乙文以掇j j幽芳言春，以蔭喬木幽芳言春，以蔭喬木異：異：甲文多用對偶句，句式變化，錯落有致。多用而

38、字，有回環(huán)詠嘆的意味。甲文多用對偶句，句式變化，錯落有致。多用而字，有回環(huán)詠嘆的意味。乙文乙文 用散句描用散句描【甲】【甲】(節(jié)選自歐陽修節(jié)選自歐陽修醉翁亭記醉翁亭記第四段【乙】亭以雨名志喜也。古者有喜則以第四段【乙】亭以雨名志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子：名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子：其喜之大小不齊，其示不忘一也。其喜之大小不齊，其示不忘一也。余至扶風之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。余至扶風之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為

39、休息之所。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三既而彌月不雨，民方以為憂。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂，病者以愈，日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之曰：而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之曰：“五日不雨可乎五日不雨可乎?”曰：曰：“五日不雨則五日不雨則無麥。無麥?！薄啊薄笆詹挥昕珊跏詹挥昕珊?”曰：曰：“十日不雨則無禾。十日不雨則無禾。”無麥無禾，歲且薦饑，獄訟繁興，無麥無禾，歲且薦

40、饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三予雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶而盜賊滋熾。則吾與二三予雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶?今天不遺斯民，始旱而賜之今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三予，得相與優(yōu)游而樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘也以雨，使吾與二三予，得相與優(yōu)游而樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘也?17解釋下列句中加點的詞。解釋下列句中加點的詞。(3分分)(1)太守歸而賓客從也太守歸而賓客從也()(2)余至扶風之明年余至扶風之明年()(3)既而彌月不雨既而彌月不雨()18把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分分)(1)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。醉能同其樂，醒能述以

41、文者，太守也。(2)憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。19喜雨亭記喜雨亭記突出表現(xiàn)出蘇軾突出表現(xiàn)出蘇軾的思想感情，這與歐陽修的思想感情，這與歐陽修醉翁亭記醉翁亭記的主旨的主旨（）有共通之處。有共通之處。20甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點?它們的表達效果它們的表達效果是怎樣的是怎樣的21甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點?它們的表達效果是怎樣它們的表達效果是怎樣的的?(4分分)答案：答案：17(3分分)(1)跟從，隨從跟從，隨從(2)第二年第二年(3)下雨下雨(各各1分分)18(

42、4分分)(1)醉了能夠同醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守啊。大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守啊。(2分分)(2)憂愁的人因憂愁的人因此歡樂，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。此歡樂，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。(2分分)19(4分分)關(guān)心人民疾苦關(guān)心人民疾苦(2分，意思對即可。答分，意思對即可。答“喜雨喜雨”給給1分分)與民同樂與民同樂(2分，意思對即可分，意思對即可)20(4分分)駢散結(jié)駢散結(jié)合，句式整齊而有變化，并在句末多用合，句式整齊而有變化，并在句末多用“也也”字，富有節(jié)奏感和回環(huán)美。字，富有節(jié)奏感和回環(huán)美。21(4分分)駢駢散結(jié)

43、合，句式整齊而有變化，并在句末多用散結(jié)合，句式整齊而有變化，并在句末多用“也也”字，富有節(jié)奏感和回環(huán)美。字，富有節(jié)奏感和回環(huán)美。翻譯譯: :這座亭子用雨來命名，是為了紀念喜慶之事。古時候有了喜事，就用它來命名事物，這座亭子用雨來命名，是為了紀念喜慶之事。古時候有了喜事，就用它來命名事物，表示不忘的意思。周公得到天子賞賜的稻禾，便用表示不忘的意思。周公得到天子賞賜的稻禾，便用“嘉禾嘉禾”作為他文章的篇名作為他文章的篇名; ;漢武帝得了漢武帝得了寶鼎，便用寶鼎，便用“元鼎元鼎”稱其年號稱其年號; ;叔孫得臣打敗敵人僑如，便用僑如作為兒子的名字。他們的叔孫得臣打敗敵人僑如，便用僑如作為兒子的名字。他

44、們的喜事大小不一樣，但表示不忘的意思卻是一樣的。喜事大小不一樣，但表示不忘的意思卻是一樣的。 我到扶風的第二年，才開始造官邸，在我到扶風的第二年，才開始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面開鑿了一口池塘，引來流水，種上樹木，把它當作休堂屋的北面修建了一座亭子，在南面開鑿了一口池塘，引來流水，種上樹木，把它當作休息的場所。這年春天，在岐山的南面下了麥雨，占卜此事，認為今年是個好年成。然而此息的場所。這年春天，在岐山的南面下了麥雨，占卜此事，認為今年是個好年成。然而此后整整一個月沒有下雨，百姓才因此憂慮起來。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又后整整一個月沒有下雨，百姓才因此憂慮起來。到了三

45、月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓們認為下得還不夠下雨，百姓們認為下得還不夠; ;丁卯日又下了大雨，一連三天才停止。官吏們在院子里一起丁卯日又下了大雨，一連三天才停止。官吏們在院子里一起慶賀，商人們在集市上一起唱歌，農(nóng)夫們在野地里一起歡笑，憂愁的人因此而高興，生病慶賀，商人們在集市上一起唱歌，農(nóng)夫們在野地里一起歡笑，憂愁的人因此而高興，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。 于是開酒宴于亭子里，向客人勸酒而告訴了于是開酒宴于亭子里，向客人勸酒而告訴了這件事，問他們道這件事，問他們道:“:“五天不下雨可以嗎五天不下雨可以嗎?”?”他們回答說他們

46、回答說:五天不下雨，就長不成麥子了。五天不下雨，就長不成麥子了?！庇謫栍謫枴笆觳幌掠昕梢詥崾觳幌掠昕梢詥?”?”他們回答說他們回答說:“:“十天不下雨就養(yǎng)不活稻子了。沒有麥沒有稻，十天不下雨就養(yǎng)不活稻子了。沒有麥沒有稻，年成自然荒歉了，訴訟案件多了，而盜賊也猖獗起來。那么我與你們即使想在這亭子上游年成自然荒歉了，訴訟案件多了，而盜賊也猖獗起來。那么我與你們即使想在這亭子上游玩享樂，難道可能做得到嗎玩享樂，難道可能做得到嗎? ?現(xiàn)在上天不遺棄這里的百姓，剛有旱象便降下雨來，使我與你現(xiàn)在上天不遺棄這里的百姓，剛有旱象便降下雨來，使我與你們能夠一起在這亭子里游玩賞樂的，都靠這雨的恩賜啊們能夠一起

47、在這亭子里游玩賞樂的，都靠這雨的恩賜啊! !這難道又能這難道又能忘記的嗎?” 岳陽樓記岳陽樓記范文正公輕財好施范文正公輕財好施比較閱讀比較閱讀（乙）范文正公輕財好施，尤厚于族人。既貴，于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝，為義莊，以（乙）范文正公輕財好施，尤厚于族人。既貴，于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝，為義莊，以養(yǎng)群從之貧者，擇族人長而賢者一人主其出納。人日食米一升，歲衣縑養(yǎng)群從之貧者，擇族人長而賢者一人主其出納。人日食米一升，歲衣縑一匹，嫁娶喪一匹，嫁娶喪葬，皆有贍給。聚族人僅葬，皆有贍給。聚族人僅百口。公歿逾四十年，子孫賢令百口。公歿逾四十年，子孫賢令，至今奉公之法，不敢廢，至今奉公之法，不敢廢弛。弛。（選自

48、（選自澠水燕談錄澠水燕談錄卷四卷四【譯文】【譯文】范仲淹輕視財富，喜歡施舍他人錢財，尤其對待族人時特別寬厚。他富貴之后，范仲淹輕視財富，喜歡施舍他人錢財，尤其對待族人時特別寬厚。他富貴之后，在姑蘇靠近外城的地方買了好的田地數(shù)千畝，當做義莊，用來養(yǎng)活跟隨他但比較貧窮的在姑蘇靠近外城的地方買了好的田地數(shù)千畝，當做義莊，用來養(yǎng)活跟隨他但比較貧窮的人，他選出一個輩分高而且有賢能的人來管理他資金的進出，每個人每天吃一升米，每人，他選出一個輩分高而且有賢能的人來管理他資金的進出，每個人每天吃一升米，每年拿一批細絹做衣服，另外婚喪嫁娶，都會給他們錢。聚集的族人將近有一百口。范仲年拿一批細絹做衣服，另外婚喪嫁

49、娶，都會給他們錢。聚集的族人將近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孫賢明善良一直都尊奉范仲淹的規(guī)矩做法，不敢廢止。淹死了之后四十年，子孫賢明善良一直都尊奉范仲淹的規(guī)矩做法，不敢廢止。17.請解釋下列句子中加點的詞。（請解釋下列句子中加點的詞。（4分）分）（1）政通人和，百廢）政通人和，百廢具具興興（2）前人之述）前人之述備備矣矣（3）范文正公）范文正公輕輕財好施財好施（4）歲歲衣縑一匹衣縑一匹18.下列句子中下列句子中“之之”的意義和用法與例句相同的一項是（的意義和用法與例句相同的一項是（）例句：居廟堂之高則憂其民例句：居廟堂之高則憂其民a.屬予作文以記之屬予作文以記之b.此則岳陽樓之大觀也此

50、則岳陽樓之大觀也c.覽物之情，得無異乎覽物之情，得無異乎d.以養(yǎng)群從之貧者以養(yǎng)群從之貧者19.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）分）（1）不以物喜，不以己悲）不以物喜，不以己悲（2）子孫賢令，至今奉公之法，不敢廢弛。）子孫賢令，至今奉公之法，不敢廢弛。20乙文體現(xiàn)了范仲淹怎樣的精神品質(zhì)？（請用甲文中合適的句子回答）（乙文體現(xiàn)了范仲淹怎樣的精神品質(zhì)？（請用甲文中合適的句子回答）（2分）分）21.孟子孟子梁惠王下梁惠王下中說：中說：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。

51、樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也?！闭埬愀鶕?jù)甲乙兩文，具體說說你對范請你根據(jù)甲乙兩文，具體說說你對范仲淹憂樂觀的理解和看法。（仲淹憂樂觀的理解和看法。（3分）分）17（1）通）通“俱俱”，全、皆，全、皆（2）詳盡）詳盡（3）輕視、看不起）輕視、看不起（4）每年）每年d d ）19、（、（2）（范仲淹）的子孫賢）（范仲淹）的子孫賢明善良，到現(xiàn)在（還）尊奉范仲淹明善良，到現(xiàn)在（還）尊奉范仲淹的規(guī)矩（做法），不敢廢除的規(guī)矩（做法），不敢廢除 先天下之憂而憂（或：居廟堂之高則憂民。）先天下之憂而憂（或：居廟堂之高則憂民。）21范仲淹的范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天

52、下之樂而樂”，是對孟子，是對孟子“樂以天下，憂以天下樂以天下，憂以天下”思想的繼承和發(fā)展；他不受個人榮辱、悲思想的繼承和發(fā)展；他不受個人榮辱、悲喜的局限，用具體的行動體現(xiàn)憂國憂民的情懷，是難能可貴的。喜的局限，用具體的行動體現(xiàn)憂國憂民的情懷，是難能可貴的。（“繼承和發(fā)展繼承和發(fā)展”，1分，分，“憂國憂民憂國憂民”1分，兩點都能兼顧到，分，兩點都能兼顧到，3分。）分。） 喜喜雨雨亭亭記記亭以雨名，志喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。亭以雨名，志喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝敵，以名其子。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝敵，以名其

53、子。其喜之大小不齊，其示不忘一也。其喜之大小不齊，其示不忘一也。譯文：譯文：這座亭子以雨命名，是為這座亭子以雨命名，是為了表示喜慶。古代逢到喜慶，便以此題名于事物，表示不忘。周公了表示喜慶。古代逢到喜慶，便以此題名于事物，表示不忘。周公得禾，便以得禾，便以嘉禾嘉禾作他著作的篇名，漢武帝得鼎，便以元鼎作他作他著作的篇名，漢武帝得鼎，便以元鼎作他年號的名稱，叔孫得臣打敗狄人僑如，便以年號的名稱，叔孫得臣打敗狄人僑如，便以“僑如僑如”作他兒子名字。作他兒子名字。喜慶雖有大小不同，表示不忘的用意是一樣的。喜慶雖有大小不同，表示不忘的用意是一樣的。予至扶風之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流

54、種予至扶風之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。農(nóng)夫相與忭于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。譯文：譯文：我到扶我到扶風的第二年，才始營建官邸。在廳堂北面筑了一座亭子，而在南面鑿了一口池塘，

55、風的第二年，才始營建官邸。在廳堂北面筑了一座亭子，而在南面鑿了一口池塘，引水種樹，作為休息場所。這年春天，空中落下麥子于岐山之南，占卜后以為是引水種樹，作為休息場所。這年春天，空中落下麥子于岐山之南，占卜后以為是豐年之兆。接著是整月不下雨，百姓很著急。到了三月乙卯日下雨了，隔了九天豐年之兆。接著是整月不下雨，百姓很著急。到了三月乙卯日下雨了，隔了九天的甲子日又下雨，百姓卻感到不滿足。丁卯那天是大雨，下了三天才停止。官吏的甲子日又下雨，百姓卻感到不滿足。丁卯那天是大雨，下了三天才停止。官吏相互慶賀于衙院，商人相互歌唱于市場，農(nóng)民相互喜悅于田頭。擔憂的人為之高相互慶賀于衙院，商人相互歌唱于市場，農(nóng)

56、民相互喜悅于田頭。擔憂的人為之高興，患病的人為之全愈，而我的亭子恰巧也在這時造成。興，患病的人為之全愈，而我的亭子恰巧也在這時造成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之，日：于是舉酒于亭上，以屬客而告之，日：“五日不雨可五日不雨可乎？曰：乎？曰：五日不雨則無麥。五日不雨則無麥。十日不雨可乎？曰：十日不雨可乎？曰：十日不雨則無禾。十日不雨則無禾。無麥無禾，歲且薦饑，獄訟繁無麥無禾，歲且薦饑，獄訟繁興而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，興而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子得相與優(yōu)游而樂于

57、此亭者，皆雨之賜也。其又二三子得相與優(yōu)游而樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？可忘耶？”譯文：譯文：于是開酒宴于亭上，向客人勸酒而告之：于是開酒宴于亭上，向客人勸酒而告之：“如果五天不下雨，行么？你們一定會說：如果五天不下雨，行么？你們一定會說：五天不五天不下雨，麥子就長不成了。下雨，麥子就長不成了。十天不下雨呢？又一定會十天不下雨呢？又一定會說：說：十天不下雨稻子就長不成了。十天不下雨稻子就長不成了。無麥無稻，年無麥無稻，年成就要饑荒，訟案增加而盜賊紛起，這樣，我和諸位成就要饑荒，訟案增加而盜賊紛起，這樣，我和諸位即使想游賞于這座亭中，辦得到么？幸喜上天不遺棄即使想游賞于這座亭中，辦得到么？

58、幸喜上天不遺棄下民，剛旱不久便賜雨于人間，使我與諸位能夠相互下民，剛旱不久便賜雨于人間，使我與諸位能夠相互舒暢地歡樂于亭中，這都是雨的恩賜?。≡趺纯梢酝鏁车貧g樂于亭中，這都是雨的恩賜啊！怎么可以忘記呢？記呢？” 1717解釋下列句中加點的詞。（解釋下列句中加點的詞。（3 3分）分） （1 1）太守歸而賓客）太守歸而賓客【從】【從】也（也（ ）（）（2 2）余至扶風之）余至扶風之【明年】【明年】（ ） （3 3）既而彌月不）既而彌月不【雨【雨】（】（ ） （4）太守太守謂謂誰誰 （）1818把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 4分）分） （1 1）醉能同其樂，醒能述以文

59、者，太守也。）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 譯文：譯文： （2 2）憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。）憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。 譯文：譯文： 19 19喜雨亭記喜雨亭記突出表現(xiàn)出蘇軾突出表現(xiàn)出蘇軾 的思想感情，這與歐陽修的思想感情，這與歐陽修醉翁亭記醉翁亭記的的主旨主旨 有共通之處。（有共通之處。（4 4分）分） 20 20甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點？它們的表達效果是怎樣的？（甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點？它們的表達效果是怎樣的？（4 4分）分） 答：答：【參考答案【參考答案171）跟從，隨從）跟從，隨從（2）第二年）第二年（3）下雨）下雨（4）是）是（各（

60、各1分）分）18（4分）（分）（1）醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，）醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守啊。（是太守啊。（2分）分）（2）憂愁的人因此歡樂，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。（）憂愁的人因此歡樂，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。（2分）分）19（4分）關(guān)心人民疾苦（分）關(guān)心人民疾苦（2分，意思對即可。答分，意思對即可。答“喜雨喜雨”給給1分）與民同樂（分）與民同樂（2分，意思對即可）分，意思對即可）20（4分）駢散結(jié)合，句式整齊而有變化，并在句末多用分）駢散結(jié)合，句式整齊而有變化，并在句末多用“也也”字，富有節(jié)奏感字，富有節(jié)