培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新教師培訓(xùn)方案[1](共6頁(yè))

1、新教師培訓(xùn)方案教研部目錄一、 新教師培訓(xùn)目的二、 新教師培訓(xùn)程序三、 新教師培訓(xùn)內(nèi)容四、 新教師培訓(xùn)反饋與考核五、新教師培訓(xùn)教材-六、新教師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案七、部門新教師培訓(xùn)所需填寫(xiě)需表格l 新教師崗位培訓(xùn)表（表一）l 新教師崗位培訓(xùn)反饋表（表二）l 新教師試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表（表三）一、 新教師培訓(xùn)目的l 為新教師提供正確的、相關(guān)的學(xué)校及工作崗位信息，鼓勵(lì)新教師的士氣l 讓新教師了解學(xué)校所能提供給他的相關(guān)工作情況及學(xué)校對(duì)他的期望l 讓新教師了解學(xué)校歷史、政策、學(xué)校文化，提供討論的平臺(tái)l 減少新教師初進(jìn)學(xué)校時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)學(xué)校l 讓新教師感受到學(xué)校對(duì)他的歡迎，讓新教師體會(huì)到歸屬感l(wèi) 使

2、新教師明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系l 培訓(xùn)新教師解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法二、 新教師培訓(xùn)程序就職前培訓(xùn)部門崗位培訓(xùn)學(xué)校整體培訓(xùn)反饋與考核反饋與考核三、新教師培訓(xùn)內(nèi)容1 就職前培訓(xùn) （部門負(fù)責(zé)人主持）到職前：l 致新教師歡迎信 （教學(xué)處負(fù)責(zé)）l 讓本部門其他教師知道新教師的到來(lái) l 準(zhǔn)備好新教師辦公場(chǎng)所、辦公用品l 準(zhǔn)備好給新教師培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料l 為新教師指定一位資深教師作為新教師的導(dǎo)師l 準(zhǔn)備好布置給新教師的第一項(xiàng)工作任務(wù)2 部門崗位培訓(xùn) （部門負(fù)責(zé)人主持）到職后第一天：l 到人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新教師須知培訓(xùn)（教務(wù)處負(fù)責(zé)）l 到部門報(bào)到，教務(wù)處負(fù)責(zé)人代表全體部門教師歡

3、迎新教師到來(lái)l 介紹新教師認(rèn)識(shí)本部門教師，參觀學(xué)校l 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定l 新教師工作描述、職責(zé)要求l 討論新教師的第一項(xiàng)工作任務(wù)到職后第五天： l 一周內(nèi)，部門負(fù)責(zé)人與新教師進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，回答新教師的提問(wèn)。l 對(duì)新教師一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)l 設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間到職后第三十天l 部門經(jīng)理與新教師面談，討論試用期一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)，填寫(xiě)評(píng)價(jià)表到職后第九十天l 校長(zhǎng)與部門負(fù)責(zé)人一起討論新教師表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫(xiě)試用期考核表，并與新教師就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新教師學(xué)?？?jī)效考核要求與體系。3學(xué)校整體培訓(xùn)：（教務(wù)

4、處負(fù)責(zé)-不定期）l 學(xué)校歷史與愿景、學(xué)校組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)l 學(xué)校政策與福利、學(xué)校相關(guān)程序、績(jī)效考核l 學(xué)校各部門功能介紹、學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃與程序l 學(xué)校整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新教師提出的問(wèn)題 四、 新教師培訓(xùn)反饋與考核l 崗位培訓(xùn)反饋表 （到職后一周內(nèi)）l 學(xué)校整體培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)評(píng)估表 （培訓(xùn)當(dāng)天）l 學(xué)校整體培訓(xùn)考核表 （培訓(xùn)當(dāng)天）l 新教師試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表 （到職后30天） l 新教師試用期績(jī)效考核表 （到職后90天）五、新教師培訓(xùn)教材l 部門內(nèi)訓(xùn)教材l 新教師培訓(xùn)須知l 學(xué)校整體培訓(xùn)教材 六、新教師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案l 首先在學(xué)校內(nèi)部宣傳“新教師培訓(xùn)方案”，通過(guò)多種形式讓所有教師了解這套新教師

5、培訓(xùn)系統(tǒng)及學(xué)校對(duì)新教師培訓(xùn)的重視程度l 每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師l 對(duì)推薦出來(lái)的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)l 給每個(gè)部門印發(fā)“新教師培訓(xùn)實(shí)施方案”資料l 每一位新教師必須完成一套“新教師培訓(xùn)”表格l 根據(jù)新教師人數(shù)，學(xué)校不定期實(shí)施整體的新教師培訓(xùn)l 在整個(gè)學(xué)校內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn)七、新教師培訓(xùn)所需表格表格一 新教師部門崗位培訓(xùn)（到職后第一周部門填寫(xiě)） 部門： 新教師姓名：序號(hào)培訓(xùn)內(nèi)容完成確認(rèn)（負(fù)責(zé)人簽名）就職前培訓(xùn)l 讓本部門其他教師知道新教師的到來(lái) l 準(zhǔn)備好新教師辦公場(chǎng)所、辦公用品l 準(zhǔn)備好給新教師培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料l 為新教師指定工作導(dǎo)師1主任代表全體教師歡迎新教師到來(lái)、介紹新

6、教師認(rèn)識(shí)本部門教師，參觀學(xué)校2部門結(jié)構(gòu)與功能介紹，部門內(nèi)的特殊規(guī)定3新教師工作描述、職責(zé)要求，討論新教師的第一項(xiàng)工作任務(wù)4派老教師陪新教師到吃第一天的午餐。5一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新教師進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，回答新教師的問(wèn)題。對(duì)新教師一周的表現(xiàn)作出評(píng)估。設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間（30天后）談話記錄： 部門負(fù)責(zé)人簽名：日期：表格二 新教師崗位培訓(xùn)反饋表（到職后新教師一周內(nèi)填寫(xiě)）部門：新教師姓名：a) 你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能？是 否b) 你是否已清晰了解自己的工作職責(zé)及崗位描述？是 否c) 你是否已熟悉學(xué)校工廠的情況？是 否d) 你是否已認(rèn)識(shí)部門里所有的同事？ 是 否e) 你是否覺(jué)得部門崗位培訓(xùn)有效果？是 否f) 你今后在工作中遇到問(wèn)題，是否知道如何尋求幫助？是 否g) 你是否已接受了足夠的部門崗位培訓(xùn)，并保證可以很好地完成任務(wù)？ 是 否h) 在崗位培訓(xùn)中，可以改進(jìn)的地方 i) 在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培訓(xùn) 表三 新教師試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表（到職后30天部門填寫(xiě)）新教師姓名：部門： 職位：1