班級主題班會演講稿

1、精品文檔班級主題班會演講稿-word文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。 您的努力學習是為了更美好的未來！班級主題班會演講稿篇一人的一生只有三個天，昨天，今天,明天。昨天已成為過去，明天還沒到來，因此，我們應該牢牢的抓住 今天。我們當中的許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒到來，卻 忘了今天，我們做好了沒有，做夠了沒有！有些人總喜歡往回看，然 后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒有做什么，我昨天做錯了 什么；然則，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么 ?!是抱怨完后發(fā)呆， 還是選擇去彌補昨天的漏洞；是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正 錯誤。大多數(shù)人都

2、會選擇前者，或許他們認為：既然時間已經(jīng) 過去了，就沒有什么好補的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯了也于事無補 了。呵呵如果是這樣，他們只會一直錯下去。例如，我們常說：我 們的基礎不夠扎實。許多人就是因為這句話而放棄了自己的學習， 可 是卻沒有想過去把基礎知識補回來。 基礎是怎么來的，是積累來的!. 如果因為我們以前的基礎不好，而小看自己，放棄自己，那不是太愚 笨了么？因為如果選擇放棄，我們只會丟失更多，遺漏更多。當然， 還有一小部分人會在感嘆完后選擇后者， 我很欣賞那一小部分人，因 為那才是明智的做法。生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨 明天來得那么慢，總是說希望在明天。然則，他們也忘了今天。他

3、們在今天碌碌無為，卻說希望在明天，可笑吧？!今天不努力，何來明日 的希望！當明天來臨的時候，它又變成了今天。明日復明日，明 日何其多??！所以，同學們，我們要把握今天。即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌；即使今天的奮斗， 不一定能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮斗過， 成功與否，并不重要。當有一天回首往事時，我們不因昨天的碌碌無 為而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔， 那便可以說-此生 無憾。曾經(jīng)，我無所事事的在學校里晃過每一天；曾經(jīng)，我總為自己的 懶惰找借口 ；曾經(jīng)，面對學習和生活中的困難，我也想放棄過。-可是，那也只是曾經(jīng)了，現(xiàn)在，我醒了。我知道我該做什么，我知道 我應

4、該朝哪個方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學， 那些 和我一樣放棄過的同學，現(xiàn)在也該醒醒了。現(xiàn)在已經(jīng)高二了，再不醒， 到了高三就后悔都來不及了 ！只要我們從現(xiàn)在開始努力，從這一刻開 始做起，我們的未來真的不是夢。同學們，好好把握今天吧，今天它真的很重要。班級主題班會演講稿篇二并不是這個世界上每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。也許： 造物主在創(chuàng)造人類時，就要讓我們明白團結(jié)的道理，因為他創(chuàng)造的是 一群人，而不是一個人。人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有 時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結(jié)。很 多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自

5、己的個性，但是當自己 不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團結(jié)、合 作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。二十多年前他們創(chuàng)造了長城。 或許不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團結(jié)，很可能長城便 永遠不會屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚 水、血水、艱辛。團結(jié)超越了痛苦和艱辛。當中國第一支登山對登上 珠穆朗馬峰時，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。 但喜悅和自豪的背 后卻不滿了死亡和恐懼。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結(jié)和合 作。其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結(jié)。小制作需要合作， 玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學會了合作、團結(jié)，學會了融 如集體，將個人的力

6、量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不 那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾 人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而 當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是 分不開的。我們應該學會團結(jié)與合作。有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引 目光的美，它-光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈 魂的美，它-深藏不露；有一種美，給生命帶來激-情，給生命帶來溫馨，這種美就是和- 諧。和-諧是一個美麗迷人的字眼。因此擁有一個和-諧的班級，也是 我們每個人都渴望得到的。所以我認為一個和 -諧的班

7、級要在于我們 團結(jié)友愛的互助不是嗎？老師與我們是團結(jié)友愛的，讓我們在課堂上 樂趣無窮，引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋，他們還會因怕耽誤我們的學 習，而舍不得耽誤一堂客，舍不得請一天假，即使是需要打針，吃藥 也要堅持給我們上課；我們同學是團結(jié)互助的，使我們才有了學習上 互相幫助，互相借鑒，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。所以，要建造一個和-諧班級是需要大家一起努力的，和-諧班級 是一種美，保護和-諧班級也是一種美，追求和-諧班級更是一種美。 因而我們共建和-諧班級可以先從尊敬老師，不講粗語創(chuàng)造和-諧的教 學課堂，奏響師生生命里的樂章。老師們，同學們“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視和-諧班級，

8、我們是班級和-諧的受益者，更是和-諧班級的創(chuàng)造者，讓我 們攜起手來，共同打造我們和-諧班級的美好明天，最后祝所有的同 學們前程似錦，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝初一 (1) 班的和-諧班級光輝今朝，輝映未來。班級主題班會演講稿篇三當我們在現(xiàn)實社會挺胸抬頭走進新世紀時，殊不知，我們的內(nèi)心會更加的虛偽。有時候，低頭是一種 能力，更是一種境界，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬉變。 有時，低一下頭，或許我們的人生路會更寬廣，人生會變的更加精彩。被稱為美國人之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位德高望重的 老前輩。那時他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進門，他的頭就狠 狠地撞在門框上，疼得他

9、一邊不住地用手揉搓，一邊看著比他的身子 矮去一大截的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子，笑笑說：“很痛吧！可是，這將是你今天訪問我的最大收獲。一個人要想平安無事 地活在世上，就必須時刻記?。涸摰皖^時就低頭。這也是我要教你的 事情。”富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成是一生最大的收獲，并把它列為一生的生活準則之一。富蘭克林從這一準則中受益終生，后 來，他功勛卓越，成為一代偉人，他在他的一次談話中說：“這一啟 發(fā)了我的大忙。”話外語：做人要有骨氣，不可有傲氣，但做事不可能總是仰著高 貴的頭。從故事中啟發(fā)可見，要想進入一扇門，必須讓自己的頭比門 檻更低，要想登上成功的頂峰，就必須低頭彎腰做好準備，低姿

10、勢進 入，是一種境界，更能表現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，我們今天的低頭，更是 為了明日的出頭做準備。如果富蘭克林沒有拜訪老前輩，沒有領(lǐng)悟到 這個道理，更不會有今天聲名顯赫的富蘭克林了。2010年春天，武漢大學新聞系07級本科生劉志毅與另外幾名學 生一起成為南方周末的實習生。作為實習記者，稿件水平將是他們畢 業(yè)后能順利進入這家媒體工作最有力通行證。大家心中都憋著把勁兒， 每天馬不作停蹄地出去采坊。唯有他，固守著一堆舊報紙在那里翻啊 翻，并不停做著筆記，原來進入南方周末實習后，他突然發(fā)現(xiàn)， 平時他引以為傲的文字與思考在眾多老師面前突然變得是那么淺薄 與無力。但他知道他在積蓄力量，等待時機。正在這時富士康連索

11、發(fā) 生員工墜樓事件。他敏銳地感覺到這里面將有料可挖， 選題會上他提 出了作為“臥底”暗訪富士康的想法。面對著成熟的思路與那一疊厚 厚的有關(guān)富士康的研究資料，沒人能拒絕這個年輕人大膽的計劃。 于是，在其他他實習生風風光光地采訪各位名人的同時，他成了富士康一名灰頭土臉的搬運工。不久，一系列在全國影響深刻的報道潛伏 富士康28天手記登在了南方周末的頭版頭條，21歲的劉志毅 也隨之名聲大噪，被評為2010年“十大風云學子”之一。然而，富士康的花環(huán)不久將會退去，劉志毅再一次處于低頭的狀 態(tài)，這背后將是他力量的又一次厚積薄發(fā)， 讓自己發(fā)揮“不鳴則已一 鳴驚人”的作用。每一條河流都有自己不同的生命曲線， 但是每一條 河流都有自己的夢想-那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會 是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下 去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。 所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神 -像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天 時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。在生活中， 工作中，我們習慣了高瞻遠矚，這樣會使我們有方向，有