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1、fsp用范本 | document template畢業(yè)頂崗實習(xí)報告record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures.姓名:單位:時間:編號:fs-dy-11326畢業(yè)頂崗實習(xí)報告使用備注:該資料可用于在一定周期內(nèi)的結(jié)果進(jìn)行篩查,評估,并對成果的不足進(jìn) 行分析,以便從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)并形成今后的對策。文檔可直接下載或修改,使用 時請詳細(xì)閱讀內(nèi)容。我畢業(yè)頂崗實習(xí)所在的單位是北京*電氣工程有限公司。北京*電氣工程有限公司主要業(yè)務(wù)是:提供 11

2、0kv 及以下送電線路(含電纜工程)和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設(shè)施的施工安裝服務(wù);提供380v及以下的城市廣場、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務(wù);提供35千伏以下輸電、供電、受電電力設(shè) 施的維修、試驗服務(wù)。我在北京*電氣工程有限公司實習(xí)的崗位是開發(fā)部事務(wù)員,主要負(fù)責(zé)開發(fā)部的內(nèi)勤工作。我所從事的工作內(nèi)容主要有:一、制作項目開工資料(報裝資料、施工方案、施工 組織設(shè)計、進(jìn)場所需資料);二、制作項目竣工資料(竣工圖、 竣工文件);三、竣工資料的整理與歸檔工作;四、制作項目9000認(rèn)證文件;五、制作項目監(jiān)理所需資料;六、制作項目 招投標(biāo)文件(除商務(wù)部分);七、負(fù)責(zé)

3、項目招投標(biāo)工作; 八、 合同統(tǒng)計工作;九、完成公司要求的報表工作。由于我所負(fù) 責(zé)的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作,故不涉及設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要 求。通過在北京*電氣工程有限公司的頂崗實習(xí),我深深 的感覺到我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的大 學(xué)生往往會覺得畢業(yè)了,告別了校園生活再不用學(xué)習(xí)了。尤 其我以班級綜合排名第一的好成績作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生 應(yīng)聘到頂崗實習(xí)單位,更加以為我在學(xué)校所學(xué)的以及通過自 己努力取得的那些國家計算機、英語、制圖員的等級證書就 是單位所需要的??墒窃陧攳弻嵙?xí)過程中,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里 我所學(xué)習(xí)的那些知識,學(xué)得再好不過是書本上的東西,真正 到了實際工作中相差太遠(yuǎn)了。尤其我所實習(xí)的

4、崗位,所負(fù)責(zé) 的工作,與我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識更是幾乎沒有關(guān)系。我 們在學(xué)校中學(xué)習(xí)的,事實上真正重要的是那種自主學(xué)習(xí)的方 法,所學(xué)習(xí)的是再學(xué)習(xí)實際東西的一些學(xué)習(xí)工具,更重要的 還有做人的道理。學(xué)校里我們要學(xué)會做人,才能更好的學(xué)做 學(xué)問。在工作中,一切都是新的,都要從零開始。我很深刻 的體會到,學(xué)無止境。我們要想在這個社會上很好的立足是需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充實自己才行的。否則,在當(dāng)今竟 爭如此激烈的社會,我們就將被淘汰。在畢業(yè)頂崗實習(xí)過程中,我收獲了很多。對于我所在的 開發(fā)部的工作性質(zhì)而言,我認(rèn)識到溝通協(xié)調(diào)能力在工作中的 重要性。開發(fā)部作為我們整個公司的業(yè)務(wù)源頭,在生產(chǎn)中起 著至關(guān)重要的作用。

5、我們需要盡職盡責(zé),為客戶所想,為客 戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會給開發(fā)部召開部門會議,會 議中我們會彼此談?wù)劯髯砸恢艿墓ぷ饕约按蠹曳窒硪恍┰?處理工作中的經(jīng)驗,這讓我學(xué)習(xí)到了很多書本中無法學(xué)到的 東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法。社會 不像校園,是一個很復(fù)雜的環(huán)境。工作中與客戶溝通更不像 在學(xué)校與老師溝通那樣輕松。這其中有很多的技巧,都是在 不斷的工作學(xué)習(xí)中積累由來的。步入社會,這種與人溝通協(xié) 調(diào)的經(jīng)驗是很重要的。很多時候,我們即便是無法完成的事 也需要答應(yīng)顧客,然后回去協(xié)調(diào),最后哪怕依然就是不可能 的事,但我們需要給顧客這個我們?yōu)轭櫩头?wù)了的過程。鑒 于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧

6、客滿意,要協(xié)調(diào)好甲方、供電 局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我認(rèn)識到在社會這個大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的,社會上沒有人會包容我們的脾氣,在畢業(yè)頂崗實習(xí)過程中, 我學(xué)習(xí)到了不少這方面的經(jīng)驗通過頂崗實習(xí),我反思了自己在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)情況。我感覺自己對于知識的學(xué)習(xí)太表面化了,沒有深入的理解, 只能說我學(xué)習(xí)認(rèn)真所以取得了好的成績,而事實上,與實際 根本沒有結(jié)合起來,知識只停留在書本上。我個人也覺得我 們學(xué)??梢栽趯I(yè)課程的教授方面,多結(jié)合下具體工作中所 需要的,與實際聯(lián)系更加緊密些,讓以后供用電技術(shù)這個專 業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到更多真正工作中可以用得到的東 西。畢竟我們的學(xué)校培養(yǎng)的大多是高級技工,學(xué)生畢業(yè)要有 真正的技術(shù)才能顯現(xiàn)由

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